SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Абы кого не берут в
       замминистры.
  Решение отборочного кейса Future Today
              by MasterMind.
Исследован субъект РФ: Кемеровская область.
Команда MasterMind:




Ибрагимова Аминат Гусейновна    Прокопович Ляля Сергеевна          Масалов Ярослав Константинович      Мартынова Наталья Николаевна
г. Каспийск.                    г. Москва.                         г. Новокузнецк.                     г. Москва.
ДГУ: выпуск 2011,               МГЮА: выпуск 2007,                 МГУ: выпуск 2012,                   МГУ: выпуск 2010,
Биологический Факультет.        Институт Правоведения.             Биологический          Факультет.   Химический Факультет,
Специалист биохимик, м.н.с.     МГМСУ: выпуск 2012,                Специалист        молекулярный      Кафедра Физической Химии.
ФГБУ НЦ ССХ им. Бакулева        Стоматологический Факультет.       биолог, аспирант 1 г.о. ИМБ им.
РАМН.                           Интерн в ЦС и ЧЛХ МГМСУ при        Энгельгардта РАН.
Сотрудничает с инновационным    МЗ РФ, кафедра ГХС и ЧЛХ.          Сотрудничает с инновационным
центром МГУ по программе        Сотрудничает с инновационным       центром МГУ по программе
«Формула      БИО»,    проект   центром МГУ по программе           «Формула БИО», проект «Квартира
«Квартира для клетки».          «Формула      БИО»,       проект   для клетки».
                                «Квартира для клетки».
AMINA89.06@GMAIL.COM            LYALE4KA@INBOX.RU                  YKMASALOV@GMAIL.COM                 MARTYNONATALY@YANDEX.RU
Кемеровская бласть — субъект Российской Федерации. Входит
в составСибирского федерального округа, образована 26
января 1943 года Указом Президиума Верховного Совета СССР.
Площадь — 95 725 км².
Население — 2 742 640 чел. (2013). Плотность населения: 28.65
чел./км² (2013). Удельный вес городского населения: 85,51 %
(2013).
Административный центр области — город Кемерово.
Население — 536,3 тыс. чел. (2012).                             Флаг Кемеровской области
Крупнейший город области — Новокузнецк. Население — 549,4
тыс. чел. (2010). Не являясь городом-миллионером, образует с
многочисленными близлежащими городами и другими
населёнными       пунктами     Новокузнецкую    агломерацию
численностью 1,15 млн человек (2009), 14—16-е место в России.
Граничит
с Новосибирской и Томской областями, Алтайским и Красноярск
им краями, республиками Алтай и Хакасия.
В Кемеровской области 20 городов, 19 районов.
Большинство населения проживает в городах, имеются
значительные территории с низкой плотностью населения.

                                                                Герб Кемеровской области
ЗАЧЕМ НУЖЕН РЕЗЕРВ?

•Основное      назначение   кадрового   резерва   –       быстро,
восстановить    внезапно    «оборвавшееся   звено»    в     цепи
управления, чтобы вся «машина» не останавливалась ни на
секунду!
•Простой любого механизма приносит убытки, зависящие от:
   •Важности звена.
   •Заменяемости звена.
   •Размера механизма.
КАК СИСТЕМА ДОЛЖНА РАБОТАТЬ В ИДЕАЛЕ:

•Имеется    пул     резервных     кадров,     ранжированных       по
специальностям/должностям/заслугам, над которым осуществляется
надзор, контроль качества, подготовка и повышение квалификации.




•При наличии свободной вакансии из этого пула берется лучший
кандидат и быстро заполняет пробел.
•А самые лучшие – стоят на страже управленческого или иного аппарата
на САМОМ ВЫСШЕМ уровне.
www.ako.ru
                     Общим правилом является включение в
                     кадровый резерв государственного органа
                     по результатам конкурса, в рамках
                     которого     оценивается    соответствие
                     участников конкурса квалификационным
                     требованиям,       предъявляемым       к
                     должностям гражданской службы, а также
                     уровень их знаний, навыков и умений.
                     На сайте администрации Кемеровской
                     области можно легко найти доступ к
                     принятию участия в конкурсе на
                     должность государственной службы.

Таким образом работает формирование резерва управленческих
       кадров в данном субъекте Российской Федерации.
ИДЕАЛЬНЫХ СИСТЕМ НЕ СУЩЕСТВУЕТ.
Однако…
  А действительно ли этот пул есть? Все ли резервы «заполнены» настолько, чтобы провести внутри них
  качественный конкурентный отбор и отобрать кандидата, который РЕАЛЬНО сможет В КРАТЧАЙШИЕ
  СРОКИ приступить к выполнению своих обязанностей и РЕШАТЬ РЕАЛЬНЫЕ задачи на новой должности?
  А захочет ли специалист высокого уровня (а именно они и должны в идеале составить резерв), например,
  из производственной сферы или из сферы услуг, не имея АБСОЛЮТНО НИКАКИХ ГАРАНТИЙ в
  трудоустройстве через систему резерва, тратить свое ВРЕМЯ (что можно приравнять к ДЕНЬГАМ) на курсы
  подготовки и переподготовки управленческих кадров?
  А действительно ли в регионах предприятия и гос. учереждения готовы отказаться от своих самых лучших
  резервных кадров в пользу федерального аппарата? Особенно, вложив в этих высококлассных
  специалистов свое время и деньги?
  А сколько требуется времени и средств на подготовку одного специалиста «с нуля» и каковы будут издержки
  если этот специалист потратит свое время на систему резерва?
  А насколько качественно выстроено формирование первичного звена резерва кадров?
  А насколько давно существует система? Все ли проблемы выявлены? Все ли решены?
Также, на главной странице сайта
можно легко     получить доступ к
отчетам эффективности деятельности
государственных органов власти,
укомплектованных служащими из
созданного резерва управленческих
кадров.




Оценка роли человеческого фактора сведена к нулю. В докладах
представлена только статистическая и табличная информация,
выраженная в числовых значениях.
КРИТИКУЯ – ПРЕДЛАГАЙ!
Наша команда предлагает рекомендации по следующим проблемам:


•Формирование резерва управленческих кадров.


•Подготовка резерва управленческих кадров.


•Использование резерва управленческих кадров.


•Заполнение вакансий «перспективного уровня» специалистами, которые
могут быстро и эффективно приступить к решению реальных проблем на
новой должности.
ФОРМИРОВАНИЕ РЕЗЕРВА.
БЕДНЫЕ СТУДЕНТЫ НИКОМУ НЕ НУЖНЫ.
•Без опыта – никуда.
•Решить реальную задачу не сможет.
•Обучение, подготовка, затраты…
•И это печально.


•НО! Действительно ли имеется в том же самом предприятии искомый
специалист? И захочет ли другое предприятие отпускать своего специалиста? Что
делать если ответы на оба вопроса строго отрицательные? И насколько хуже
станет, если эти отрицательные ответы появляются только после того, как
вакансия внезапно освободилась?
РЕШЕНИЕ – МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ!
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ РЕЙТИНГ ВУЗОВ.
РЕШЕНИЕ – МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ!
                                                         Основные особенности:
                                                  •Нагрузки по обучению разделены между
                                                  учреждением     и     ВУЗом,   что   позволит
                                                  сократить    затраты     по    подготовке   и
                                                  формированию практических материалов в
                                                  процессе обучения.
                                                  •Учебная    нагрузка     на    предприятии/в
                                                  учреждении     приравнивается        к   опыту

               www.ako.ru                         работы.

•Трудоустройство гарантируется сразу после диплома лучшему кандидату по итогам отбора.
•Не прошедшие по конкурсу, но набравшие наибольшее количество баллов (или иных
рейтинговых единиц) получают рекомендацию от учреждения и поступает в перспективный
или базовый кадровый резерв относительно своего опыта работы.
•Отбор на всех этапах производится с участием учреждения/предприятия.
ВЫГОДЫ СТОРОН.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАСПОРЯЖЕНИЮ РЕЗЕРВОМ:
    Наполняющийся таким образом пул специалистов с опытом работы следует
преимущественно отдавать именно предприятиям/учреждениям САМОГО РЕГИОНА!
   •Это решает проблему недоверия к самой системе резерва (подтверждает
   эффективность системы резерва на уровне перспективного и базового резерва –
   «фундамент крепкий, значит здание будет стоять долго»).

   •С соблюдением такого приоритета на большинство
   должностей базового и перспективного уровня ВСЕГДА
   будет резерв кадров, так как учреждения и предприятия
   сами заинтересованы в этом.
НАША СТАВКА НА ОБУЧЕНИЕ С УНИВЕРСИТЕТСКОЙ
                 СКАМЬИ!
WWW.AKO.RU


РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ.
       Залог координации отдельных звеньев – единая база данных.
 •Рейтинг ВУЗов также должен быть включен в базу госрезерва (потенциальный работодатель
 должен знать из чего и как формируются его будущие кадры, и что ему необходимо сделать,
 чтобы оперативно и быстро восполнить потери от освободившейся вакансии).


 •Рейтинг ВУЗов, в частности, следует формировать в том числе по числу трудоустроенных
 выпускников.


 •Информация по рейтингам из базы госрезерва должна быть доступна и регулярно
 обновляема! Данную информацию следует возложить на сайт администрации Кемеровской
 области. Прозрачность – залог доверия к ВУЗам со стороны будущих специалистов и
 потенциальных работодателей.


 •Контроль можно осуществлять по анализу соответствия отчетности ВУЗов и предприятий.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Системный проект «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высо...
Системный проект «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высо...Системный проект «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высо...
Системный проект «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высо...
ООО "Дисковэри"
 
дайджест 10
дайджест 10дайджест 10
дайджест 10
KASIPKOR
 

Was ist angesagt? (18)

Информационный дайджест №8
Информационный дайджест №8 Информационный дайджест №8
Информационный дайджест №8
 
Информационный дайджест №6
Информационный дайджест №6Информационный дайджест №6
Информационный дайджест №6
 
дайджест 11
дайджест 11дайджест 11
дайджест 11
 
ГК Росатом - яркий старт твоей карьеры
ГК Росатом - яркий старт твоей карьерыГК Росатом - яркий старт твоей карьеры
ГК Росатом - яркий старт твоей карьеры
 
Mirapolis RZD
Mirapolis RZDMirapolis RZD
Mirapolis RZD
 
Информационный дайджест №9
Информационный дайджест №9Информационный дайджест №9
Информационный дайджест №9
 
Информационный дайджест №3
Информационный дайджест №3Информационный дайджест №3
Информационный дайджест №3
 
Системный проект «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высо...
Системный проект «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высо...Системный проект «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высо...
Системный проект «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высо...
 
Карьера в атомной отрасли
Карьера в атомной отраслиКарьера в атомной отрасли
Карьера в атомной отрасли
 
Всероссийский чемпионат по решению топливно-энергетических кейсов
Всероссийский чемпионат по решению топливно-энергетических кейсовВсероссийский чемпионат по решению топливно-энергетических кейсов
Всероссийский чемпионат по решению топливно-энергетических кейсов
 
АПО презентация МЦПК
АПО презентация МЦПКАПО презентация МЦПК
АПО презентация МЦПК
 
Информационный дайджест №2/2015
Информационный дайджест №2/2015Информационный дайджест №2/2015
Информационный дайджест №2/2015
 
Многопрофильные центры прикладных квалификаций: нормативно-правовая и организ...
Многопрофильные центры прикладных квалификаций: нормативно-правовая и организ...Многопрофильные центры прикладных квалификаций: нормативно-правовая и организ...
Многопрофильные центры прикладных квалификаций: нормативно-правовая и организ...
 
Лучшие практики развития квалификаций
Лучшие практики развития квалификацийЛучшие практики развития квалификаций
Лучшие практики развития квалификаций
 
Дайджест №1/2015
Дайджест №1/2015Дайджест №1/2015
Дайджест №1/2015
 
дайджест 10
дайджест 10дайджест 10
дайджест 10
 
Методические рекомендации
Методические рекомендацииМетодические рекомендации
Методические рекомендации
 
НКСЭ презентация МЦПК
НКСЭ презентация МЦПКНКСЭ презентация МЦПК
НКСЭ презентация МЦПК
 

Ähnlich wie Future today

дк водоканал
дк водоканалдк водоканал
дк водоканал
Yulya Kalsina
 
проект создания профильной кафедры
проект создания профильной кафедрыпроект создания профильной кафедры
проект создания профильной кафедры
RnD_SM
 
ВУЗ - от системы образования к системе подготовки специалистов
ВУЗ - от системы образования к системе подготовки специалистовВУЗ - от системы образования к системе подготовки специалистов
ВУЗ - от системы образования к системе подготовки специалистов
Alexey Butakov
 
Доклад С.П. Чеклецова СО ЕЭС - Совещание МОН 27.03.2013
Доклад С.П. Чеклецова СО ЕЭС - Совещание МОН 27.03.2013Доклад С.П. Чеклецова СО ЕЭС - Совещание МОН 27.03.2013
Доклад С.П. Чеклецова СО ЕЭС - Совещание МОН 27.03.2013
4smpir
 
бро 1.1.2
бро 1.1.2бро 1.1.2
бро 1.1.2
deeltaar
 
НАЧНИ КАРЬЕРУ ПРАВИЛЬНО
НАЧНИ КАРЬЕРУ ПРАВИЛЬНОНАЧНИ КАРЬЕРУ ПРАВИЛЬНО
НАЧНИ КАРЬЕРУ ПРАВИЛЬНО
Яна Ковпак
 
презентация геологоразведка
презентация геологоразведкапрезентация геологоразведка
презентация геологоразведка
BusinessofRussia
 
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанкабалашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
Ekaterina Lefterova
 

Ähnlich wie Future today (20)

пп кос в
пп кос впп кос в
пп кос в
 
Отчет куратора Школы, 2015 год
Отчет куратора Школы, 2015 годОтчет куратора Школы, 2015 год
Отчет куратора Школы, 2015 год
 
пп кос в
пп кос впп кос в
пп кос в
 
дк водоканал
дк водоканалдк водоканал
дк водоканал
 
4c90e07b8f4ad4ceb5ba1f56f8b4a276
4c90e07b8f4ad4ceb5ba1f56f8b4a2764c90e07b8f4ad4ceb5ba1f56f8b4a276
4c90e07b8f4ad4ceb5ba1f56f8b4a276
 
III Eжегодный Кадровый Симпозиум, Иванов Л. М.
III Eжегодный Кадровый Симпозиум, Иванов Л. М.III Eжегодный Кадровый Симпозиум, Иванов Л. М.
III Eжегодный Кадровый Симпозиум, Иванов Л. М.
 
пп кос вт
пп кос втпп кос вт
пп кос вт
 
совершенствование программ профобразования
совершенствование программ профобразованиясовершенствование программ профобразования
совершенствование программ профобразования
 
пп кос вт
пп кос втпп кос вт
пп кос вт
 
О создании Высшей школы государственного управления на базе факультета повыше...
О создании Высшей школы государственного управления на базе факультета повыше...О создании Высшей школы государственного управления на базе факультета повыше...
О создании Высшей школы государственного управления на базе факультета повыше...
 
проект создания профильной кафедры
проект создания профильной кафедрыпроект создания профильной кафедры
проект создания профильной кафедры
 
ВУЗ - от системы образования к системе подготовки специалистов
ВУЗ - от системы образования к системе подготовки специалистовВУЗ - от системы образования к системе подготовки специалистов
ВУЗ - от системы образования к системе подготовки специалистов
 
17 10-2016 онлайн vs оффлайн
17 10-2016 онлайн vs оффлайн17 10-2016 онлайн vs оффлайн
17 10-2016 онлайн vs оффлайн
 
Automatic Economy: Competency Capitalisation (rus)
Automatic Economy: Competency Capitalisation (rus)Automatic Economy: Competency Capitalisation (rus)
Automatic Economy: Competency Capitalisation (rus)
 
Доклад С.П. Чеклецова СО ЕЭС - Совещание МОН 27.03.2013
Доклад С.П. Чеклецова СО ЕЭС - Совещание МОН 27.03.2013Доклад С.П. Чеклецова СО ЕЭС - Совещание МОН 27.03.2013
Доклад С.П. Чеклецова СО ЕЭС - Совещание МОН 27.03.2013
 
бро 1.1.2
бро 1.1.2бро 1.1.2
бро 1.1.2
 
дайджест презентация по удгу на рынке труда -2011. выжимка к.обухова
дайджест презентация по удгу на рынке труда -2011. выжимка к.обуховадайджест презентация по удгу на рынке труда -2011. выжимка к.обухова
дайджест презентация по удгу на рынке труда -2011. выжимка к.обухова
 
НАЧНИ КАРЬЕРУ ПРАВИЛЬНО
НАЧНИ КАРЬЕРУ ПРАВИЛЬНОНАЧНИ КАРЬЕРУ ПРАВИЛЬНО
НАЧНИ КАРЬЕРУ ПРАВИЛЬНО
 
презентация геологоразведка
презентация геологоразведкапрезентация геологоразведка
презентация геологоразведка
 
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанкабалашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
 

Future today

  • 1. Абы кого не берут в замминистры. Решение отборочного кейса Future Today by MasterMind. Исследован субъект РФ: Кемеровская область.
  • 2. Команда MasterMind: Ибрагимова Аминат Гусейновна Прокопович Ляля Сергеевна Масалов Ярослав Константинович Мартынова Наталья Николаевна г. Каспийск. г. Москва. г. Новокузнецк. г. Москва. ДГУ: выпуск 2011, МГЮА: выпуск 2007, МГУ: выпуск 2012, МГУ: выпуск 2010, Биологический Факультет. Институт Правоведения. Биологический Факультет. Химический Факультет, Специалист биохимик, м.н.с. МГМСУ: выпуск 2012, Специалист молекулярный Кафедра Физической Химии. ФГБУ НЦ ССХ им. Бакулева Стоматологический Факультет. биолог, аспирант 1 г.о. ИМБ им. РАМН. Интерн в ЦС и ЧЛХ МГМСУ при Энгельгардта РАН. Сотрудничает с инновационным МЗ РФ, кафедра ГХС и ЧЛХ. Сотрудничает с инновационным центром МГУ по программе Сотрудничает с инновационным центром МГУ по программе «Формула БИО», проект центром МГУ по программе «Формула БИО», проект «Квартира «Квартира для клетки». «Формула БИО», проект для клетки». «Квартира для клетки». AMINA89.06@GMAIL.COM LYALE4KA@INBOX.RU YKMASALOV@GMAIL.COM MARTYNONATALY@YANDEX.RU
  • 3. Кемеровская бласть — субъект Российской Федерации. Входит в составСибирского федерального округа, образована 26 января 1943 года Указом Президиума Верховного Совета СССР. Площадь — 95 725 км². Население — 2 742 640 чел. (2013). Плотность населения: 28.65 чел./км² (2013). Удельный вес городского населения: 85,51 % (2013). Административный центр области — город Кемерово. Население — 536,3 тыс. чел. (2012). Флаг Кемеровской области Крупнейший город области — Новокузнецк. Население — 549,4 тыс. чел. (2010). Не являясь городом-миллионером, образует с многочисленными близлежащими городами и другими населёнными пунктами Новокузнецкую агломерацию численностью 1,15 млн человек (2009), 14—16-е место в России. Граничит с Новосибирской и Томской областями, Алтайским и Красноярск им краями, республиками Алтай и Хакасия. В Кемеровской области 20 городов, 19 районов. Большинство населения проживает в городах, имеются значительные территории с низкой плотностью населения. Герб Кемеровской области
  • 4. ЗАЧЕМ НУЖЕН РЕЗЕРВ? •Основное назначение кадрового резерва – быстро, восстановить внезапно «оборвавшееся звено» в цепи управления, чтобы вся «машина» не останавливалась ни на секунду! •Простой любого механизма приносит убытки, зависящие от: •Важности звена. •Заменяемости звена. •Размера механизма.
  • 5. КАК СИСТЕМА ДОЛЖНА РАБОТАТЬ В ИДЕАЛЕ: •Имеется пул резервных кадров, ранжированных по специальностям/должностям/заслугам, над которым осуществляется надзор, контроль качества, подготовка и повышение квалификации. •При наличии свободной вакансии из этого пула берется лучший кандидат и быстро заполняет пробел. •А самые лучшие – стоят на страже управленческого или иного аппарата на САМОМ ВЫСШЕМ уровне.
  • 6. www.ako.ru Общим правилом является включение в кадровый резерв государственного органа по результатам конкурса, в рамках которого оценивается соответствие участников конкурса квалификационным требованиям, предъявляемым к должностям гражданской службы, а также уровень их знаний, навыков и умений. На сайте администрации Кемеровской области можно легко найти доступ к принятию участия в конкурсе на должность государственной службы. Таким образом работает формирование резерва управленческих кадров в данном субъекте Российской Федерации.
  • 7. ИДЕАЛЬНЫХ СИСТЕМ НЕ СУЩЕСТВУЕТ. Однако… А действительно ли этот пул есть? Все ли резервы «заполнены» настолько, чтобы провести внутри них качественный конкурентный отбор и отобрать кандидата, который РЕАЛЬНО сможет В КРАТЧАЙШИЕ СРОКИ приступить к выполнению своих обязанностей и РЕШАТЬ РЕАЛЬНЫЕ задачи на новой должности? А захочет ли специалист высокого уровня (а именно они и должны в идеале составить резерв), например, из производственной сферы или из сферы услуг, не имея АБСОЛЮТНО НИКАКИХ ГАРАНТИЙ в трудоустройстве через систему резерва, тратить свое ВРЕМЯ (что можно приравнять к ДЕНЬГАМ) на курсы подготовки и переподготовки управленческих кадров? А действительно ли в регионах предприятия и гос. учереждения готовы отказаться от своих самых лучших резервных кадров в пользу федерального аппарата? Особенно, вложив в этих высококлассных специалистов свое время и деньги? А сколько требуется времени и средств на подготовку одного специалиста «с нуля» и каковы будут издержки если этот специалист потратит свое время на систему резерва? А насколько качественно выстроено формирование первичного звена резерва кадров? А насколько давно существует система? Все ли проблемы выявлены? Все ли решены?
  • 8. Также, на главной странице сайта можно легко получить доступ к отчетам эффективности деятельности государственных органов власти, укомплектованных служащими из созданного резерва управленческих кадров. Оценка роли человеческого фактора сведена к нулю. В докладах представлена только статистическая и табличная информация, выраженная в числовых значениях.
  • 9. КРИТИКУЯ – ПРЕДЛАГАЙ! Наша команда предлагает рекомендации по следующим проблемам: •Формирование резерва управленческих кадров. •Подготовка резерва управленческих кадров. •Использование резерва управленческих кадров. •Заполнение вакансий «перспективного уровня» специалистами, которые могут быстро и эффективно приступить к решению реальных проблем на новой должности.
  • 11. БЕДНЫЕ СТУДЕНТЫ НИКОМУ НЕ НУЖНЫ. •Без опыта – никуда. •Решить реальную задачу не сможет. •Обучение, подготовка, затраты… •И это печально. •НО! Действительно ли имеется в том же самом предприятии искомый специалист? И захочет ли другое предприятие отпускать своего специалиста? Что делать если ответы на оба вопроса строго отрицательные? И насколько хуже станет, если эти отрицательные ответы появляются только после того, как вакансия внезапно освободилась?
  • 12. РЕШЕНИЕ – МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ!
  • 14. РЕШЕНИЕ – МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ! Основные особенности: •Нагрузки по обучению разделены между учреждением и ВУЗом, что позволит сократить затраты по подготовке и формированию практических материалов в процессе обучения. •Учебная нагрузка на предприятии/в учреждении приравнивается к опыту www.ako.ru работы. •Трудоустройство гарантируется сразу после диплома лучшему кандидату по итогам отбора. •Не прошедшие по конкурсу, но набравшие наибольшее количество баллов (или иных рейтинговых единиц) получают рекомендацию от учреждения и поступает в перспективный или базовый кадровый резерв относительно своего опыта работы. •Отбор на всех этапах производится с участием учреждения/предприятия.
  • 16. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАСПОРЯЖЕНИЮ РЕЗЕРВОМ: Наполняющийся таким образом пул специалистов с опытом работы следует преимущественно отдавать именно предприятиям/учреждениям САМОГО РЕГИОНА! •Это решает проблему недоверия к самой системе резерва (подтверждает эффективность системы резерва на уровне перспективного и базового резерва – «фундамент крепкий, значит здание будет стоять долго»). •С соблюдением такого приоритета на большинство должностей базового и перспективного уровня ВСЕГДА будет резерв кадров, так как учреждения и предприятия сами заинтересованы в этом.
  • 17. НАША СТАВКА НА ОБУЧЕНИЕ С УНИВЕРСИТЕТСКОЙ СКАМЬИ!
  • 18. WWW.AKO.RU РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ. Залог координации отдельных звеньев – единая база данных. •Рейтинг ВУЗов также должен быть включен в базу госрезерва (потенциальный работодатель должен знать из чего и как формируются его будущие кадры, и что ему необходимо сделать, чтобы оперативно и быстро восполнить потери от освободившейся вакансии). •Рейтинг ВУЗов, в частности, следует формировать в том числе по числу трудоустроенных выпускников. •Информация по рейтингам из базы госрезерва должна быть доступна и регулярно обновляема! Данную информацию следует возложить на сайт администрации Кемеровской области. Прозрачность – залог доверия к ВУЗам со стороны будущих специалистов и потенциальных работодателей. •Контроль можно осуществлять по анализу соответствия отчетности ВУЗов и предприятий.