Este documento describe el avance de la tecnología educativa, particularmente el paso de la Web 1.0 a la Web 2.0. Explica las diferencias entre estas dos versiones de la Web y cómo la Web 2.0 permite una mayor colaboración y producción compartida de contenido. También resume las experiencias y lecciones aprendidas de impartir cursos de educación a distancia utilizando herramientas de la Web 2.0.

1. LUCIO DANIEL CRIOLLO ROCANO AVANZAMOS HACIA LA EXCELENCIA ACADEMICA

2. LUCIO DANIEL CRIOLLO ROCANO AVANZAMOS HACIA LA EXCELENCIA ACADEMICA

5. AULA VIRTUAL El referido desarrollo tecnológico se lo evidencia así: WEB 1.0 WEB 2.0 Páginas estáticas Páginas dinámicas. Se puede editar y responder. Rol de visitante pasivo Rol de visitante activo. Se comparte información. Publicar comprende pasos que involucran a terceros. Se participa porque el soft está en la web, se envía invitación para compartir y se produce inmediatez y facilidad en el trabajo colaborativo. La producción es individual. La producción es en conjunto/grupo. La producción proviene de fuentes limitadas. Posee fuentes múltiples de producción (varios autores).