O documento discute a importância do uso do laboratório de tecnologias na unidade escolar para promover a aprendizagem dos alunos e o desenvolvimento profissional dos educadores. Ele destaca os objetivos de inserir o laboratório no processo de ensino-aprendizagem para os educadores reconhecerem a importância das tecnologias digitais e para os alunos se interessarem por computadores e usarem a internet para pesquisas.

1. O USO DO LABORATÓRIO DE TECNOLOGIAS NA
UNIDADE ESCOLAR

2. Objetivos:
Geral:
Promover a inserção do uso do Laboratório de Tecnologias com
aulas em multimídias e o uso de computadores e projetor de
slides no processo de aprendizagem

3. PARA O EDUCADOR
•Reconhecer a importância do uso de tecnologias digitais
na práxis pedagógica.
•Utilizar o laboratório de Tecnologias não apenas como um
instrumento pedagógico, mas como uma rede de
possibilidades nesta ação.
•Participar de troca de experiências desta “nova práxis”
pedagógica mostrando interesse e apresentando resultados
favoráveis ao uso do laboratório de tecnologias.

4. PARA ALUNO:
•Conhecer o laboratório de Tecnologias e Interessar-se
por computadores mostrando curiosidade ao encontra-se
presente no laboratório de tecnologias;
•Fazer atividades usando o computador mesmo que
ainda possua a ajuda direta do professor ou do colega.
•Utilizar a internet como fonte de pesquisa do trabalho
em discussão na sala de aula para resolver atividades e
realizar pesquisas;
•Perceber a importância do uso do laboratório para a sua
formação enquanto estudante e cidadão.

5. Educação e
Cibercultura
A cibercultura é a
relação entre as
tecnologias de
comunicação,
informação e a cultura,
emergentes a partir da
convergência
informatização/teleco
municação na década
de 1970. Trata-se de
uma nova relação entre
tecnologias e a
sociabilidade,
configurando a cultura
contemporânea
(Lemos, 2002).

6. Tecnologia da Informação e
Comunicação - TIC
OFICINA TEÓRICA OFICINA PRÁTICA

7. Praticando – Oficina de troca
Claudia – super empolgada com sua
primeira aula em PowerPoint.
Arleide - não consegue mais se vê sem
usar o laboratório de Informática.

8. Um trabalho que
para nós foi
maravilhosos!
Agradecemos aos
nossos colegas
professores pelo
apoio,
participação e
aceitação do
nosso trabalho.
Agora, para que
este tenha
continuidade
vamos trabalhar!

9. MULTIPLICANDO EXPERIÊNCIAS:
O USO DO LABORATÓRIO DE TECNOLOGIAS NA
UNIDADE ESCOLAR
Cristiane Araujo
Lusiane Carvalho