Conferencia para la Universidad Militar Nueva granada

1. INNOVACION DISRUPTIVA EN LA
EDUCACIÓN
1. Los estudiantes del siglo XX- Jóvenes Millennials
2. Los maestros del siglo XXI
1. Paradigmas en la educación y los retos del siglo XXI
2. Competencias para la era digital
3. Tecnologías emergentes para una enseñanza disruptiva
Universidad Militar Nueva Granada
LUZ AÍDA QUINTERO VELÁSQUEZ
Gestora de proyectos sociales
y Líder Calidad Educativa
Fundación Telefónica
luzaquinterov@gmail.com
@luzaquintero
Nov- 2014

2. ¿Quiénes son nuestros
estudiantes actuales?
Fuente imagen: http://bit.ly/1osZN7S
Fuente imagen: http://bit.ly/1tQSfwk

4. LAS GENERACIONES…
https://www.youtube.com/watch?v=faYL6b4-vqQ

5. Fuente : http://www.fundaciontelefonica.co/images/infografias/millennials_colombia.jpg

7. ¿Que piensan los estudiantes Latinoamericanos del
sistema educativo actual?
En América latina el 42% no se
muestran satisfechos con el sistema
educativo
Están de acuerdo con que en su país
tienen oportunidad de emprendimiento
67%
66% Su país los prepara para futuros
profesionales
67% el país en cuanto infraestructura
debe invertir en el sistema Educativo
La calidad de los profesores 69%,
seguida de la calidad de los planes de
estudio 64% y el acceso a la tecnología
61% son los elementos que mas
necesitan mejorar.
27% global considera que un sistema
educativo sólido influye en el
crecimiento de un país y el 42% supone
que el sistema educativo actual supone
una traba para el crecimiento del pais
* Estudio de Telefonica realizado este año en 18 países en tres
regiones: Estados Unidos, Europa Occidental y América Latina.

8. ¿Que piensan los jóvenes latinoamericanos del
sistema educativo actual?
El 24% es más probable que sigan una
carrera en tecnología o para crear su
propia empresa
81 % interesados en buscar
oportunidades de empleo en el
extranjero
Los Campos de estudio que consideran
para asegurar su éxito personal en el
futuro: Ingeniería 18%, Informática y
programación 14%, Idiomas 14% y
comercio 10%.
Los Millennials LA en un 96% son los
más optimistas en un mejor futuro y
que la formación es la clave del éxito
El 26% piensa que un logro importante
es crear su propia empresa en los
próximos 10 años
78% piensan que su país no hace lo
suficiente para desarrollar y retener el
talento joven
* Estudio de Telefonica realizado este año en 18 países en tres
regiones: Estados Unidos, Europa Occidental y América Latina.

9. Educación Tradicional vs Siglo 21
Rompiendo paradigmas…
“A la gente no le
gusta aprender. clases más
participativas,
empoderando a los
alumnos
“Si no comprendes ahora por
qué tienes que aprender esto,
algún día lo entenderás”.
el único aprendizaje real
es el aprendizaje
significativo,
“Nos tiene que dar
tiempo a ver todo
el temario”.
Fomenta el auto-aprendizaje.
”Un examen
escrito mide tu
conocimiento”
Diseña tus clases para
que los alumnos
entrenen y desarrollen
habilidades prácticas.
“Aquí se viene a
aprender, no a
divertirse”.
Asume de una vez
que es imposible
aprender si uno se
está aburriendo
Fuente http://bit.ly/1tRv9Ew

10. ¿Cómo quieren aprender nuestros
estudiantes?
¿Cuáles son nuestros retos como
profesores?
1. 1. El nivel de preparación con el que llegan los estudiantes a la
universidad y acceso a mucha información y las necesidades
emergentes de un estudiante mas exigente.
2. Un mundo cambiante, flexible, diverso y digital con la necesidad de tener
currículos flexibles y diversos. La pedagogía es un acto de producción en
el que se construye conocimiento entre estudiantes y maestros.
3. Necesidad de centrarnos en el desarrollo del individuo y no en el
aprendizaje “Si das pescado a un hombre hambriento, le nutres una
jornada. Si le enseñas a pescar, le nutrirás toda la vida”.
4. Mantener despierto el interés por aprender.
5. 5.

11. La Educación del Futuro… basado en competencias
fuente: https://www.youtube.com/watch?v=VDCf2DWJJQ0

12. Competencias para la era digital
COM PETENCIAS SIGLO XXI SUBCOM PETENCIA
Pensam iento crítico y solución de problem as
Creatividad e innovación
Com unicación y colaboración
Flexibilidad y adaptabilidad
Iniciativa y autodirección
Habilidades sociales y transculturales
Productividad y confiabilidad
Liderazgo y responsabilidad
M anejo de Inform ación
Alfabetism o en M edios
Com petencia en TIC
COM PETENCIAS DE APRENDIZAJE E
INNOVACIÓN
HABILIDADES PARA LA VIDA
PERSONAL Y PROFESIONAL
COM PETENCIA EN M ANEJO DE
INFORM ACIÓN, M EDIOS Y
TECNOLOGÍAS DE LA INFORM ACIÓN Y
LA COM UNICACIÓN (TIC)

14. Fuente: http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html

15. Tecnologías Emergentes e innovación disruptiva
Fuente: http://bit.ly/1xjHB17
Fuente: http://bit.ly/1stFhAt
Fuente: http://bit.ly/141lwuz Fuente: http://youtu.be/Wzz7YC9rnsQ

16. ¿Cómo Innovar en la educación?
Fuente: http://bit.ly/10Ni3hl
¿Cómo ser un
maestro
Disruptivo?
“Innovación educativa significa una
batalla a la realidad tal cual es, a lo
mecánico, rutinario y usual, a la
fuerza de los hechos y al peso de la
inercia. Supone, pues, una apuesta
por lo colectivamente construido
como deseable, por la imaginación
creadora, por la transformación de
lo existente” Juan Escudero
“Esperar resultados
distintos haciendo siempre
lo mismo” Einstein
Cuando estamos
acostumbrados a algo nos
queda imposible verlo
diferente
Si no tiene nada que
decir, dígalo de manera
complicada
Barreras de la
Creatividad

17. ¿Cómo integrar
las TIC?
Modelo TPACK
Punya Mishra y
Mattew Koehler
“Technological PedAgogical Content Knowledge”

18. Los 10 mandamientos del Profesor- Coach
Por: Raul González http://bit.ly/10IzXBn
1. Priorizarás la agenda de tus alumnos por encima de todas las cosas,
especialmente por encima de la agenda del colegio, la del sistema
educativo y la tuya
2. Aprenderás a generar responsabilidad y compromiso en tus alumnos
sin dejar de ser asertivo.
3. No competirás con el teléfono móvil por la atención de tus alumnos,
te aliarás con él.
4. No te rendirás al no obtener resultados inmediatos cuando intentes
fomentar la participación en el aula.
5. Valorarás la autoestima, la motivación, la confianza y otros aspectos
emocionales de tus alumnos más que cualquier contenido de tu
asignatura.

19. Los 10 mandamientos del Profesor- Coach
Por: Raul González http://bit.ly/10IzXBn
6. Tu objetivo como profesor ya no es tanto transmitir contenidos, sino
principalmente ayudar a las personas a entrenar habilidades y
actitudes.
7. Actualizarás y adaptarás tus herramientas educativas
permanentemente.
8. No dejes que el proceso de evaluación formal condicione el proceso
de aprendizaje.
9. Serás consciente de que lo que haces en el aula es muchísimo más
importante que lo dices.
10. Cuanto más te calles tú y más conversaciones e interacción generes
entre tus alumnos, mejor

20. ¿Cual es tu Actitud frente
al uso de las Tic?

21. El futuro del mundo digital
2019 según Microsoft: http://bit.ly/1x9tcVj
Como será el futuro en el mundo digital: http://bit.ly/1stj7OG

22. Fuentes y webgrafia consultada
• Youngmarketing.co: http://bit.ly/1nRpeK7
• Jóvenes Millennials: http://bit.ly/1w6Lm77
• Encuesta global Millnnials Telefónica 2013: http://bit.ly/1pFVp6k
• 5 pecados de la educación tradicional: http://bit.ly/1xcnjZY
• Retos del docente universitario Siglo 21: http://bit.ly/1zF8e3T
• El maestro y los desafíos a la educación en el siglo XXI: http://bit.ly/1AP80Zx
• Taxonomía de Bloom para la era digital: http://bit.ly/1uTf8Bp
• La manera disruptiva de aprender: http://bit.ly/1GFD9PB
• Tecnologías emergentes al servicio de la educación: http://bit.ly/119k7RF
• 10 mandamientos del prodesor-coach: http://bit.ly/10IzXBn
• El futuro según Microsoft: http://bit.ly/1stj7OG

23. ¡Gracias!
LUZ AÍDA QUINTERO VELÁSQUEZ