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2.1 Identificación:

Vamos a utilizar una imagen titulada, LAS PROFESIONES, que, como su propio indica, nos
muestra las diferentes profesiones u oficios que los alumnos se pueden encontrar en su entorno
más cercano.
2.2 ¿ A quién va dirigida?

A niños de 7 u 8 años; es decir, al primer ciclo de primaria

¿ Qué se pretende?

Lo que se pretende en esta actividad es que los alumnos reconozcan el nombre de cada
profesión para que de esta manera, puedan recortar el dibujo y asignarle la adecuada profesión.

El objetivo será relacionar las profesiones con las diferentes vestimentas.

El contenido es aprender a asociar las diferentes fotos con sus nombres correspondientes.

¿ Cómo la utilizaremos?

El profesor reparte dos fichas a todos los alumnos. Una con las fotos mostradas anteriormente y,
la otra, un folio donde se mostrarán los nombres de las diferentes profesiones para que éstos, la
recorten.

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  • 1. 2.1 Identificación: Vamos a utilizar una imagen titulada, LAS PROFESIONES, que, como su propio indica, nos muestra las diferentes profesiones u oficios que los alumnos se pueden encontrar en su entorno más cercano.
  • 2. 2.2 ¿ A quién va dirigida? A niños de 7 u 8 años; es decir, al primer ciclo de primaria ¿ Qué se pretende? Lo que se pretende en esta actividad es que los alumnos reconozcan el nombre de cada profesión para que de esta manera, puedan recortar el dibujo y asignarle la adecuada profesión. El objetivo será relacionar las profesiones con las diferentes vestimentas. El contenido es aprender a asociar las diferentes fotos con sus nombres correspondientes. ¿ Cómo la utilizaremos? El profesor reparte dos fichas a todos los alumnos. Una con las fotos mostradas anteriormente y, la otra, un folio donde se mostrarán los nombres de las diferentes profesiones para que éstos, la recorten.