1. En un determinado punto del tiempo y en un determinado lugar del universo, unos animales inteligentes inventaron el conocimiento. Nietzche Métodos en la Investigación Social Cualitativa Dra. Keyla Arévalo

2. Sistema de conocimientos teóricos acerca de la realidad objetiva Forma de actividad humana Experiencia sumaria, acumulada de la sociedad Fundamento o arte del pronóstico o predicción Expresión de la conciencia social CIENCIA

3. Sistema de conocimientos, que se adquiere como consecuencia del proceso de investigación científica, acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, está condicionado históricamente en su desarrollo y tiene como fundamento la praxis social de la humanidad. CIENCIA

4. Propósitos: Internos: Conocimiento Teórico (Esencia) Externo: Incidir en una realidad (derivaciones prácticas) De carácter Empírico: Descripción de los fenómenos De carácter Teórico: Comprensión y explicación de los fenómenos De carácter Transformador: Acción emancipadora. CIENCIA

7. Forma de plantear problemas y buscar soluciones mediante una indagación o búsqueda que tiene interés teórico y práctico.

8. Exige comprobación y verificación empírica del hecho que se estudia.

9. Trasciende las situaciones para hacer inferencias de interés general.

11. El investigador debe atender, entre los diferentes conjuntos de ideas y sentimientos sobre el mundo, la forma en que debería ser estudiada la realidad problema (Diferentes enfoques o paradigmas)

12. Principales Elementos Epistémicos El ontológico que plantea la pregunta básica sobre la naturaleza de la realidad y partiendo de ahí, qué es lo que puede ser conocido. El epistemológico que plantea la pregunta de cómo conocemos el mundo y cuales son las relaciones entre el investigador y el conocimiento. El metodológico que se centra en cómo procedemos para obtener ese conocimiento sobre el mundo.

14. Toda investigación tiene un impulso ideológico, una perspectiva epistemológica, los métodos no son herramientas ateóricas; “la dimensión epistemológica es una dimensión que muchos investigadores ni tan siquiera se plantean o desatienden, cuando en realidad está en la base de muchos comportamientos y decisiones metodológico-técnicas posteriores” (Dendaluce, 1999: 365) y como señalan Taylor y Bogdan (1987: 23) “de la perspectiva teórica depende lo que estudia la metodología, el modo en que lo estudia, y en que se interpela lo estudiado”

15. Investigación Social o Cualitativa Abarca todas aquellas perspectivas de investigación que surgieron en respuesta al enfoque positivista (cuantitativo).

16. HISTORIA: Eje Cronológico 1600 1850 1900 1930 1950 1960 1970 1980 1986 1990 ETNICIDAD Y ASIMILACION ETNOGRAFIA CIUDADANA POST- MODERNIDAD ETNOGRAFIA PRIMITIVA Vidich y Lyman (1994) ETNOGRAFIA COLONIAL Denzin y Lincoln (1994) MODERNISTA TRADICIONAL CRISIS DE LA REPRESENTACION GENEROS IMPRECISOS POST- MODERNIDAD Bogdan y Biklen (1982) DECLIVE INICIOS CAMBIO SOCIAL INVESTIGACION CUALITATIVA EN EDUCACION

17. Características

19. Métodos en la Investigación Social Cualitativa La metodología cualitativa se fundamenta en la “interpretación” de la realidad social. En este sentido es por una parte necesariamente subjetiva, puesto que la persona interpretadora asigna un sentido y un significado particular a su interpretación. Pero por otra parte es también objetiva, en tanto que las categorías o esquemas de interpretación de la persona representan síntesis particulares configuradas a través de la interacción social objetiva; esto es, en tanto sujeto histórico. En este planteamiento, la dialéctica no es el método de la reducción (positivista) sino el método de la reproducción intelectual de la realidad; el método del desarrollo o explicación de los fenómenos sociales y psicológicos, en sus conexiones internas y necesarias, partiendo de la actividad objetiva del ser humano históricos (Kosik, 1983:52).

20. Métodos en la Investigación Social Cualitativa ¿Qué son los métodos en la Investigación Social Cualitativa? Se trata de una diversidad de caminos en el marco de la investigación social. Esa diversidad de opciones viene dada tanto por la naturaleza de cada método empleado, como por la diversidad de paradigmas, modelos y procedimientos que le dan sustento. No hay unidad en cuanto a qué son y cómo se operacionalizan los llamados métodos cualitativos. (Valdez, J. 2005)

21. Métodos en la Investigación Social Cualitativa ¿Cuáles rasgos caracterizan los métodos en la Investigación Social Cualitativa? 1. El procesamiento de los datos se realiza, predominantemente, atendiendo más a las cualidades que a las cantidades. 2. El escenario y las personas son vistas en una perspectiva holística, no son reducibles a variables sino que son consideradas como un todo que se intenta comprender en su contexto histórico. 3. Tendencia a la totalidad (círculo hermenéutico). Relación partes-todo. El proceso sigue principalmente una vía inductiva, de los datos a la teoría (aún cuando pueden aceptar un camino deductivo en algún momento del proceso). 4. Consideran la intersubjetividad, la posibilidad de objetivar el mundo subjetivo de las personas, de interpretar los significados que ellos dan a los acontecimientos. Los fenómenos estudiados se tratan de comprender desde las personas mismas, vale decir, desde los significados particulares que ellas les atribuyen.

22. Métodos en la Investigación Social Cualitativa ¿Cuáles son los procesos cognitivos inherentes a los métodos en la Investigación Social Cualitativa? Comprehensión Sintetización Teoretización Recontextualización o desarrollo de la teoría emergente. (Morse,1994)

23. Métodos en la Investigación Social Cualitativa ¿Cuándo usar los métodos en la Investigación Social Cualitativa? Cuando se presenten casos como los siguientes: a) La necesidad de interpretar una situación o un estado de cosas desde el punto de vista de las personas involucradas, b) Una comprensión profunda de un grupo social o de una estructura social dada, contando para ello con las vivencias de una persona o de un grupo de ellas, c) La transformación de una situación dada, por parte de un colectivo social, e) La generación de teoría a partir de una data. (Valdez,2005)

24. Métodos en la Investigación Social Cualitativa ¿Cómo se tipifican los métodos en la Investigación Social Cualitativa? Perspectiva Comprensiva y explicativa Etnográfico, fenomenológico, hermenéutico, holístico, Teoría Fundamentada. Perspectiva más allá de la compresión y explicación (Emancipadora, transformadora) Investigación acción, Investigación acción – participativa, Acción colaborativa, Estudio cualitativo de caso, Historias de vida, Sistematización de experiencias.

25. Métodos en la Investigación Social Cualitativa Visión Sinóptica

27. ¡Dios les pague en sabiduría… por la atención dispensada! Dra. Keyla Arévalo