La ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente, así como cómo los humanos afectan el equilibrio natural a través de la explotación y contaminación. La educación ambiental es importante para que las personas comprendan la interdependencia entre los sistemas naturales y sociales y puedan participar responsablemente en la protección del medio ambiente.

1. Realizado por: Luissana Silva

2. • Ecología
La ecología: Es la ciencia que estudia
las relaciones de los seres vivos con su
medio ambiente, la manera en que
influyen sobre el, la sustitución de unas
especies por otras, etc. una de sus
principales preocupaciones es la acción
del hombre sobre la naturaleza y las
alteraciones que introduce en el
equilibrio de uso de elementos. la
destrucción de muchos sistemas
vegetales y animales por el exceso de
explotación, la contaminación. etc. ha
animado la aparición de grupos
defensores de la vida natural, llamados
ecologistas.

3. La ecología tiene que ver con todo lo
relacionado con la "salud "del planeta es
decir: aguas limpias, incendios, cambio
climático, sustancias tóxicas, centrales
nucleares, alimentos transgénicos,
consumismo etc.
Es importante cuidar nuestro ambiente,
nuestro mundo para mejorar nuestro
presente, nuestra vida, nuestro futuro y el
de nuestros descendientes.
También personalmente es muy triste que
por causa de la contaminación global se
hayan perdido tantas especies animales y
partes de territorios a nivel mundial.
Su importancia radica en que nos ayuda a
comprender cual es el papel de un organismo en
un ambiente dado, y cuales serían las
consecuencias de su desaparición o por el
contrario de su aumento de forma incontrolada
(plagas), su uso principal es para determinar si un
área puede ser explotada por el hombre, cuanto,
cuando, como y para que, así también se encarga
de determinar cuales áreas no deben de ser
desarrolladas debido a su importancia.

4. Se considera la educación ambiental
como el proceso que le permite al
individuo comprender las relaciones de
interdependencia con su entorno, a
partir del conocimiento reflexivo y crítico
de su realidad biofísica, social, política,
económica y cultural.

5. La conciencia ambiental es una filosofía general y
movimiento social en relación con la
preocupación por la conservación del medio
ambiente y la mejora del estado del medio
ambiente. Es a menudo representada por el color
verde.

6. Un propósito fundamental de la educación ambiental es lograr que tanto los
individuos como las colectividades comprendan la naturaleza compleja del
medio ambiente (resultante de la interacción de sus diferentes aspectos:
físicos, biológicos, sociales, culturales, económicos, etc.) y adquieran los
conocimientos, los valores y las habilidades prácticas para participar
responsable y eficazmente en la prevención y solución de los problemas
ambientales y en la gestión de la calidad del medio ambiente.
La conciencia ambiental resulta clave para comprender las relaciones
existentes entre los sistemas naturales y sociales, así como para conseguir
una percepción más clara de la importancia de los factores socioculturales en
la génesis de los problemas ambientales. En esta línea, debe impulsar la
adquisición de la conciencia, los valores y los comportamientos que
favorezcan la participación efectiva de la población en el proceso de toma de
decisiones. La educación ambiental así entendida puede y debe ser un factor
estratégico que incida en el modelo de desarrollo establecido para
reorientarlo hacia la sostenibilidad.
Por lo tanto, más que limitarse a un aspecto concreto del proceso educativo,
debe convertirse en una base privilegiada para elaborar un nuevo estilo de
vida. Ha de ser una práctica educativa abierta a la vida social para que los
miembros de la sociedad participen, según sus posibilidades, en la tarea
compleja y solidaria de mejorar las relaciones entre la humanidad y su medio.