2. Setelah menyelesaikan bab ini,
anda diharapkan dapat:
• Mengerti tentang algoritma.
• Membuat algoritma dari suatu permasalahan.
• Mengerti tentang flowchart.
• Membuat flowchart dari suatu
permasalahan.

3. • Adalah inti dari ilmu
komputer.
• Algoritma adalah urutan
langkah-langkah logis
penyelesaian masalah
yang disusun secara
sistematis dan logis.

4. • Kata logis merupakan kata kunci dalam algoritma.
• Algoritma adalah urutan-urutan dari instruksi atau
langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu
masalah.

5.  Langkah-langkah dalam
algoritma harus dapat
ditentukan bernilai benar atau
salah.

6. • Algoritma adalah blueprint dari program.
• Sebaiknya disusun sebelum membuat program.
• Kriteria suatu algoritma:
– Ada input dan output
– Efektif dan efisien
– Terstruktur

7. • Algoritma adalah jantung ilmu komputer atau
informatika. Banyak cabang ilmu komputer yang diacu
dalam terminologi algoritma.
• Algoritma juga digunakan dalam kehidupan sehari-
hari, contohnya resep makanan. Di dalam resep
makanan terdapat langkah-langkah yang merupakan
algoritma.

10. Mengirim surat kepada teman:
1. Tulis surat pada secarik kertas surat.
2. Ambil sampul surat.
3. Masukkan surat ke dalam sampul.
4. Tutup sampul surat menggunakan perekat.
5. Jika kita ingat alamat teman tersebut, maka
tulis alamat pada sampul surat.
6. Jika tidak ingat, lihat buku alamat, kemudian
tulis alamat pada sampul surat.
7. Tempel perangko pada surat.
8. Bawa surat ke kantor pos untuk diposkan.

11. Mengupas Kentang untuk Makan Malam
􀂄 Ibu Tati mengambil kantong kentang dari rak
􀂄 Ibu Tati mengambil panci dari almari
􀂄 Ibu Tati mengupas kentang
􀂄 Ibu Tati mengembalikan kantong kentang dari rak

12. Ada hal yang “tergantung”pada sesuatu:
􀂄 Ibu Tati mengambil kantong kentang dari rak
􀂄 Ibu Tati mengambil panci dari almari
􀂄 Lakukan persiapan, gunakan celemek, pakaian
tergantung hari
􀂄 Ibu Tati mengupas kentang
􀂄 Ibu Tati mengembalikan kantong kentang dari rak

13. • Hari Sabtu :
􀂄 “Ibu Tati melihat bahwa bajunya tidak berwarna
muda karena itu ia tidak memakai celemek”(berarti
tidak ada aksi memakai celemek)
• Hari Minggu:
􀂄 “Ibu Tati melihat bahwa bajunya berwarna muda
karena itu ia memakai celemek”

14. • Jadi:
􀂄 Ambil kantong kentang dari rak
􀂄 Ambil panci dari almari
􀂄 Depend on warna baju
􀂄 berwarna muda : Pakai celemek
􀂄 tidak berwarna muda : Tidak pakai celemek
􀂄 Kupas kentang
􀂄 Kembalikan kantong kentang ke rak

15. Karena dapat pesanan, maka kentang yg harus
dikupas 500 buah
􀂄 tergantung pada jumlah kentang yang sudah dikupas
􀂄 belum cukup : Kupas 1 kentang
􀂄 cukup : selesai
Atau:
􀂄 while jumlah kentang terkupas belum cukup do
􀂄 Kupas 1 kentang

16. Bisa jadi pada saat mengupas kentang tergantung pada
kentangnya, jika rusak / busuk, buang, tidak dikupas
Jadi:
􀂄 Jika jumlah kentang terkupas belum cukup do
􀂄 Tergantung pada kondisi kentang
􀂄 Busuk: buang dan cari kentang berikutnya, tidak dihitung
􀂄 Tidak Busuk: kupas 1 kentang

17. Menentukan apakah suatu bilangan merupakan
bilangan ganjil atau bilangan genap.
• Masukkan sebuah bilangan sembarang
• Bagi bilangan tersebut dengan bilangan 2
• Hitung sisa hasil bagi pada langkah 2.
• Bila sisa hasil bagi sama dengan 0 maka bilangan itu
adalah bilangan genap tetapi bila sisa hasil bagi sama
dengan 1 maka bilangan itu adalah bilangan ganjil.

18. • Bagan-bagan yang mempunyai arus yang menggambarkan langkah-
langkah penyelesaian suatu masalah.
• Merupakan cara penyajian dari suatu algoritma.
• Ada 2 macam Flowchart :
– System Flowchart  urutan proses dalam system
dengan menunjukkan alat media input, output serta
jenis media penyimpanan dalam proses
pengolahan data.
– Program Flowchart  urutan instruksi yang
digambarkan dengan symbol tertentu untuk
memecahkan masalah dalam suatu program.

19. • Flow Direction Symbols (Simbol penghubung alur)
• Processing Symbols (Simbol proses).
• Input-output Symbols (Simbol input-output)

22. • Tidak ada kaidah yang baku.
• Flowchart = gambaran hasil analisa suatu masalah
• Flowchart dapat bervariasi antara satu pemrogram
dengan pemrogram lainnya.
• Secara garis besar ada 3 bagian utama:
– Input
– Proses
– Output

23. • Hindari pengulangan proses yang tidak
perlu dan logika yang berbelit sehingga
jalannya proses menjadi singkat.
• Jalannya proses digambarkan dari atas
ke bawah dan diberikan tanda panah
untuk memperjelas.

24. Selalu dimulai dengan BEGIN:
Begin
Jangan lupa
menggambar garis
End

25. Input / Output Begin
Jangan lupa garis
Input/output
Mungkin anda ingin
berkomunikasi
dengan pemakai

26. Proses Begin
Input
Anda dpt melakukan
perhitungan di dlm proses
Proses

27. Begin
Input
Anda dapat menampilkan
Proses
hasil di output
Output End

33. • Dengan kondisi Anda tidak memiliki uang tunai sekarang,
buatlah algoritma dan flowchart untuk mengambil uang di ATM
terdekat dari posisi anda sekarang !

34. • Buatlah flowchart untuk menampilkan deret bilangan
berikut :
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13
• Buatlah flowchart untuk ...