SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
ΟικογένειαΟικογένεια
   Η οικογένεια είναι έναΗ οικογένεια είναι ένα
γένος, δηλαδή η γενιά πουγένος, δηλαδή η γενιά που
μένει στο ίδιο σπίτι. Ότανμένει στο ίδιο σπίτι. Όταν
μιλάμε για οικογένεια στηνμιλάμε για οικογένεια στην
ουσία αναφερόμαστε «στοουσία αναφερόμαστε «στο
γάμο δύο (τουλάχιστον στογάμο δύο (τουλάχιστον στο
χριστιανικό κόσμο) ατόμωνχριστιανικό κόσμο) ατόμων
διαφορετικού φύλου πουδιαφορετικού φύλου που
αποφάσισαν να ζήσουναποφάσισαν να ζήσουν
μαζί και να κάνουνμαζί και να κάνουν
οικογένεια».οικογένεια».
 Πολλές φορές όμωςΠολλές φορές όμως
παρουσιάζει προβλήματα.παρουσιάζει προβλήματα.
Οι οικογένειες δύο γονέωνΟι οικογένειες δύο γονέων
αποτελούν μάλλον μίααποτελούν μάλλον μία
κανονιστική οριοθέτησηκανονιστική οριοθέτηση
που εντείνει το στίγμα γιαπου εντείνει το στίγμα για
τις μονοτονικές οικογένειεςτις μονοτονικές οικογένειες
και επίσης δεν παραπέμπεικαι επίσης δεν παραπέμπει
στην στατιστικήστην στατιστική
Τα μέλη της οικογένειαςΤα μέλη της οικογένειας
 Οι σχέσεις των μελών της οικογένειαςΟι σχέσεις των μελών της οικογένειας
βασίζονται στις αρχές τηςβασίζονται στις αρχές της ισότηταςισότητας καικαι
τουτου σεβασμούσεβασμού της ανθρώπινηςτης ανθρώπινης
προσωπικότητας.προσωπικότητας.
 Οι δυσκολίες της ζωής και τα καθημερινάΟι δυσκολίες της ζωής και τα καθημερινά
προβλήματα είναι δυνατό να προκαλέσουνπροβλήματα είναι δυνατό να προκαλέσουν
διαφωνίες και εντάσεις μέσα στην οικογένεια.διαφωνίες και εντάσεις μέσα στην οικογένεια.
Ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστούνΟ καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστούν
αυτά είναι ο διάλογος και η αλληλοκατανόηση.αυτά είναι ο διάλογος και η αλληλοκατανόηση.
Όταν τα μέλη της οικογένειας συζητούν μεΌταν τα μέλη της οικογένειας συζητούν με
ειλικρίνεια και εκφράζουν ελεύθερα τη γνώμηειλικρίνεια και εκφράζουν ελεύθερα τη γνώμη
τους, αλλά και σέβονται τη γνώμη των άλλων,τους, αλλά και σέβονται τη γνώμη των άλλων,
δεν μπορεί παρά να βρεθούν ικανοποιητικέςδεν μπορεί παρά να βρεθούν ικανοποιητικές
λύσεις στα προβλήματα που απασχολούν τηνλύσεις στα προβλήματα που απασχολούν την
οικογένειαοικογένεια
 Μπορούμε να αποφύγουμε μια συμπεριφορά γιαΜπορούμε να αποφύγουμε μια συμπεριφορά για
την οποία θα μετανιώσουμε και αργότερα θατην οποία θα μετανιώσουμε και αργότερα θα
ντρεπόμαστε για τον εαυτό μας. Δε θα πρέπει ναντρεπόμαστε για τον εαυτό μας. Δε θα πρέπει να
δίνουμε μεγαλύτερη σημασία στα πράγματα απ'δίνουμε μεγαλύτερη σημασία στα πράγματα απ'
αυτή που πραγματικά αξίζουν. Εξάλλου, είναιαυτή που πραγματικά αξίζουν. Εξάλλου, είναι
βέβαιο ότι υπάρχουν θετικά στοιχεία, όσο μεγάλοβέβαιο ότι υπάρχουν θετικά στοιχεία, όσο μεγάλο
και αν φαίνεται το πρόβλημα που δημιουργεί τηκαι αν φαίνεται το πρόβλημα που δημιουργεί τη
σύγκρουση. Είναι σημαντικό να τα αναζητήσουμεσύγκρουση. Είναι σημαντικό να τα αναζητήσουμε
και να εντοπίσουμε ποιο ακριβώς είναι τοκαι να εντοπίσουμε ποιο ακριβώς είναι το
πρόβλημα. Δε χρειάζεται να αποδείξουμε στουςπρόβλημα. Δε χρειάζεται να αποδείξουμε στους
άλλους ποιοι είμαστε, ούτε να αμφιβάλουμε γιαάλλους ποιοι είμαστε, ούτε να αμφιβάλουμε για
τον εαυτό μας.τον εαυτό μας.
ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
Η Ελληνική οικογένεια εξελίσσεται δυναμικά τόσο στη μορφή όσο και στοΗ Ελληνική οικογένεια εξελίσσεται δυναμικά τόσο στη μορφή όσο και στο
περιεχόμενο. Σήμερα , όπως προανέφερα , συνυπάρχουν πολλοίπεριεχόμενο. Σήμερα , όπως προανέφερα , συνυπάρχουν πολλοί
διαφορετικοί τύποι οικογένειας. Μία διάκριση που πρέπει όμως αρχικά ναδιαφορετικοί τύποι οικογένειας. Μία διάκριση που πρέπει όμως αρχικά να
γίνει είναι δύο τύποι οικογένειας που συνυπάρχουν σε όλους τους τύπουςγίνει είναι δύο τύποι οικογένειας που συνυπάρχουν σε όλους τους τύπους
που θα αναλυθούν παρακάτω.που θα αναλυθούν παρακάτω.
Η παραδοσιακή πυρηνική οικογένεια
Στην πυρηνική οικογένεια ένα μέλος, το παιδί, αποκτά
πρωταρχικό ρόλο, αποτελεί σκοπό και πάνω σε αυτό
βασίζεται ο γάμος και η δημιουργία της οικογένειας
Η εκτεταμένη οικογένεια
Η οικογένεια αυτή αποτελείται όχι μόνο από τους δύο
συζύγους και τα παιδιά τους,
αλλά περιλαμβάνει και άλλα συγγενικά πρόσωπα, όπως είναι
οι παππούδες, οι γιαγιάδες, οι θείοι ή οι θείες και τα ξαδέρφια.
Επομένως αυτή η οικογένεια περιλαμβάνει δύο ή
περισσότερες πυρηνικές οικογένειες που συνδέονται με
δεσμούς συγγενείας
Μονογονεϊκές ΟικογένειεςΜονογονεϊκές Οικογένειες
Στην μορφή της μονογονεϊκής οικογένειαςΣτην μορφή της μονογονεϊκής οικογένειας
καταλήγουν σε μεγαλύτερο βαθμό γονείςκαταλήγουν σε μεγαλύτερο βαθμό γονείς
διαζευγμένοι όπου τα παιδιά συνήθως ζουνδιαζευγμένοι όπου τα παιδιά συνήθως ζουν
καθημερινά με τον ένα γονέα και βλέπουν τονκαθημερινά με τον ένα γονέα και βλέπουν τον
άλλο περισσότερο ή λιγότεροάλλο περισσότερο ή λιγότερο τακτικά.τακτικά.
Έχουμε όμως και πολλές άλλες περιπτώσειςΈχουμε όμως και πολλές άλλες περιπτώσεις
όπως είναι μητέρες που ζουν μόνες με έναόπως είναι μητέρες που ζουν μόνες με ένα
παιδί αγνώστου πατρός όπου το παιδί σπάνιαπαιδί αγνώστου πατρός όπου το παιδί σπάνια
γνωρίζει τον πατέρα του σε κάποιο σημείο τηςγνωρίζει τον πατέρα του σε κάποιο σημείο της
ζωής του ή μητέρες που γνωρίζουν μεν τονζωής του ή μητέρες που γνωρίζουν μεν τον
πατέρα αλλά ο τελευταίος αρνείται ναπατέρα αλλά ο τελευταίος αρνείται να
αναγνωρίσει το παιδί.αναγνωρίσει το παιδί.
κοινωνικοί ρολοι της οικογενειαςκοινωνικοί ρολοι της οικογενειας
 Η οικογένεια είναι ένας σημαντικός κοινωνικός θεσμός. ΑυτόΗ οικογένεια είναι ένας σημαντικός κοινωνικός θεσμός. Αυτό
σημαίνει ότι η οικογένεια θεωρείται το θεμέλιο στην οργάνωση τωνσημαίνει ότι η οικογένεια θεωρείται το θεμέλιο στην οργάνωση των
ανθρώπινων κοινωνιών και γι' αυτό προστατεύεται από νόμους.ανθρώπινων κοινωνιών και γι' αυτό προστατεύεται από νόμους.
 η οικογένεια είναι η θεμελιώδης μονάδα της κοινωνίας,για τηνη οικογένεια είναι η θεμελιώδης μονάδα της κοινωνίας,για την
ανάπτυξη και την ευημερία όλων των μελών της, και ιδιαίτερα τωνανάπτυξη και την ευημερία όλων των μελών της, και ιδιαίτερα των
παιδιών, πρέπει να έχει την προστασία και την υποστήριξη πουπαιδιών, πρέπει να έχει την προστασία και την υποστήριξη που
χρειάζεται για να μπορέσει να διαδραματίσει πληρέστερα το ρόλοχρειάζεται για να μπορέσει να διαδραματίσει πληρέστερα το ρόλο
της στην κοινότητα.της στην κοινότητα.
ΤΕΛΟΣ!!ΤΕΛΟΣ!!
ΑΣΗΜΕΝΙΑ ΚΑΙΤΑΤΖΗΑΣΗΜΕΝΙΑ ΚΑΙΤΑΤΖΗ
ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΚΕΜΙΤΖΟΓΛΟΥΓΙΑΝΝΗΣ ΓΚΕΜΙΤΖΟΓΛΟΥ
ΒΑΛΑΝΤΩ ΦΑΣΟΥΛΑΒΑΛΑΝΤΩ ΦΑΣΟΥΛΑ
ΕΡΙΦΥΛΗ ΜΑΡΙΟΓΛΟΥΕΡΙΦΥΛΗ ΜΑΡΙΟΓΛΟΥ

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1Eva Krokidi
 
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα- 15ο Γυμνάσιο
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα-  15ο ΓυμνάσιοH οικογένεια άλλοτε και σήμερα-  15ο Γυμνάσιο
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα- 15ο Γυμνάσιοkaspostou
 
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑEleni Kots
 
συγγενεια
συγγενειασυγγενεια
συγγενειαNiki Kat
 
1.1 οικογένεια
1.1 οικογένεια1.1 οικογένεια
1.1 οικογένειαdimitrabalaska
 
ΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑ
ΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑ
ΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑGeorgios Kevopoylos
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ -ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (Bullying)
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ -ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (Bullying)ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ -ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (Bullying)
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ -ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (Bullying)Eleni Kots
 
ομαδα α Sex
ομαδα α Sexομαδα α Sex
ομαδα α Sextasos32
 
Tι θα γίνει όταν μεγαλώσει;
Tι θα γίνει όταν μεγαλώσει;Tι θα γίνει όταν μεγαλώσει;
Tι θα γίνει όταν μεγαλώσει;Irini Andrioti, PMP, GCDF
 
ΜΗΤΡΟΤΗΤΑ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ -ΠΑΙΔΙ
ΜΗΤΡΟΤΗΤΑ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ -ΠΑΙΔΙΜΗΤΡΟΤΗΤΑ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ -ΠΑΙΔΙ
ΜΗΤΡΟΤΗΤΑ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ -ΠΑΙΔΙEleni Kots
 
οικογενεια
οικογενειαοικογενεια
οικογενειαelenadamo
 
Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...
Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...
Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...Dimitris Agorastos
 
ομαδα 1
ομαδα 1ομαδα 1
ομαδα 1mnikol
 
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...Χρήστος Χαρμπής
 
η οικογενεια στο περασμα του χρονου
η οικογενεια στο περασμα του χρονουη οικογενεια στο περασμα του χρονου
η οικογενεια στο περασμα του χρονουsopa4
 
δυσκολιες μεσα στη συγχρονη οικογενεια
δυσκολιες μεσα στη συγχρονη οικογενειαδυσκολιες μεσα στη συγχρονη οικογενεια
δυσκολιες μεσα στη συγχρονη οικογενειαArgiro Anthopoulou
 
ομαδα 4
ομαδα 4ομαδα 4
ομαδα 4mnikol
 
Η βία στη σύγχρονη κοινωνία: από το άτομο στο σύνολο
Η βία στη σύγχρονη κοινωνία: από το άτομο στο σύνολοΗ βία στη σύγχρονη κοινωνία: από το άτομο στο σύνολο
Η βία στη σύγχρονη κοινωνία: από το άτομο στο σύνολοDimitris Agorastos
 

Was ist angesagt? (20)

η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
 
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα- 15ο Γυμνάσιο
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα-  15ο ΓυμνάσιοH οικογένεια άλλοτε και σήμερα-  15ο Γυμνάσιο
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα- 15ο Γυμνάσιο
 
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
 
συγγενεια
συγγενειασυγγενεια
συγγενεια
 
1.1 οικογένεια
1.1 οικογένεια1.1 οικογένεια
1.1 οικογένεια
 
ΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑ
ΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑ
ΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑ
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ -ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (Bullying)
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ -ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (Bullying)ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ -ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (Bullying)
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ -ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (Bullying)
 
ομαδα α Sex
ομαδα α Sexομαδα α Sex
ομαδα α Sex
 
Tι θα γίνει όταν μεγαλώσει;
Tι θα γίνει όταν μεγαλώσει;Tι θα γίνει όταν μεγαλώσει;
Tι θα γίνει όταν μεγαλώσει;
 
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
 
ΜΗΤΡΟΤΗΤΑ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ -ΠΑΙΔΙ
ΜΗΤΡΟΤΗΤΑ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ -ΠΑΙΔΙΜΗΤΡΟΤΗΤΑ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ -ΠΑΙΔΙ
ΜΗΤΡΟΤΗΤΑ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ -ΠΑΙΔΙ
 
οικογενεια
οικογενειαοικογενεια
οικογενεια
 
Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...
Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...
Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...
 
ομαδα 1
ομαδα 1ομαδα 1
ομαδα 1
 
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...
 
Υλικό από την 4η συνάντηση του Σχολείου για Γονείς
Υλικό από την 4η συνάντηση του Σχολείου για ΓονείςΥλικό από την 4η συνάντηση του Σχολείου για Γονείς
Υλικό από την 4η συνάντηση του Σχολείου για Γονείς
 
η οικογενεια στο περασμα του χρονου
η οικογενεια στο περασμα του χρονουη οικογενεια στο περασμα του χρονου
η οικογενεια στο περασμα του χρονου
 
δυσκολιες μεσα στη συγχρονη οικογενεια
δυσκολιες μεσα στη συγχρονη οικογενειαδυσκολιες μεσα στη συγχρονη οικογενεια
δυσκολιες μεσα στη συγχρονη οικογενεια
 
ομαδα 4
ομαδα 4ομαδα 4
ομαδα 4
 
Η βία στη σύγχρονη κοινωνία: από το άτομο στο σύνολο
Η βία στη σύγχρονη κοινωνία: από το άτομο στο σύνολοΗ βία στη σύγχρονη κοινωνία: από το άτομο στο σύνολο
Η βία στη σύγχρονη κοινωνία: από το άτομο στο σύνολο
 

Ähnlich wie Oικογένεια

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑEleni Kots
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, ΟικογένειαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένειαchavalesnick
 
παρουσίαση 1ης παδ οικογένεια
παρουσίαση 1ης παδ οικογένειαπαρουσίαση 1ης παδ οικογένεια
παρουσίαση 1ης παδ οικογένειαAnag90
 
12. η οικογενεια
12.  η  οικογενεια12.  η  οικογενεια
12. η οικογενειαnimessalas53
 
Μορφές οικογενειών.docx
Μορφές οικογενειών.docxΜορφές οικογενειών.docx
Μορφές οικογενειών.docxRoula Michalopoulou
 
Ταξίδι ζωής
Ταξίδι ζωήςΤαξίδι ζωής
Ταξίδι ζωήςpallatideio
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦ.4: κοινωνικοι θεσμοι.......
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  ΚΕΦ.4: κοινωνικοι θεσμοι.......ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  ΚΕΦ.4: κοινωνικοι θεσμοι.......
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦ.4: κοινωνικοι θεσμοι.......Γιώργος Σκαλτσάς
 
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιοαναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιοkaspostou
 
η ζωη της γυναίκας στην ανατολή και στη δύση
η ζωη της γυναίκας στην ανατολή και στη δύσηη ζωη της γυναίκας στην ανατολή και στη δύση
η ζωη της γυναίκας στην ανατολή και στη δύσηefgaitan
 
παιδικά χωριά Sos
παιδικά χωριά Sosπαιδικά χωριά Sos
παιδικά χωριά Sosandrianna2000
 
Ενότητα 2η Ζούμε με την οικογένεια
Ενότητα 2η   Ζούμε με την οικογένειαΕνότητα 2η   Ζούμε με την οικογένεια
Ενότητα 2η Ζούμε με την οικογένειαJoannaArtinou
 
περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56kokkalidou
 
4.5 ο θεσμος της οικογενειας
4.5  ο θεσμος της οικογενειας4.5  ο θεσμος της οικογενειας
4.5 ο θεσμος της οικογενειαςΕλενη Ζαχου
 
Συναισθήματα και δυσκολίες της οικογένειας παιδιών με αναπηρίες
Συναισθήματα και δυσκολίες της οικογένειας παιδιών με αναπηρίεςΣυναισθήματα και δυσκολίες της οικογένειας παιδιών με αναπηρίες
Συναισθήματα και δυσκολίες της οικογένειας παιδιών με αναπηρίεςhelen vlasi
 
ΕΥΘΥΜΗΣ
ΕΥΘΥΜΗΣΕΥΘΥΜΗΣ
ΕΥΘΥΜΗΣ3odhmotiko
 

Ähnlich wie Oικογένεια (20)

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
 
Οικογένεια.pptx
Οικογένεια.pptxΟικογένεια.pptx
Οικογένεια.pptx
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, ΟικογένειαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
 
συγγένεια
συγγένειασυγγένεια
συγγένεια
 
παρουσίαση 1ης παδ οικογένεια
παρουσίαση 1ης παδ οικογένειαπαρουσίαση 1ης παδ οικογένεια
παρουσίαση 1ης παδ οικογένεια
 
12. η οικογενεια
12.  η  οικογενεια12.  η  οικογενεια
12. η οικογενεια
 
Μορφές οικογενειών.docx
Μορφές οικογενειών.docxΜορφές οικογενειών.docx
Μορφές οικογενειών.docx
 
Συγγένεια.pptx
Συγγένεια.pptxΣυγγένεια.pptx
Συγγένεια.pptx
 
Ταξίδι ζωής
Ταξίδι ζωήςΤαξίδι ζωής
Ταξίδι ζωής
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦ.4: κοινωνικοι θεσμοι.......
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  ΚΕΦ.4: κοινωνικοι θεσμοι.......ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  ΚΕΦ.4: κοινωνικοι θεσμοι.......
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦ.4: κοινωνικοι θεσμοι.......
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ.......
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ.......ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ.......
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ.......
 
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιοαναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
 
η ζωη της γυναίκας στην ανατολή και στη δύση
η ζωη της γυναίκας στην ανατολή και στη δύσηη ζωη της γυναίκας στην ανατολή και στη δύση
η ζωη της γυναίκας στην ανατολή και στη δύση
 
παιδικά χωριά Sos
παιδικά χωριά Sosπαιδικά χωριά Sos
παιδικά χωριά Sos
 
Ενότητα 2η Ζούμε με την οικογένεια
Ενότητα 2η   Ζούμε με την οικογένειαΕνότητα 2η   Ζούμε με την οικογένεια
Ενότητα 2η Ζούμε με την οικογένεια
 
περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56περι αυτισμου 56
περι αυτισμου 56
 
ΝΕΟΓΕΝΝΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ
ΝΕΟΓΕΝΝΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣΝΕΟΓΕΝΝΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ
ΝΕΟΓΕΝΝΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ
 
4.5 ο θεσμος της οικογενειας
4.5  ο θεσμος της οικογενειας4.5  ο θεσμος της οικογενειας
4.5 ο θεσμος της οικογενειας
 
Συναισθήματα και δυσκολίες της οικογένειας παιδιών με αναπηρίες
Συναισθήματα και δυσκολίες της οικογένειας παιδιών με αναπηρίεςΣυναισθήματα και δυσκολίες της οικογένειας παιδιών με αναπηρίες
Συναισθήματα και δυσκολίες της οικογένειας παιδιών με αναπηρίες
 
ΕΥΘΥΜΗΣ
ΕΥΘΥΜΗΣΕΥΘΥΜΗΣ
ΕΥΘΥΜΗΣ
 

Mehr von lykmourion

ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασία
ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική ΕργασίαΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασία
ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασίαlykmourion
 
Tο δημογραφικό πρόβλημα της Eλλάδας
Tο δημογραφικό πρόβλημα της EλλάδαςTο δημογραφικό πρόβλημα της Eλλάδας
Tο δημογραφικό πρόβλημα της Eλλάδαςlykmourion
 
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!lykmourion
 
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣlykmourion
 
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ: ΤΟΥΣ ΞΥΠΝΗΣΕΣ ΟΛΟΥΣ…..ΓΙΑΤΙ;
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ: ΤΟΥΣ ΞΥΠΝΗΣΕΣ ΟΛΟΥΣ…..ΓΙΑΤΙ;ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ: ΤΟΥΣ ΞΥΠΝΗΣΕΣ ΟΛΟΥΣ…..ΓΙΑΤΙ;
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ: ΤΟΥΣ ΞΥΠΝΗΣΕΣ ΟΛΟΥΣ…..ΓΙΑΤΙ;lykmourion
 
ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝlykmourion
 
τελικο α λυκειου β τετραμηνο
τελικο  α λυκειου  β τετραμηνοτελικο  α λυκειου  β τετραμηνο
τελικο α λυκειου β τετραμηνοlykmourion
 
β΄τετραμηνο β΄λυκειου τπε Project
β΄τετραμηνο β΄λυκειου τπε Projectβ΄τετραμηνο β΄λυκειου τπε Project
β΄τετραμηνο β΄λυκειου τπε Projectlykmourion
 
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1lykmourion
 
τελικο α λυκειου α τετραμηνου
τελικο α λυκειου α τετραμηνουτελικο α λυκειου α τετραμηνου
τελικο α λυκειου α τετραμηνουlykmourion
 

Mehr von lykmourion (11)

ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασία
ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική ΕργασίαΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασία
ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασία
 
Tο δημογραφικό πρόβλημα της Eλλάδας
Tο δημογραφικό πρόβλημα της EλλάδαςTο δημογραφικό πρόβλημα της Eλλάδας
Tο δημογραφικό πρόβλημα της Eλλάδας
 
Programma per
Programma perProgramma per
Programma per
 
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!
Μόδα στην ένδυση: διαλέγουν πριν από μας ….για μας!
 
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
 
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ: ΤΟΥΣ ΞΥΠΝΗΣΕΣ ΟΛΟΥΣ…..ΓΙΑΤΙ;
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ: ΤΟΥΣ ΞΥΠΝΗΣΕΣ ΟΛΟΥΣ…..ΓΙΑΤΙ;ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ: ΤΟΥΣ ΞΥΠΝΗΣΕΣ ΟΛΟΥΣ…..ΓΙΑΤΙ;
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ: ΤΟΥΣ ΞΥΠΝΗΣΕΣ ΟΛΟΥΣ…..ΓΙΑΤΙ;
 
ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
 
τελικο α λυκειου β τετραμηνο
τελικο  α λυκειου  β τετραμηνοτελικο  α λυκειου  β τετραμηνο
τελικο α λυκειου β τετραμηνο
 
β΄τετραμηνο β΄λυκειου τπε Project
β΄τετραμηνο β΄λυκειου τπε Projectβ΄τετραμηνο β΄λυκειου τπε Project
β΄τετραμηνο β΄λυκειου τπε Project
 
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1
α΄τετραμηνο β΄λυκειου Project ολο 1
 
τελικο α λυκειου α τετραμηνου
τελικο α λυκειου α τετραμηνουτελικο α λυκειου α τετραμηνου
τελικο α λυκειου α τετραμηνου
 

Kürzlich hochgeladen

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 

Oικογένεια

  • 1. ΟικογένειαΟικογένεια    Η οικογένεια είναι έναΗ οικογένεια είναι ένα γένος, δηλαδή η γενιά πουγένος, δηλαδή η γενιά που μένει στο ίδιο σπίτι. Ότανμένει στο ίδιο σπίτι. Όταν μιλάμε για οικογένεια στηνμιλάμε για οικογένεια στην ουσία αναφερόμαστε «στοουσία αναφερόμαστε «στο γάμο δύο (τουλάχιστον στογάμο δύο (τουλάχιστον στο χριστιανικό κόσμο) ατόμωνχριστιανικό κόσμο) ατόμων διαφορετικού φύλου πουδιαφορετικού φύλου που αποφάσισαν να ζήσουναποφάσισαν να ζήσουν μαζί και να κάνουνμαζί και να κάνουν οικογένεια».οικογένεια».  Πολλές φορές όμωςΠολλές φορές όμως παρουσιάζει προβλήματα.παρουσιάζει προβλήματα. Οι οικογένειες δύο γονέωνΟι οικογένειες δύο γονέων αποτελούν μάλλον μίααποτελούν μάλλον μία κανονιστική οριοθέτησηκανονιστική οριοθέτηση που εντείνει το στίγμα γιαπου εντείνει το στίγμα για τις μονοτονικές οικογένειεςτις μονοτονικές οικογένειες και επίσης δεν παραπέμπεικαι επίσης δεν παραπέμπει στην στατιστικήστην στατιστική
  • 2. Τα μέλη της οικογένειαςΤα μέλη της οικογένειας  Οι σχέσεις των μελών της οικογένειαςΟι σχέσεις των μελών της οικογένειας βασίζονται στις αρχές τηςβασίζονται στις αρχές της ισότηταςισότητας καικαι τουτου σεβασμούσεβασμού της ανθρώπινηςτης ανθρώπινης προσωπικότητας.προσωπικότητας.  Οι δυσκολίες της ζωής και τα καθημερινάΟι δυσκολίες της ζωής και τα καθημερινά προβλήματα είναι δυνατό να προκαλέσουνπροβλήματα είναι δυνατό να προκαλέσουν διαφωνίες και εντάσεις μέσα στην οικογένεια.διαφωνίες και εντάσεις μέσα στην οικογένεια. Ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστούνΟ καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστούν αυτά είναι ο διάλογος και η αλληλοκατανόηση.αυτά είναι ο διάλογος και η αλληλοκατανόηση. Όταν τα μέλη της οικογένειας συζητούν μεΌταν τα μέλη της οικογένειας συζητούν με ειλικρίνεια και εκφράζουν ελεύθερα τη γνώμηειλικρίνεια και εκφράζουν ελεύθερα τη γνώμη τους, αλλά και σέβονται τη γνώμη των άλλων,τους, αλλά και σέβονται τη γνώμη των άλλων, δεν μπορεί παρά να βρεθούν ικανοποιητικέςδεν μπορεί παρά να βρεθούν ικανοποιητικές λύσεις στα προβλήματα που απασχολούν τηνλύσεις στα προβλήματα που απασχολούν την οικογένειαοικογένεια
  • 3.  Μπορούμε να αποφύγουμε μια συμπεριφορά γιαΜπορούμε να αποφύγουμε μια συμπεριφορά για την οποία θα μετανιώσουμε και αργότερα θατην οποία θα μετανιώσουμε και αργότερα θα ντρεπόμαστε για τον εαυτό μας. Δε θα πρέπει ναντρεπόμαστε για τον εαυτό μας. Δε θα πρέπει να δίνουμε μεγαλύτερη σημασία στα πράγματα απ'δίνουμε μεγαλύτερη σημασία στα πράγματα απ' αυτή που πραγματικά αξίζουν. Εξάλλου, είναιαυτή που πραγματικά αξίζουν. Εξάλλου, είναι βέβαιο ότι υπάρχουν θετικά στοιχεία, όσο μεγάλοβέβαιο ότι υπάρχουν θετικά στοιχεία, όσο μεγάλο και αν φαίνεται το πρόβλημα που δημιουργεί τηκαι αν φαίνεται το πρόβλημα που δημιουργεί τη σύγκρουση. Είναι σημαντικό να τα αναζητήσουμεσύγκρουση. Είναι σημαντικό να τα αναζητήσουμε και να εντοπίσουμε ποιο ακριβώς είναι τοκαι να εντοπίσουμε ποιο ακριβώς είναι το πρόβλημα. Δε χρειάζεται να αποδείξουμε στουςπρόβλημα. Δε χρειάζεται να αποδείξουμε στους άλλους ποιοι είμαστε, ούτε να αμφιβάλουμε γιαάλλους ποιοι είμαστε, ούτε να αμφιβάλουμε για τον εαυτό μας.τον εαυτό μας.
  • 4. ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ Η Ελληνική οικογένεια εξελίσσεται δυναμικά τόσο στη μορφή όσο και στοΗ Ελληνική οικογένεια εξελίσσεται δυναμικά τόσο στη μορφή όσο και στο περιεχόμενο. Σήμερα , όπως προανέφερα , συνυπάρχουν πολλοίπεριεχόμενο. Σήμερα , όπως προανέφερα , συνυπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τύποι οικογένειας. Μία διάκριση που πρέπει όμως αρχικά ναδιαφορετικοί τύποι οικογένειας. Μία διάκριση που πρέπει όμως αρχικά να γίνει είναι δύο τύποι οικογένειας που συνυπάρχουν σε όλους τους τύπουςγίνει είναι δύο τύποι οικογένειας που συνυπάρχουν σε όλους τους τύπους που θα αναλυθούν παρακάτω.που θα αναλυθούν παρακάτω. Η παραδοσιακή πυρηνική οικογένεια Στην πυρηνική οικογένεια ένα μέλος, το παιδί, αποκτά πρωταρχικό ρόλο, αποτελεί σκοπό και πάνω σε αυτό βασίζεται ο γάμος και η δημιουργία της οικογένειας Η εκτεταμένη οικογένεια Η οικογένεια αυτή αποτελείται όχι μόνο από τους δύο συζύγους και τα παιδιά τους, αλλά περιλαμβάνει και άλλα συγγενικά πρόσωπα, όπως είναι οι παππούδες, οι γιαγιάδες, οι θείοι ή οι θείες και τα ξαδέρφια. Επομένως αυτή η οικογένεια περιλαμβάνει δύο ή περισσότερες πυρηνικές οικογένειες που συνδέονται με δεσμούς συγγενείας
  • 5. Μονογονεϊκές ΟικογένειεςΜονογονεϊκές Οικογένειες Στην μορφή της μονογονεϊκής οικογένειαςΣτην μορφή της μονογονεϊκής οικογένειας καταλήγουν σε μεγαλύτερο βαθμό γονείςκαταλήγουν σε μεγαλύτερο βαθμό γονείς διαζευγμένοι όπου τα παιδιά συνήθως ζουνδιαζευγμένοι όπου τα παιδιά συνήθως ζουν καθημερινά με τον ένα γονέα και βλέπουν τονκαθημερινά με τον ένα γονέα και βλέπουν τον άλλο περισσότερο ή λιγότεροάλλο περισσότερο ή λιγότερο τακτικά.τακτικά. Έχουμε όμως και πολλές άλλες περιπτώσειςΈχουμε όμως και πολλές άλλες περιπτώσεις όπως είναι μητέρες που ζουν μόνες με έναόπως είναι μητέρες που ζουν μόνες με ένα παιδί αγνώστου πατρός όπου το παιδί σπάνιαπαιδί αγνώστου πατρός όπου το παιδί σπάνια γνωρίζει τον πατέρα του σε κάποιο σημείο τηςγνωρίζει τον πατέρα του σε κάποιο σημείο της ζωής του ή μητέρες που γνωρίζουν μεν τονζωής του ή μητέρες που γνωρίζουν μεν τον πατέρα αλλά ο τελευταίος αρνείται ναπατέρα αλλά ο τελευταίος αρνείται να αναγνωρίσει το παιδί.αναγνωρίσει το παιδί.
  • 6. κοινωνικοί ρολοι της οικογενειαςκοινωνικοί ρολοι της οικογενειας  Η οικογένεια είναι ένας σημαντικός κοινωνικός θεσμός. ΑυτόΗ οικογένεια είναι ένας σημαντικός κοινωνικός θεσμός. Αυτό σημαίνει ότι η οικογένεια θεωρείται το θεμέλιο στην οργάνωση τωνσημαίνει ότι η οικογένεια θεωρείται το θεμέλιο στην οργάνωση των ανθρώπινων κοινωνιών και γι' αυτό προστατεύεται από νόμους.ανθρώπινων κοινωνιών και γι' αυτό προστατεύεται από νόμους.  η οικογένεια είναι η θεμελιώδης μονάδα της κοινωνίας,για τηνη οικογένεια είναι η θεμελιώδης μονάδα της κοινωνίας,για την ανάπτυξη και την ευημερία όλων των μελών της, και ιδιαίτερα τωνανάπτυξη και την ευημερία όλων των μελών της, και ιδιαίτερα των παιδιών, πρέπει να έχει την προστασία και την υποστήριξη πουπαιδιών, πρέπει να έχει την προστασία και την υποστήριξη που χρειάζεται για να μπορέσει να διαδραματίσει πληρέστερα το ρόλοχρειάζεται για να μπορέσει να διαδραματίσει πληρέστερα το ρόλο της στην κοινότητα.της στην κοινότητα.
  • 7.
  • 8. ΤΕΛΟΣ!!ΤΕΛΟΣ!! ΑΣΗΜΕΝΙΑ ΚΑΙΤΑΤΖΗΑΣΗΜΕΝΙΑ ΚΑΙΤΑΤΖΗ ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΚΕΜΙΤΖΟΓΛΟΥΓΙΑΝΝΗΣ ΓΚΕΜΙΤΖΟΓΛΟΥ ΒΑΛΑΝΤΩ ΦΑΣΟΥΛΑΒΑΛΑΝΤΩ ΦΑΣΟΥΛΑ ΕΡΙΦΥΛΗ ΜΑΡΙΟΓΛΟΥΕΡΙΦΥΛΗ ΜΑΡΙΟΓΛΟΥ