1. Creando un Collage : Mi imaginación
Nombre del maestro/a: Srta. Oyarzún
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORIA 4 3 2 1
Calidad de la El collage muestra El collage muestra El collage muestra El collage fue
construcción una considerable atención en su algo de atención en construido
atención en su construcción. Los su construcción. La descuidadamente, los
construcción. Sus elementos están mayoría de los elementos parecen
componentes están nítidamente elementos están estar "puestos al
nítidamente cortados. Todos los cortados. Todos lo azar". Hay piezas
cortados. Todos elementos están elementos están sueltas sobre los
elementos están cuidadosa y seguramente bordes. Rayones,
cuidadosa y seguramente pegados al fondo. manchas, rupturas,
seguramente pegados al fondo. Hay unas pocas bordes no nivelados y
pegados al fondo. Tiene algunas marcas notables, /o las marcas son
No hay marcas, marcas notables, rayones o manchas evidentes.
rayones o manchas rayones o manchas de pegamento
de pegamento. de pegamento presentes. Nada
Nada cuelga de los presentes. Nada cuelga de los
bordes. cuelga de los bordes.
bordes.
Creatividad Varias de las Una o dos de las Una o dos gráficas u El estudiante no hizo
gráficas u objetos gráficas u objetos objetos fueron o personalizó ninguno
usados en el collage usados en el collage hechos o de los elementos en
reflejan un reflejan la personalizados por el collage.
excepcional grado creatividad del el estudiante, pero
de creatividad del estudiante en su las ideas eran típicas
estudiante en su creación y/o más que creativas
creación y/o exhibición. (e.j. utilizar el filtro de
exhibición. estampado a un dijo
en Photoshop).
Diseño Las gráficas están Las gráficas están Las gráficas han sido Las gráficas no están
cortadas a un cortadas a un cortadas a un cortadas o tienen un
tamaño apropiado y tamaño apropiado y tamaño y forma tamaño y una forma
en una forma en una forma apropiados, pero la que no son
interesante y están interesante y han forma en que se apropiados. Parece
bien organizados, sido aregladas con arreglaron los que se le dio muy
algunas al frente y algunos elementos elementos no es poca atención al
otras atrás. Se al frente y otros muy atractiva. collage.
prestó cuidado a atrás. sin embargo, Parece que no hubo
balancear las fotos no parece haber mucha planificación
en toda la superficie balance. en el arreglo.
de trabajo.
Tiempo y El tiempo de la clase El tiempo de la clase El tiempo de clase El tiempo de clase no
esfuerzo fue usado fue usado no fue usado fue usado
sabiamente. Mucho sabiamente. El sabiamente, pero el sabiamente y el
del tiempo y estudiante pudo estudiante hizo sólo estudiante no puso
esfuerzo estuvo en haber puesto más algo de trabajo esfuerzo adicional.
la planeación y tiempo y esfuerzo adicional en su
diseño del collage. de trabajo en su hogar.
Es claro que el hogar.
estudiante trabajó
en su hogar así
como en la escuela.

2. Atención del El estudiante da una El estudiante da una El estudiante da una Las explicaciones del
tema explicación explicación explicación bastante estudiante son vagas
razonable de cómo razonable de cómo clara de cómo los e ilustran su dificultad
cada elemento en el la mayoría de los elementos en el en entender cómo los
collage está elementos en el collage están elementos están
relacionado al tema collage están relacionados al tema relacionados con el
asignado. Para la relacionados con el asignado. tema asignado.
mayoría de los tema asignado. Para
elementos, la la mayoría de los
relación es clara sin elementos, la
ninguna explicación. relación está clara
sin ninguna
explicación.