La Web 2.0

1. Asignatura
InfotecnologiaparaelAprendizaje
Facilitadora
RaimyAlcántara
Tema
Tarea9
Nombre
LuisettGutiérrezcruz

2. Matricula
201902212
Estimado participante
Para realizar esta tarea vas a estudiar el siguiente libro de texto:
Revuelta Domínguez, F., & Lourdes, P. (2009). Características de la web
2.0. In Interactividad en los entornos de formación on-line (pp. 81-111).
UOC. Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/reader.action?docID=32074
71&ppg=82
Los pasos que vas a seguir son los siguientes:
1. Realiza un resumen del libro orientado que incluya.
- Concepto de web 2.0.
La Web 2.0 o Web Social es una denominación de origen que engloba un gran
número de espacios web basados en el principio de una comunidad de
usuarios.
Cuando hablamos de la Web 2.0 o la Web Social, nos referimos a un modelo
de páginas Web que facilitan la transmisión de información, la interoperabilidad
y la colaboración entre sus usuarios, mediante un diseño centrado en sus
necesidades, más que en las de la empresa. En otras palabras, se trata de una

3. tendencia en la Internet que aboga por una red más interactiva, menos
unilateral, en la que los usuarios no ocupen un rol meramente pasivo.
- Herramientas de la web 2.0 que se mencionan en el libro y sus
características.
 Redes sociales. Comunidades virtuales en las que personas a distancia
pueden comunicarse en tiempo real por escrito (chat), pueden disponer
de su información públicamente y conectarse con otras personas que
compartan sus intereses, su historia o sus deseos (incluso románticos).
 Las Wikis. Sitios de acceso libre a la información mediante la
acumulación voluntaria de saberes, a la manera de las antiguas
enciclopedias, pero esta vez organizada de manera colaborativa: cada
usuario aporta su granito de arena.
 Blogs. Páginas unipersonales o grupales que hacen las veces de diario,
de publicación o de texto literario, para compartir diversas formas de
texto y de relato (incluso audiovisual) valiéndose de las herramientas de
la Internet y recibiendo además feedback de los lectores o seguidores.
 Sitios de alojamiento de videos. El más conocido de ellos es
YouTube, una plataforma en que los usuarios pueden subir diverso
contenido audiovisual y de paso compartir apreciaciones, comentarios y
gustos en la materia, o también convertirse en locutores y comentaristas
llamados “youtubers”.
 Páginas de venta online. Servicios no sólo de venta, sino de
intercambio de opiniones entre los compradores y de contacto con las
empresas que ofrecen bienes o servicios. Las más conocidas de todas
son Amazon y eBay.
 Podcasts. La radio no ha muerto, sino que existe en la web 2.0, bajo el
formato podcast: emisiones almacenadas online que permiten al usuario
escucharlas cuando y donde quiera, a menudo ofreciendo
conocimientos, tutoriales o simplemente programas de ocio.

4.  Presentaciones online. Inspiradas en el programa PowerPoint, estas
páginas ofrecen servicios de elaboración de presentaciones, con fines
expositivos para empresas, escuelas y universidades, permitiendo el uso
del potencial audiovisual y multimedia de Internet en diversos ámbitos
cotidianos.
 Mapas conceptuales y mentales. Otro servicio popular en la Web 2.0,
especialmente con fines de estudio: las páginas que ofrecen la
posibilidad de elaborar en línea diagramas de flujo, mapas conceptuales
y otras técnicas de aprendizaje o de explicación visual de contenidos.
Algunas conocidas son Mindmeister, Coggle.it y Mindomo.
2. Realiza una búsqueda en internet en youtube e identifica canales que
aborden el tema de la web 2.0.
https://www.youtube.com/watch?v=FUyf_Gc_Erw
https://www.youtube.com/watch?v=svau4DCrAQk
https://www.youtube.com/watch?v=anhSNloWa0g

5. 3. Realiza una búsqueda en la web e identifica blogs que traten el tema
de la web 2.0.
Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno
social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El
término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el
usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la
publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la
interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales
y otras herramientas relacionadas.
La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación
de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios
conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio
o vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad
de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca
la experiencia de navegación.

6. https://definicion.de/web-2-0/
4. Identifica una wiki que trate el tema de educación.
La educación puede definirse como el proceso de socialización de los
individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La
educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las
nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que
producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De
acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar
toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.
En el caso de los niños, la educación busca fomentar el proceso de
estructuración del pensamiento y de las formas de expresión. Ayuda en el
proceso madurativo sensorio-motor y estimula la integración y la convivencia
grupal.
Dentro del campo de la educación, otro aspecto clave es la evaluación, que
presenta los resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje. La evaluación

7. contribuye a mejorar la educación y, en cierta forma, nunca se termina, ya que
cada actividad que realiza un individuo es sometida a análisis para determinar
si consiguió lo buscado.