Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Badminton

470 Aufrufe

Veröffentlicht am

Veröffentlicht in: Sport
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Badminton

  1. 1. UD: “BÀDMINTON”. 3r cicle de Primària Mestre: LUIS DE LA HABA MOLINA
  2. 2. ÍNDEX 1. Justificació 2. Objectius generals 3. Objectius didàctics 4. Continguts 5. Criteris d’avaluació 6. Avaluació 7. Metodologia 8. Material i instal·lacions 9. Competències bàsiques 10. Activitats d’E/A 11. Bibliografia
  3. 3. 1. JUSTIFICACIÓ:
  4. 4. 2. OBJECTIUS GENERALS:
  5. 5. 3. OBJECTIUS DIDÀCTICS: 1. Adquirir habilitats i destreses bàsiques amb raqueta i volant. 2. Practicar els colps bàsics del bàdminton. 3. Desenvolupar les qualitats perceptiu-motrius bàsiques per a la pràctica esportiva. 4. Conèixer i descriure la pista i l’equipament necessari per la seua pràctica. 5. Participar activament en les activitats i jocs proposats. 6. Desenvolupar una actitud de superació personal. 7. Respectar els materials i les instal·lacions.
  6. 6. 4. CONTINGUTS:  Conceptes: 1. El material: raquetes i volants. 2. Reglament bàsic (bàdminton adaptat): línies, zona i ordre de treta, puntuació... 3. Gestos tècnics fonamentals (familiarització). 4. Història del bàdminton (pinzellades).
  7. 7. 4. CONTINGUTS II:  Procediments: 1. Aplicació de la reglamentació bàsica. 2. Realització dels diferents tipus de servei. 3. Pràctica de les preses de raqueta. 4. Pràctica dels colps bàsics. 5. Utilització de les decisions estratègiques en defensa i atac.
  8. 8. 4. CONTINGUTS III:  Actituds, valors i normes: 1. Compliment de les normes. 2. Cooperació entre els companys per aconseguir fites comunes. 3. Acceptació i utilització dels resultats com a eina de millora. 4. Respecte i cura pel material i les instal·lacions.
  9. 9. 5. CRITERIS D’AVALUACIÓ:
  10. 10. 6. AVALUACIÓ:
  11. 11. 7. METODOLOGIA:
  12. 12. 8. MATERIAL I INSTAL·LACIONS:
  13. 13. 9. COMPETÈNCIES BÀSIQUES:
  14. 14. 10. ACTIVITATS E/A:
  15. 15. 11. BIBLIOGRAFIA:
  16. 16. ANNEXOS:

×