1. LOS
PROGRAMAS
DE LOS
GRUPOS
ACADEMICOS

2.  El programa escolar cumple otra función
básica: orientar el trabajo del conjunto de
docentes de una institución, sobre todo
cuando varios docentes imparten un
mismo curso o grado.
 O bien cuando se quiere mecanismos de
formación homogénea.

3.  Finalmente estos sirven como elemento
orientador de los procedimientos de
acreditación fuera del curso regular, al
igual que los exámenes de recuperación
o extraordinarios.
 Tienen la función de orientar el trabajo de
una escuela especifica se lleva a cabo
mediante programas elaborados por los
grupos académicos de docentes.

4.  Estos programas en realidad son un a
interpretación del planteamiento sintético
que efectúa el programa del plan de
estudios y tienen como finalidad orientar
la dimensión pedagógica del trabajo
escolar y las dimensiones de apoyo del
trabajo docente (la adquisición de
material didáctico, bibliográfico y
documental etc.,)

5. Una propuesta institucional solamente se lleva
a la practica por medio de los trabajos de los
maestros

6. • Un programa tiene que ser adaptado a
múltiples condiciones como :
contextuales, institucionales, psicopedagógica
s y de los sujetos de la educación

7. • Llevar a la practica el programa escolar al
hacer una reinterpretación creativa.
• Para la elaboración es necesario tomar en
cuenta algunos aspectos: los estudios que
fundamentaron el plan, orientaciones sobre
los contenidos, aprendizaje y función
didáctica, las experiencias que existan en
relación con la actividad docente.