SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan jasmani
TARIKH/HARI : 13 Nov 2017 (Isnin) WAKTU : 900
- 930
pagi
KELAS : 2 Bukhari
TAJUK : Bola futsal
SUB TOPIK : Menghantar bola secara leret
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ,80% murid dapat
Kognitif Menyatakan bahagian kaki yang terlibat
Psikomotor melakukan aktiviti menghantar bola dengan mengguakan
kekuatan hantaran leret
Afektif Memupuk nilai kerjasama dan keyakinan pada diri murid-
murid
Kemahiran
insaniah
I. Kerja berpasukan
II. Kepimpinan
III. Berkomunikasi
IV. Pemikiran kritis dan menyelesaikan masalah
PENGALAMAN SEDIA ADA : Murid telah melihat dan biasa bermain bolfutsal
PENERAPAN NILAI : Jujur,yakin dan bekerjasama
KBKK : Membanding / membeza
PENGABUNGJALINAN : Tunjang kemahiran-koordinasi
KESEPADUAN : Sains-momentum sepakan menetukan kelajuan bola
PERALATAN : Bola(11),Wisel 9(1) Kon (20)
BAHAGIAN
/MASA
AKTIVITI BUTIRAN
PEMBELAJARAN
PENGELOLAAN/
STRATEGI P&P
CATATA
N/PERA
LATAN
Permulaan
(5minit)
Memanaskan
badan
a) Murid diaraahkan
berada dalam
kawasan yang
ditetapkan
b) Seorang murid
diarahkan untuk
menendang bola kea
rah rakannya yang
berada di depan
c) Pelajar yang terkena
bola tersebut
diarahkan keluar dari
kawasan permainan
Permainan dijalankan
selama 3minit
Kawasan permainan
Petunjuk :
Murid
bola
2biji bola
8 kon
Perkembangan
1
(3 minit)
Guru
membuat
tunjuk cara
Guru membuat tunjuk
cara bagaimana untuk
membuat tendangan
leret
Tempat tendangan bola
leret
Sebiji
bola
Perkembangan
2
(5 minit)
Ansur maju a) Murid dibahagikan
kepada kumpulan A
dan B
b) Murid kumpulan A
akan menendang
bola dalam jarak 5m
kepada kumpulan B
menggunakan
bahagian sisi kaki
c) Ulangi aktiviti yang
sama dengan murid B
menendang bola
kepada murid B
A
5m
B
4 buah
kon
10 biji
bola
BAHAGIAN
/MASA
AKTIVITI BUTIRAN
PEMBELAJARAN
PENGELOLAAN /
STRATEGI P&P
CATATAN
/PERALATAN
Perkembangan
3
(5 minit)
Ansur maju
a) Murid di bahagikan
kepada kumpulan A
dan B
b) Murid dukehendaki
melakukan
hantaran leret
secara bertukar-
tukar di celah-celah
2 kon
A
B
Petunjuk:
murid
kon
2 buah kon
Sebiji bola
perkembangan
4
(10 minit)
Permainan
kecil
a) Murid dibahagikan
kepada 4 kumpulan
b) Setiap kumpulan
akan diberikan
masa sebanyak 2
minit untuk
menjatuhkan
sebanyak mana kon
yang didirikan
dalam jarak 5 meter
dengan
menggunakan
tendangan leret
secara bergilir-gilir
c) Pasukann yang
dapat menjatuhkan
kon yang paling
banyak dikira
sebagai pemenang.
Petunjuk:
murid
kon
20 biji kon
5 biji bola
BAHAGIAN
/MASA
AKTIVITI BUTIRAN
PEMBELAJARAN
PENGELOLAAN /
STRATEGI P&P
CATATAN
/PERALATAN
penutup
(2 minit)
Menyejukkan
badan
Gerak kendur tangan
dan lengan :
 Murid berdiri
tegak,kaki dibuka
melebihi luas bahu.
 Murid kuncikan
jejari kiri dan kanan
tangan
 Murid menolak
tangan lurus
kehadapan sambil
membongkok 90
darjah
 Kira dengan kiraan
8
 Ulang sebanyak 3
kali
Gerak kendur
pinggang :
 Berdiri seperti
kedudukan diatas
 Tangan lurus diatas
kepala
 Bengkok badan ke
sisi kanan,tahan
dengan kiraan 8
 Ulang aktiviti kesisi
kiri
 Ulang aktiviti
sebanyak 3 kali
Gerak kendur kaki:
 Kaki dilunjur
kehadapan,sisi dan
belakang
 Dengan kiraan 8
Petunjuk :
murid
guru
2 buah kon
Sebiji bola
Rph subjek sukan

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifHuiping Lu
 
Kemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola balingKemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola balingHiroshi Sakae
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahEmy Bribip
 
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...Mohd Suhaimin Isnen
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalawin awin
 
Rancangan pengajaran harian prasekolah minggu ke 6
Rancangan   pengajaran  harian  prasekolah  minggu ke 6Rancangan   pengajaran  harian  prasekolah  minggu ke 6
Rancangan pengajaran harian prasekolah minggu ke 6Enyke Eyone
 
Peraturan Olahraga KOAM
Peraturan Olahraga KOAMPeraturan Olahraga KOAM
Peraturan Olahraga KOAMmond niel
 
penilaian sumatif dan formatif
penilaian sumatif dan formatifpenilaian sumatif dan formatif
penilaian sumatif dan formatifFerraleny Doline
 
Kertas kerja pertandingan memasak 2015 unit beruniform sk lahad datu 3
Kertas kerja pertandingan memasak 2015 unit beruniform sk lahad datu 3Kertas kerja pertandingan memasak 2015 unit beruniform sk lahad datu 3
Kertas kerja pertandingan memasak 2015 unit beruniform sk lahad datu 3Mohd Mustakim Kamarudin
 
Lari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiLari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiAzizi Ahmad
 
Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifMokhzani Fadir
 
Perancangan pd p kmr
Perancangan pd p kmrPerancangan pd p kmr
Perancangan pd p kmrfuziahismail1
 

Was ist angesagt? (20)

Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
 
Undang undang futsal
Undang undang futsalUndang undang futsal
Undang undang futsal
 
Kemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola balingKemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola baling
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
 
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
 
Rancangan pengajaran harian prasekolah minggu ke 6
Rancangan   pengajaran  harian  prasekolah  minggu ke 6Rancangan   pengajaran  harian  prasekolah  minggu ke 6
Rancangan pengajaran harian prasekolah minggu ke 6
 
Peraturan Olahraga KOAM
Peraturan Olahraga KOAMPeraturan Olahraga KOAM
Peraturan Olahraga KOAM
 
Aktiviti latihan untuk lari pecut
Aktiviti latihan untuk lari pecutAktiviti latihan untuk lari pecut
Aktiviti latihan untuk lari pecut
 
penilaian sumatif dan formatif
penilaian sumatif dan formatifpenilaian sumatif dan formatif
penilaian sumatif dan formatif
 
KBAT dalam PdP
KBAT dalam PdPKBAT dalam PdP
KBAT dalam PdP
 
Chegu abbas - Undang-undang dan peraturan Bola Tampar
Chegu abbas - Undang-undang dan peraturan Bola TamparChegu abbas - Undang-undang dan peraturan Bola Tampar
Chegu abbas - Undang-undang dan peraturan Bola Tampar
 
Kertas kerja pertandingan memasak 2015 unit beruniform sk lahad datu 3
Kertas kerja pertandingan memasak 2015 unit beruniform sk lahad datu 3Kertas kerja pertandingan memasak 2015 unit beruniform sk lahad datu 3
Kertas kerja pertandingan memasak 2015 unit beruniform sk lahad datu 3
 
Topik 4 Kemahiran Asas Bola Jaring
Topik 4 Kemahiran Asas Bola JaringTopik 4 Kemahiran Asas Bola Jaring
Topik 4 Kemahiran Asas Bola Jaring
 
Rph prasekolah
Rph prasekolahRph prasekolah
Rph prasekolah
 
PLC
PLCPLC
PLC
 
Lari Berganti-ganti
Lari Berganti-gantiLari Berganti-ganti
Lari Berganti-ganti
 
Bola keranjang
Bola keranjangBola keranjang
Bola keranjang
 
Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatif
 
Perancangan pd p kmr
Perancangan pd p kmrPerancangan pd p kmr
Perancangan pd p kmr
 

Ähnlich wie Rph subjek sukan

Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmaniAncangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmanisaiful azhar
 
Rph pendidikan jasmani (1)
Rph pendidikan jasmani (1)Rph pendidikan jasmani (1)
Rph pendidikan jasmani (1)Wahida Amalin
 
Rpp bola basket sma
Rpp bola basket smaRpp bola basket sma
Rpp bola basket smaRaja Isriadi
 
Kumpulan rpp-kelas x-2013
Kumpulan rpp-kelas x-2013Kumpulan rpp-kelas x-2013
Kumpulan rpp-kelas x-2013Iez Zell
 
1.1 INVASI SEPAKBOLA.docx
1.1 INVASI SEPAKBOLA.docx1.1 INVASI SEPAKBOLA.docx
1.1 INVASI SEPAKBOLA.docxSanes Callejon
 
rpp bola basket 1.docx
rpp bola basket 1.docxrpp bola basket 1.docx
rpp bola basket 1.docxAkbarInsani3
 
Rpp penjaskes smp k13
Rpp penjaskes smp k13Rpp penjaskes smp k13
Rpp penjaskes smp k13proklamator2
 
Rencana Pelaksanaan pembelajaran
Rencana Pelaksanaan pembelajaranRencana Pelaksanaan pembelajaran
Rencana Pelaksanaan pembelajaranDimas Bagus
 
02 rpp permainan bola voli 71
02 rpp permainan bola voli 7102 rpp permainan bola voli 71
02 rpp permainan bola voli 71Dian Kardiansah
 
01 rpp permainan sepak bola 711
01 rpp permainan sepak bola 71101 rpp permainan sepak bola 711
01 rpp permainan sepak bola 711Dian Kardiansah
 
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.doc
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.docRpp-Kelas-5-Bola-Voli.doc
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.docFajriNosefli
 
03 rpp permainan bola basket 71
03 rpp permainan bola basket 7103 rpp permainan bola basket 71
03 rpp permainan bola basket 71Dian Kardiansah
 
LK-2-3-Rencana-Aksi-Siklus-2-2.pdf
LK-2-3-Rencana-Aksi-Siklus-2-2.pdfLK-2-3-Rencana-Aksi-Siklus-2-2.pdf
LK-2-3-Rencana-Aksi-Siklus-2-2.pdfjohan effendi
 

Ähnlich wie Rph subjek sukan (20)

Rpp bola basket
Rpp bola basketRpp bola basket
Rpp bola basket
 
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmaniAncangan pengajaran harian pendidikan jasmani
Ancangan pengajaran harian pendidikan jasmani
 
Rph pendidikan jasmani (1)
Rph pendidikan jasmani (1)Rph pendidikan jasmani (1)
Rph pendidikan jasmani (1)
 
Rpp bola basket sma
Rpp bola basket smaRpp bola basket sma
Rpp bola basket sma
 
PBL basket.pdf
PBL basket.pdfPBL basket.pdf
PBL basket.pdf
 
Kumpulan rpp-kelas x-2013
Kumpulan rpp-kelas x-2013Kumpulan rpp-kelas x-2013
Kumpulan rpp-kelas x-2013
 
Rph hantaran arasbahu.doc
Rph hantaran arasbahu.docRph hantaran arasbahu.doc
Rph hantaran arasbahu.doc
 
1.1 INVASI SEPAKBOLA.docx
1.1 INVASI SEPAKBOLA.docx1.1 INVASI SEPAKBOLA.docx
1.1 INVASI SEPAKBOLA.docx
 
Rancangan pengajaran harian. Makro Teaching
Rancangan pengajaran harian. Makro TeachingRancangan pengajaran harian. Makro Teaching
Rancangan pengajaran harian. Makro Teaching
 
rpp bola basket 1.docx
rpp bola basket 1.docxrpp bola basket 1.docx
rpp bola basket 1.docx
 
Pj9
Pj9Pj9
Pj9
 
Rpp penjaskes smp k13
Rpp penjaskes smp k13Rpp penjaskes smp k13
Rpp penjaskes smp k13
 
Rpp bola basket 7 by hendra
Rpp bola basket 7 by hendraRpp bola basket 7 by hendra
Rpp bola basket 7 by hendra
 
Rencana Pelaksanaan pembelajaran
Rencana Pelaksanaan pembelajaranRencana Pelaksanaan pembelajaran
Rencana Pelaksanaan pembelajaran
 
02 rpp permainan bola voli 71
02 rpp permainan bola voli 7102 rpp permainan bola voli 71
02 rpp permainan bola voli 71
 
01 rpp permainan sepak bola 711
01 rpp permainan sepak bola 71101 rpp permainan sepak bola 711
01 rpp permainan sepak bola 711
 
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.doc
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.docRpp-Kelas-5-Bola-Voli.doc
Rpp-Kelas-5-Bola-Voli.doc
 
Pjok.1 smk
Pjok.1 smkPjok.1 smk
Pjok.1 smk
 
03 rpp permainan bola basket 71
03 rpp permainan bola basket 7103 rpp permainan bola basket 71
03 rpp permainan bola basket 71
 
LK-2-3-Rencana-Aksi-Siklus-2-2.pdf
LK-2-3-Rencana-Aksi-Siklus-2-2.pdfLK-2-3-Rencana-Aksi-Siklus-2-2.pdf
LK-2-3-Rencana-Aksi-Siklus-2-2.pdf
 

Rph subjek sukan

  • 1. MATA PELAJARAN : Pendidikan jasmani TARIKH/HARI : 13 Nov 2017 (Isnin) WAKTU : 900 - 930 pagi KELAS : 2 Bukhari TAJUK : Bola futsal SUB TOPIK : Menghantar bola secara leret OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ,80% murid dapat Kognitif Menyatakan bahagian kaki yang terlibat Psikomotor melakukan aktiviti menghantar bola dengan mengguakan kekuatan hantaran leret Afektif Memupuk nilai kerjasama dan keyakinan pada diri murid- murid Kemahiran insaniah I. Kerja berpasukan II. Kepimpinan III. Berkomunikasi IV. Pemikiran kritis dan menyelesaikan masalah PENGALAMAN SEDIA ADA : Murid telah melihat dan biasa bermain bolfutsal PENERAPAN NILAI : Jujur,yakin dan bekerjasama KBKK : Membanding / membeza PENGABUNGJALINAN : Tunjang kemahiran-koordinasi KESEPADUAN : Sains-momentum sepakan menetukan kelajuan bola PERALATAN : Bola(11),Wisel 9(1) Kon (20)
  • 2.
  • 3. BAHAGIAN /MASA AKTIVITI BUTIRAN PEMBELAJARAN PENGELOLAAN/ STRATEGI P&P CATATA N/PERA LATAN Permulaan (5minit) Memanaskan badan a) Murid diaraahkan berada dalam kawasan yang ditetapkan b) Seorang murid diarahkan untuk menendang bola kea rah rakannya yang berada di depan c) Pelajar yang terkena bola tersebut diarahkan keluar dari kawasan permainan Permainan dijalankan selama 3minit Kawasan permainan Petunjuk : Murid bola 2biji bola 8 kon Perkembangan 1 (3 minit) Guru membuat tunjuk cara Guru membuat tunjuk cara bagaimana untuk membuat tendangan leret Tempat tendangan bola leret Sebiji bola Perkembangan 2 (5 minit) Ansur maju a) Murid dibahagikan kepada kumpulan A dan B b) Murid kumpulan A akan menendang bola dalam jarak 5m kepada kumpulan B menggunakan bahagian sisi kaki c) Ulangi aktiviti yang sama dengan murid B menendang bola kepada murid B A 5m B 4 buah kon 10 biji bola
  • 4. BAHAGIAN /MASA AKTIVITI BUTIRAN PEMBELAJARAN PENGELOLAAN / STRATEGI P&P CATATAN /PERALATAN Perkembangan 3 (5 minit) Ansur maju a) Murid di bahagikan kepada kumpulan A dan B b) Murid dukehendaki melakukan hantaran leret secara bertukar- tukar di celah-celah 2 kon A B Petunjuk: murid kon 2 buah kon Sebiji bola perkembangan 4 (10 minit) Permainan kecil a) Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan b) Setiap kumpulan akan diberikan masa sebanyak 2 minit untuk menjatuhkan sebanyak mana kon yang didirikan dalam jarak 5 meter dengan menggunakan tendangan leret secara bergilir-gilir c) Pasukann yang dapat menjatuhkan kon yang paling banyak dikira sebagai pemenang. Petunjuk: murid kon 20 biji kon 5 biji bola
  • 5. BAHAGIAN /MASA AKTIVITI BUTIRAN PEMBELAJARAN PENGELOLAAN / STRATEGI P&P CATATAN /PERALATAN penutup (2 minit) Menyejukkan badan Gerak kendur tangan dan lengan :  Murid berdiri tegak,kaki dibuka melebihi luas bahu.  Murid kuncikan jejari kiri dan kanan tangan  Murid menolak tangan lurus kehadapan sambil membongkok 90 darjah  Kira dengan kiraan 8  Ulang sebanyak 3 kali Gerak kendur pinggang :  Berdiri seperti kedudukan diatas  Tangan lurus diatas kepala  Bengkok badan ke sisi kanan,tahan dengan kiraan 8  Ulang aktiviti kesisi kiri  Ulang aktiviti sebanyak 3 kali Gerak kendur kaki:  Kaki dilunjur kehadapan,sisi dan belakang  Dengan kiraan 8 Petunjuk : murid guru 2 buah kon Sebiji bola