1. -635-355600cOMPETENCIAS EN EDUCACION INICIAL00cOMPETENCIAS EN EDUCACION INICIALCognición:<br />Se resalta “conocer el nivel de competencia cognitiva de los niños y las niñas al igual que su ritmo de aprendizaje y los conocimientos previos que poseen con el fin de facilitarles la construcción y aprendizajes significativos conceptuales, procedimentales, de valores, de normas y aptitudes.” Ya que de acuerdo a esto se pueden ejecutar los proyectos de investigación de una manera adecuada y oportuna, además se ha observado que en los centros de practica algunos niños y niñas denotan que tienen desarrollo cognitivo diferente unos de otros a pesar de estar en el mismo rango de edad y allí el mediador debe utilizar estrategias en las cuales involucre a todos sus alumnos y alumnas de manera que genere en ellos y ellas aprendizajes significativos, pero de manera diferente, pues como se dijo anteriormente piensan, asimilan y acomodan la información de acuerdo a su capacidad cognitiva lo importante será que cada uno/a tengan avances importantes en su desarrollo físico y mental.<br />“El aprendizaje debe ser activo, y no medido por una enseñanza pasiva” los niños y las niñas aprenden del ejemplo y necesitan de un mediador que estimule de manera activa sus capacidades. <br />El aprendizaje se da de forma espiral, donde el conocimiento es un ir y venir de saberes donde cada experiencia aporta a un avance cognitivo.<br />¿Cómo se desarrolla la cognición en el aprendizaje?<br />No solo se debe saber que conocimientos previos tienen los niños y las niñas si no de qué manera maneja dichos conocimientos, ya que esto permitirá al docente buscar los recursos necesarios para construir con sus alumnos y alumnas nuevos aprendizajes.<br />Primeras posturas sobre cognición.<br />Edward lee Thorndike: perspectiva frente al desarrollo cognitivo: Asumía que el aprendizaje es un proceso de enlace entre unidades o eventos tanto físicos como mentales, considera que el aprendizaje es un proceso de conexiones neuronales, e infirió que el ser humano llega a hacer propuestas apropiadas mediante ensayo error.<br />Como se desarrolla un proceso de desarrollo cognitivo en educación inicial?<br />Se debe conocer que procesos mentales el niño y la niña debe ir elaborando como el caso de adquisición del conocimiento lógico matemático (clasificación, seriación y numeración) de modo que no se le atropelle sus estructuras mentales.<br /> <br /> <br />