El documento describe un proyecto de reconstrucción de una plazoleta escolar llevado a cabo por un equipo de trabajo en la Escuela Primaria Cuauhtémoc. El proyecto involucró cuatro etapas: 1) seleccionar el proyecto de reconstrucción de la plazoleta, 2) enfocarse en cómo reconstruirla, 3) crear un plan de trabajo con los alumnos usando recursos de los padres de familia, y 4) compartir los resultados del proyecto una vez terminado.