SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 84
Downloaden Sie, um offline zu lesen
2
                                                              aDICIÓN
                                                              E




                             GUÍA DIDÁCTICA PARA EL DOCENTE
                             Español
                             Matemáticas
                             Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
                             Formación Cívica y Ética
                             Inglés




                                           2
                             Temas transversales




                                                        




integrado2-GUIA.indd 1                                            12/7/10 1:54 PM
DIRECCIÓN DE CONTENIDOS
                Y SERVICIOS EDUCATIVOS
                Elisa Bonilla Rius
                CORRECCIÓN
                Abdel López Cruz (coordinación), Eduardo
                Rodríguez Flores, Esther del Valle Padilla,
                Guadalupe Casillas Gómez, Laura Martínez
                García, Mauricio Del Río Martínez
                DIRECCIÓN DE ARTE Y DISEÑO DE PORTADA
                Quetzatl León Calixto
                DISEÑO GR ÁFICO
                Jesús Arana
                PRODUCCIÓN
                Carlos Olvera




                AVANCE PROGR AMÁTICO                                           Guía didáctica para el docente.
                AUTORA: Luz María Sainz González                               Aprendizaje integrado SM 2
                y María Magdalena Rodríguez de la Huerta
                                                                               Primera edición, 2010
                EDICIÓN: Félix Cerón Escobar
                                                                               Segunda edición, 2011
                                                                               D.R. © SM de Ediciones, S.A. de C.V., 2010
                RESPUESTA S Y SUGERENCIA S DIDÁCTICA S                         Magdalena 211, Colonia del Valle,
                ESPAÑOL                                                        03100, México, D.F.
                AUTOR: Gustavo Trujillo Islas                                  Tel.: (55)1087 8400
                COORDINACIÓN EDITORIAL: Thelma Karina Salgado Peña             www.ediciones-sm.com.mx
                EDICIÓN: Margarita Álvarez Ruiz
                                                                               ISBN 978-607-471-723-5
                MATEMÁTICA S
                AUTORA: Chlóe Teresa Wilkes y Luis L. Vargas                   Miembro de la Cámara Nacional
                COORDINACIÓN EDITORIAL Y EDICIÓN: Thelma Karina Salgado Peña   de la Industria Editorial Mexicana
                EXPLOR ACIÓN DE L A NATUR ALEZ A Y L A SOCIEDAD                Registro número 2830
                AUTORA: Alma Rosalía Bautista Santoyo
                                                                               No está permitida la reproducción total o parcial de este libro
                COORDINACIÓN EDITORIAL: Hilda Victoria Infante Cosío
                                                                               ni su tratamiento informático ni la transmisión de ninguna forma
                EDICIÓN: Diana Tzilvia Segura Zamorano
                                                                               o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia,
                FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA                                       por registro u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito
                AUTORA: María Argentina Perrusquía González                    de los titulares del copyright.
                COORDINACIÓN EDITORIAL: Domingo Ignacio Hidalgo Gordillo
                EDICIÓN: Margarita Javiedes Romero                             Las marcas Ediciones SM® y Aprendizaje integrado®
                                                                               son propiedad de SM de Ediciones, S. A. de C. V.
                INGLÉS
                COORDINACIÓN EDITORIAL: Lauren Robbins
                                                                               Prohibida su reproducción total o parcial.
                                                                               Impreso en México/ Printed in Mexico




                                                                                                                                




integrado2-GUIA.indd 2                                                                                                                                   12/7/10 1:54 PM
2
                                    aDICIÓN
                                    E




                               Presentación
                               Ante los cambios establecidos por la Reforma Integral de la Educación
                               Básica (RIEB) —cuya aplicación en las escuelas comenzó a partir del ciclo
                               2009-2010—, Ediciones SM ha publicado un conjunto de materiales que
                               tiene el objetivo de, como lo cita el nuevo programa, “elevar la calidad de
                               la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo”.
                               El auxiliar didáctico que tiene en sus manos converge en ese sentido.

                               La Guía didáctica para el docente. Aprendizaje integrado SM 2 tiene
                               el propósito de ayudarlo a optimizar cada parte del libro del alumno
                               de esta serie. Contiene diferentes elementos dirigidos a apoyar y enriquecer
                               las estrategias que usted pone en práctica todos los días.

                               •    La sección Educar para ser competente explica de manera breve
                                    y sencilla las bases teóricas en que se apoya el nuevo modelo
                                    educativo, el cual ha sido impulsado, en primera instancia, por
                                    una nueva reforma curricular.

                               •    En la propuesta de avance programático se organizan los contenidos
                                    de las asignaturas semanalmente; ésta se puede ajustar a las
                                    necesidades y características de su grupo. Su formato sencillo
                                    y práctico facilita la planeación del trabajo en clase.

                               •    La reproducción íntegra del libro del alumno cuenta con
                                    dos elementos adicionales de gran utilidad: las respuestas de todas
                                    las actividades y sugerencias didácticas para orientar el trabajo
                                    de cada lección.

                               Las personas que hemos intervenido en la elaboración de la Guía didáctica
                               para el docente. Aprendizaje integrado SM 2 nos hemos preocupado por
                               ofrecerle un libro de calidad, con ideas útiles y propuestas didácticas
                               factibles. Por esta razón, no dudamos de que será un gran apoyo para
                               su loable labor cotidiana en el salón de clases.

                                                                                    Los autores y editores



                                                                                                              III


                                                                                                     




integrado2-GUIA.indd 3                                                                                              12/7/10 1:54 PM
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2
Guiaaprendizaje2

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Guía resolucion de problemas sustracción (6)
Guía resolucion de problemas  sustracción (6)Guía resolucion de problemas  sustracción (6)
Guía resolucion de problemas sustracción (6)Carolina Alfaro
 
EL SENTIDO DEL OÍDO
EL SENTIDO DEL OÍDOEL SENTIDO DEL OÍDO
EL SENTIDO DEL OÍDORosaAlzamora1
 
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 3º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 3º de PrimariaActividades para el desarrollo de la Inteligencia 3º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 3º de PrimariaMariángeles Esteban
 
EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE
EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTREEXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE
EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTREguest5d72ffa
 
1° básico guía didáctica lenguaje y comunicación
1° básico   guía didáctica lenguaje y comunicación1° básico   guía didáctica lenguaje y comunicación
1° básico guía didáctica lenguaje y comunicaciónFABIOLA SAN MARTIN ORELLANA
 
El trompito 1 lecto escritura
El trompito 1 lecto escrituraEl trompito 1 lecto escritura
El trompito 1 lecto escriturabuchonas
 
1er grado bimestre 3
1er grado   bimestre 31er grado   bimestre 3
1er grado bimestre 3mirzam05
 
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.Milena Alarcón
 
Antecesor y sucesor
Antecesor y sucesorAntecesor y sucesor
Antecesor y sucesormapg11
 
Guia repaso prueba leng l,m,s y p
Guia repaso prueba leng l,m,s y pGuia repaso prueba leng l,m,s y p
Guia repaso prueba leng l,m,s y picsalinas
 
Examen 1er grado bimestre 4
Examen 1er grado   bimestre 4Examen 1er grado   bimestre 4
Examen 1er grado bimestre 4mirzam05
 
Guia didactica para el profesor de 4° básico
Guia didactica para el profesor de 4° básicoGuia didactica para el profesor de 4° básico
Guia didactica para el profesor de 4° básicoSebastian Christiansen
 

Was ist angesagt? (20)

Ga go- gu
Ga   go- guGa   go- gu
Ga go- gu
 
Guía resolucion de problemas sustracción (6)
Guía resolucion de problemas  sustracción (6)Guía resolucion de problemas  sustracción (6)
Guía resolucion de problemas sustracción (6)
 
EL SENTIDO DEL OÍDO
EL SENTIDO DEL OÍDOEL SENTIDO DEL OÍDO
EL SENTIDO DEL OÍDO
 
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 3º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 3º de PrimariaActividades para el desarrollo de la Inteligencia 3º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 3º de Primaria
 
EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE
EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTREEXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE
EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE
 
Prueba letra l
Prueba letra lPrueba letra l
Prueba letra l
 
Ordenar oraciones
Ordenar oracionesOrdenar oraciones
Ordenar oraciones
 
Numeración a 129
Numeración a 129Numeración a 129
Numeración a 129
 
guia-repaso-vocales-
 guia-repaso-vocales- guia-repaso-vocales-
guia-repaso-vocales-
 
1° básico guía didáctica lenguaje y comunicación
1° básico   guía didáctica lenguaje y comunicación1° básico   guía didáctica lenguaje y comunicación
1° básico guía didáctica lenguaje y comunicación
 
El trompito 1 lecto escritura
El trompito 1 lecto escrituraEl trompito 1 lecto escritura
El trompito 1 lecto escritura
 
1er grado bimestre 3
1er grado   bimestre 31er grado   bimestre 3
1er grado bimestre 3
 
Guia1 mat 3ro_sumas_iteradas_y_multiplicaciones
Guia1 mat 3ro_sumas_iteradas_y_multiplicacionesGuia1 mat 3ro_sumas_iteradas_y_multiplicaciones
Guia1 mat 3ro_sumas_iteradas_y_multiplicaciones
 
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.
 
Antecesor y sucesor
Antecesor y sucesorAntecesor y sucesor
Antecesor y sucesor
 
Guia repaso prueba leng l,m,s y p
Guia repaso prueba leng l,m,s y pGuia repaso prueba leng l,m,s y p
Guia repaso prueba leng l,m,s y p
 
Examen 1er grado bimestre 4
Examen 1er grado   bimestre 4Examen 1er grado   bimestre 4
Examen 1er grado bimestre 4
 
1 Abcdespanol2
1 Abcdespanol21 Abcdespanol2
1 Abcdespanol2
 
Guia didactica para el profesor de 4° básico
Guia didactica para el profesor de 4° básicoGuia didactica para el profesor de 4° básico
Guia didactica para el profesor de 4° básico
 
Actividades letra j
Actividades letra jActividades letra j
Actividades letra j
 

Andere mochten auch

401207 libro-para-el-maestro-matematicas-secundaria
401207 libro-para-el-maestro-matematicas-secundaria401207 libro-para-el-maestro-matematicas-secundaria
401207 libro-para-el-maestro-matematicas-secundariaSalvador Gutierrez
 
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo sm
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo smCuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo sm
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo smjesus dario hernandez perez
 
Sabios matemáticos 2
Sabios matemáticos 2Sabios matemáticos 2
Sabios matemáticos 2Aristo Marin
 
Manual Ensamblaje PCS-ACTIVIDAD 1_Placa madre
Manual Ensamblaje PCS-ACTIVIDAD 1_Placa madreManual Ensamblaje PCS-ACTIVIDAD 1_Placa madre
Manual Ensamblaje PCS-ACTIVIDAD 1_Placa madreJohn Nelson Rojas
 
Laboratorio 5
Laboratorio 5Laboratorio 5
Laboratorio 5sharwin
 
Análisis de las características de una gráfica que represente una relació...
Análisis de las características de una gráfica que represente una relació...Análisis de las características de una gráfica que represente una relació...
Análisis de las características de una gráfica que represente una relació...SEP
 
laboratorio 4to migdalia treviño busco intercambio 5to.
laboratorio 4to migdalia treviño busco intercambio 5to.laboratorio 4to migdalia treviño busco intercambio 5to.
laboratorio 4to migdalia treviño busco intercambio 5to.archivosdelaescuela
 
2do grado bloque iii - proyecto 3
2do grado   bloque iii - proyecto 32do grado   bloque iii - proyecto 3
2do grado bloque iii - proyecto 3Chelk2010
 
manual completo_office2013
manual completo_office2013manual completo_office2013
manual completo_office2013Consorcio
 

Andere mochten auch (20)

401207 libro-para-el-maestro-matematicas-secundaria
401207 libro-para-el-maestro-matematicas-secundaria401207 libro-para-el-maestro-matematicas-secundaria
401207 libro-para-el-maestro-matematicas-secundaria
 
Guiaaprendizaje3
Guiaaprendizaje3Guiaaprendizaje3
Guiaaprendizaje3
 
Guiaaprendizaje4
Guiaaprendizaje4Guiaaprendizaje4
Guiaaprendizaje4
 
Laboratorio 2
Laboratorio 2Laboratorio 2
Laboratorio 2
 
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo sm
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo smCuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo sm
Cuaderno trabajo matamaticas_1_aprendizaje_refuerzo sm
 
Sabios matemáticos 2
Sabios matemáticos 2Sabios matemáticos 2
Sabios matemáticos 2
 
Ensamble
EnsambleEnsamble
Ensamble
 
Manual Ensamblaje PCS-ACTIVIDAD 1_Placa madre
Manual Ensamblaje PCS-ACTIVIDAD 1_Placa madreManual Ensamblaje PCS-ACTIVIDAD 1_Placa madre
Manual Ensamblaje PCS-ACTIVIDAD 1_Placa madre
 
Emsamblaje de pc paso por paso
Emsamblaje de pc paso por pasoEmsamblaje de pc paso por paso
Emsamblaje de pc paso por paso
 
Laboratorio 5
Laboratorio 5Laboratorio 5
Laboratorio 5
 
Mates 5
Mates 5Mates 5
Mates 5
 
Análisis de las características de una gráfica que represente una relació...
Análisis de las características de una gráfica que represente una relació...Análisis de las características de una gráfica que represente una relació...
Análisis de las características de una gráfica que represente una relació...
 
laboratorio 4to migdalia treviño busco intercambio 5to.
laboratorio 4to migdalia treviño busco intercambio 5to.laboratorio 4to migdalia treviño busco intercambio 5to.
laboratorio 4to migdalia treviño busco intercambio 5to.
 
2do grado bloque iii - proyecto 3
2do grado   bloque iii - proyecto 32do grado   bloque iii - proyecto 3
2do grado bloque iii - proyecto 3
 
Bioquímica parte i
Bioquímica   parte iBioquímica   parte i
Bioquímica parte i
 
Biología 2°
Biología 2°Biología 2°
Biología 2°
 
Manual de Office 2016
Manual de Office 2016Manual de Office 2016
Manual de Office 2016
 
manual completo_office2013
manual completo_office2013manual completo_office2013
manual completo_office2013
 
Guia word 2016
Guia word 2016Guia word 2016
Guia word 2016
 
Recurso cuaderno de trabajo 1 segundo basico
Recurso cuaderno de trabajo 1 segundo basicoRecurso cuaderno de trabajo 1 segundo basico
Recurso cuaderno de trabajo 1 segundo basico
 

Ähnlich wie Guiaaprendizaje2 (20)

Naturales 7 1
Naturales 7 1Naturales 7 1
Naturales 7 1
 
Programa 1 rieb ayudaparaelmaestro.blogspot.com
Programa 1 rieb ayudaparaelmaestro.blogspot.comPrograma 1 rieb ayudaparaelmaestro.blogspot.com
Programa 1 rieb ayudaparaelmaestro.blogspot.com
 
Etimologias cobao
Etimologias cobaoEtimologias cobao
Etimologias cobao
 
Prog4 primaria
Prog4 primariaProg4 primaria
Prog4 primaria
 
Naturales 5 1
Naturales 5 1Naturales 5 1
Naturales 5 1
 
Naturales 6 1
Naturales 6 1Naturales 6 1
Naturales 6 1
 
Naturales 4 1
Naturales 4 1Naturales 4 1
Naturales 4 1
 
Naturales 4
Naturales 4Naturales 4
Naturales 4
 
Prog3 primaria
Prog3 primariaProg3 primaria
Prog3 primaria
 
Prog2 primaria
Prog2 primariaProg2 primaria
Prog2 primaria
 
Programa 1 rieb
Programa 1 riebPrograma 1 rieb
Programa 1 rieb
 
Educación física
Educación físicaEducación física
Educación física
 
Edu fisicasec11[1]
Edu fisicasec11[1]Edu fisicasec11[1]
Edu fisicasec11[1]
 
Programa de Estudiio 1° Primaria
Programa de Estudiio 1° PrimariaPrograma de Estudiio 1° Primaria
Programa de Estudiio 1° Primaria
 
Prog1 primaria
Prog1 primariaProg1 primaria
Prog1 primaria
 
Programa de 1er. grado 2011
Programa de 1er. grado 2011Programa de 1er. grado 2011
Programa de 1er. grado 2011
 
Programa primer grado primaria
Programa primer grado primaria Programa primer grado primaria
Programa primer grado primaria
 
Preescolar2011
Preescolar2011Preescolar2011
Preescolar2011
 
Preescolar2011 2
Preescolar2011 2Preescolar2011 2
Preescolar2011 2
 
PEP 2011
PEP 2011PEP 2011
PEP 2011
 

Mehr von luispazmino

Regular and irregular verbs 55
Regular and irregular verbs 55Regular and irregular verbs 55
Regular and irregular verbs 55luispazmino
 
Regular and irregular verbs a
Regular and irregular verbs aRegular and irregular verbs a
Regular and irregular verbs aluispazmino
 
Regular and irregular verbs b
Regular and irregular verbs bRegular and irregular verbs b
Regular and irregular verbs bluispazmino
 
Regular and irregular verbs mta
Regular and irregular verbs mtaRegular and irregular verbs mta
Regular and irregular verbs mtaluispazmino
 
Passivevoice sunday
Passivevoice sundayPassivevoice sunday
Passivevoice sundayluispazmino
 
Silabo june 213
 Silabo june 213 Silabo june 213
Silabo june 213luispazmino
 
Rubrica de evaluacion(2)
Rubrica de evaluacion(2)Rubrica de evaluacion(2)
Rubrica de evaluacion(2)luispazmino
 
Segundo acercamiento de inglés i a iv
Segundo acercamiento de inglés i a ivSegundo acercamiento de inglés i a iv
Segundo acercamiento de inglés i a ivluispazmino
 
Rubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacionRubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacionluispazmino
 
Formato clases de silabo viernes ufap
Formato clases de silabo  viernes ufapFormato clases de silabo  viernes ufap
Formato clases de silabo viernes ufapluispazmino
 

Mehr von luispazmino (10)

Regular and irregular verbs 55
Regular and irregular verbs 55Regular and irregular verbs 55
Regular and irregular verbs 55
 
Regular and irregular verbs a
Regular and irregular verbs aRegular and irregular verbs a
Regular and irregular verbs a
 
Regular and irregular verbs b
Regular and irregular verbs bRegular and irregular verbs b
Regular and irregular verbs b
 
Regular and irregular verbs mta
Regular and irregular verbs mtaRegular and irregular verbs mta
Regular and irregular verbs mta
 
Passivevoice sunday
Passivevoice sundayPassivevoice sunday
Passivevoice sunday
 
Silabo june 213
 Silabo june 213 Silabo june 213
Silabo june 213
 
Rubrica de evaluacion(2)
Rubrica de evaluacion(2)Rubrica de evaluacion(2)
Rubrica de evaluacion(2)
 
Segundo acercamiento de inglés i a iv
Segundo acercamiento de inglés i a ivSegundo acercamiento de inglés i a iv
Segundo acercamiento de inglés i a iv
 
Rubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacionRubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacion
 
Formato clases de silabo viernes ufap
Formato clases de silabo  viernes ufapFormato clases de silabo  viernes ufap
Formato clases de silabo viernes ufap
 

Guiaaprendizaje2

  • 1. 2 aDICIÓN E GUÍA DIDÁCTICA PARA EL DOCENTE Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Formación Cívica y Ética Inglés 2 Temas transversales   integrado2-GUIA.indd 1 12/7/10 1:54 PM
  • 2. DIRECCIÓN DE CONTENIDOS Y SERVICIOS EDUCATIVOS Elisa Bonilla Rius CORRECCIÓN Abdel López Cruz (coordinación), Eduardo Rodríguez Flores, Esther del Valle Padilla, Guadalupe Casillas Gómez, Laura Martínez García, Mauricio Del Río Martínez DIRECCIÓN DE ARTE Y DISEÑO DE PORTADA Quetzatl León Calixto DISEÑO GR ÁFICO Jesús Arana PRODUCCIÓN Carlos Olvera AVANCE PROGR AMÁTICO Guía didáctica para el docente. AUTORA: Luz María Sainz González Aprendizaje integrado SM 2 y María Magdalena Rodríguez de la Huerta Primera edición, 2010 EDICIÓN: Félix Cerón Escobar Segunda edición, 2011 D.R. © SM de Ediciones, S.A. de C.V., 2010 RESPUESTA S Y SUGERENCIA S DIDÁCTICA S Magdalena 211, Colonia del Valle, ESPAÑOL 03100, México, D.F. AUTOR: Gustavo Trujillo Islas Tel.: (55)1087 8400 COORDINACIÓN EDITORIAL: Thelma Karina Salgado Peña www.ediciones-sm.com.mx EDICIÓN: Margarita Álvarez Ruiz ISBN 978-607-471-723-5 MATEMÁTICA S AUTORA: Chlóe Teresa Wilkes y Luis L. Vargas Miembro de la Cámara Nacional COORDINACIÓN EDITORIAL Y EDICIÓN: Thelma Karina Salgado Peña de la Industria Editorial Mexicana EXPLOR ACIÓN DE L A NATUR ALEZ A Y L A SOCIEDAD Registro número 2830 AUTORA: Alma Rosalía Bautista Santoyo No está permitida la reproducción total o parcial de este libro COORDINACIÓN EDITORIAL: Hilda Victoria Infante Cosío ni su tratamiento informático ni la transmisión de ninguna forma EDICIÓN: Diana Tzilvia Segura Zamorano o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA por registro u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito AUTORA: María Argentina Perrusquía González de los titulares del copyright. COORDINACIÓN EDITORIAL: Domingo Ignacio Hidalgo Gordillo EDICIÓN: Margarita Javiedes Romero Las marcas Ediciones SM® y Aprendizaje integrado® son propiedad de SM de Ediciones, S. A. de C. V. INGLÉS COORDINACIÓN EDITORIAL: Lauren Robbins Prohibida su reproducción total o parcial. Impreso en México/ Printed in Mexico   integrado2-GUIA.indd 2 12/7/10 1:54 PM
  • 3. 2 aDICIÓN E Presentación Ante los cambios establecidos por la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) —cuya aplicación en las escuelas comenzó a partir del ciclo 2009-2010—, Ediciones SM ha publicado un conjunto de materiales que tiene el objetivo de, como lo cita el nuevo programa, “elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo”. El auxiliar didáctico que tiene en sus manos converge en ese sentido. La Guía didáctica para el docente. Aprendizaje integrado SM 2 tiene el propósito de ayudarlo a optimizar cada parte del libro del alumno de esta serie. Contiene diferentes elementos dirigidos a apoyar y enriquecer las estrategias que usted pone en práctica todos los días. • La sección Educar para ser competente explica de manera breve y sencilla las bases teóricas en que se apoya el nuevo modelo educativo, el cual ha sido impulsado, en primera instancia, por una nueva reforma curricular. • En la propuesta de avance programático se organizan los contenidos de las asignaturas semanalmente; ésta se puede ajustar a las necesidades y características de su grupo. Su formato sencillo y práctico facilita la planeación del trabajo en clase. • La reproducción íntegra del libro del alumno cuenta con dos elementos adicionales de gran utilidad: las respuestas de todas las actividades y sugerencias didácticas para orientar el trabajo de cada lección. Las personas que hemos intervenido en la elaboración de la Guía didáctica para el docente. Aprendizaje integrado SM 2 nos hemos preocupado por ofrecerle un libro de calidad, con ideas útiles y propuestas didácticas factibles. Por esta razón, no dudamos de que será un gran apoyo para su loable labor cotidiana en el salón de clases. Los autores y editores III   integrado2-GUIA.indd 3 12/7/10 1:54 PM