Layunin ng pagbasa Metodolohiya sa pagtuturo ng Filipino

1. Mga Layunin
sa
Pagtuturo
ng Pagbasa

2. Naglalayong makalinang
ng mga mag-aaral na may
kawilihan at may kusa sa
pagbabasa bukod pa sa
nakikita ang kahalagang
dulot ng pagbabasa sa
kanilang sariling
kapakanan.

3. Ang programa sa pagbasa ay
kailangan ding maglaan ng mga
pagkakataon upang malinang
ang mga kasanayang pampagaaral gaya nang paggamit ng
diksyunaryo, atlas, ensayklope
dya at paghango ng mga
impormasyon mula sa mga
mapa, plano, talahanayan, grap
, at iba pa.

4. Nagagawa rin nitong
maitaguyod ang
paglalapat ng mga
kasanayan sa
pagbasa sa iba’t
ibang layuning
pangkomunikasyon.

5. Nakapaloob sa pagtuturo ng
pagbasa ang pagkilala sa mga
batayang salita, parirala at
pangungusap pati na ang
pagkuha ng impormasyon at
kaalaman mula sa iba’t ibang
teksto.

6. 1.
Matulungan
ang mga
mag-aaral
na
magkaroon
ng kusa sa
pagbabasa
nang
malaya
Sa
pagtuturo
ng pagbasa
hindi
lamang pagunawa sa
teksto ang
dapat
bigyang-diin.

7. 2.
Idebelop
ang
Kasanayan
sa
pagtugon
sa
teksto.
Dapat kilalanin
ng guro ang
bawat magaaral bilang
isang
indibidwal at
kailangang
matutuhan
niyang
matugunan ang
teksto batay sa
kanyang
sariling pagiisip at

8. 3. Tulungan
ang mga
mag-aaral
na
magbasa
nang may
sapat na
pag-unawa
Dapat
niyang
unawain ay
iyon
lamang
tumutugon
sa kanyang
layunin sa
pagbabasa.

9. 4.
Tulungan
ang mga
mag-aaral
na
magbasa
nang may
angkop na
bilis
Hindi ito
karaniwang
pinagtutuun
an ng mga
guro sa
pagtuturo
ng pagbasa.

10. 5.
Tulungan
ang magaaral ng
epektibong
pagbasa
nang
tahimik
Mas
mabilis ang
pagbasa
nang
tahimik.

11. Paglinang ng iba’t
ibang istratehiya sa
pagbasa
Angko
p na
Motibasyo
n
Nakasentro sa
paglinang ng
mga sumusnod:
Pagpapabuti ng mga
kasanayan sa pagunawa
Kamalayan
sa iba’t
ibang
layunin
ng pagbsa