1. Universidad Autonoma De Sinaloa
Escuela Superior De Agricultura Del Valle Del Fuerte
Nombre de la materia:
Computacion
Nombre de la maestra:
Marina Mireya Miranda
Nombre del alumno:
Luis Angel Gastelum Huerta
Grupo:
1-05
3 tip para hacer una busqueda en internet
1.-palabras relacionadas / *: En muchas ocasiones, nuestra búsqueda puede ser muy similar, al

2. buscar un tesoro en el océano. Este operador *, nos ayuda a buscar los términos solicitados y
sus palabras relacionadas. Por ejemplo, en el ejemplo, vemos que cuando se anotan en la
barra de búsqueda las palabras buscador web, sin *, sólo aparecen sitios en donde están esas
palabras, en cambio si le agregamos el *, incorpora los sitios donde aparecen las palabras
buscadores , búsqueda, o términos relacionados . Este operador es muy útil para buscar
términos que tienen sinónimos ampliamente usados.
2.-allintext: este operador busca palabras en el cuerpo central de un sitio web. Es el operador
que arroja mayor cantidad de búsquedas en Google por lo tanto, puede ser muy útil , pero
también nos puede obligar dedicar mucho tiempo a revisar contenidos.
3.-Define: arroja como el resultado las definiciones de la palabra escrita. Es interesante
que en algunos casos, indica las fuentes desde donde se toman las definiciones. En general,
siempre aparecerá como primera opción lo que se indica como definición en la wikipedia.

3. Ejemplo:
4.- filetype: este operador busca según el formato que necesitemos. En este caso,
buscaremos presentaciones en powerpoint sobre Literatura Inglesa.
5.-Usaremos las "" (comillas) para buscar una expresión en forma exacta . Google entiende
que si se anota una frase o un par de palabras entre "" , debe buscar sitios web en donde los
términos solicitados estén en el mismo orden. Miremos este ejemplo . Si anotamos la frase
Historia de Chile con y sin comillas la cantidad de resultados es muy diferente.

4. ¿Que son los mapas mentales?
es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y
dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son
un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar
notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema. Se
utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como
ayuda interna para el estudio, planificación, organización,resolución de problemas, toma de decisiones y
escritura.
¿Que son los mapas conceptuales?
es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red
de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones
entre los conceptos.

5. ●
Aprendizaje significativo
Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños
adquieren sus primeros conceptos ylenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que
aprenden los niños en la escuela y los adultos. El problema de la mayor parte del aprendizaje receptivo
en las escuelas, es que los estudiantes memorizan definiciones de conceptos, o algoritmos para resolver
sus problemas, pero fallan en adquirir el significado de los conceptos en las definiciones o fórmulas.
Ejemplo:
Aprendizaje activo
Cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos,
a que se empape con el contenido. No es una simple memorización; se debe prestar atención a la
relación entre los conceptos. Es un proceso activo.
Ejemplo: