Oggi i media assumono per i ragazzi e i giovani una funzione educativa onnipresente e invasiva. Integrano, confondono e spesso mandano all'aria il sistema di valori che la famiglia, la scuola, i vari ambienti sociali formativi - come le parrocchie - cercano di costruire intorno/dentro al ragazzo. Per questo molti seminaristi e sacerdoti, in contatto continuo con i gruppi di giovani all'interno della propria parrocchia, hanno necessità di formarsi all'influenza che determinati media hanno sui ragazzi. La presentazione chiaramente non è esaustiva. Oltre ad elementi teorici di base, tratta alcuni strumenti (la pubblicità e Facebook) con cui i ragazzi si trovano ad agire.

1. La comunicazione
e i giovani
Scuola dei Sacerdoti - Vivaio, Incisa
04 maggio 2011

2. La comunicazione e i giovani
Ci presentiamo?
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3. La comunicazione e i giovani
Cos’è la comunicazione?
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4. La comunicazione e i giovani
Definizioni
comunicare linguaggio
dal lat. communis agere, sistema di comunicazione tra individui.
cioè agire nel mettere in comune le
conoscenze; Permette di trasmettere informazioni
attraverso dei simboli combinati
attraverso le regole.
attività per dare, condividere, generare
contenuti fra due o più persone
è un’avventura che ci fa essere che percezione sensoriale
bisogna continuamente oltrepassare concetti
i sentimenti e le emozioni
nella “gratuità del fuori di sé per
le idee e i pensieri
l’altro” (Lévinas)
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5. La comunicazione e i giovani
La musica e i colori
esercizio individuale
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6. La comunicazione e i giovani
Linguaggio non verbale
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7. La comunicazione e i giovani
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8. La comunicazione e i giovani
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9. La comunicazione e i giovani
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10. La comunicazione e i giovani
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11. La comunicazione e i giovani
Abbigliamento
tradizioni e cultura
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12. La comunicazione e i giovani
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16. La comunicazione e i giovani
Il processo comunicativo
concezione lineare
emittente messaggio canale ricevente effetti
chi? che cosa? come? a chi?
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17. La comunicazione e i giovani
Il processo comunicativo
concezione interazionale
CONTESTO
codice
emittente messaggio ricevente effetti
segnale inviato canale segnale ricevuto
RUMORE
FEEDBACK
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18. La comunicazione e i giovani
Il linguaggio della pubblicità
per i giovani
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19. La comunicazione e i giovani
Come influenza la pubblicità?
STIMOLI
Mass-media Gruppi di Esperienza Opinion leader
appartenenza diretta
quello che pensiamo, che crediamo, i nostri valori,
quello che vogliamo, quello che siamo
EVENTO O. P. GIUDIZIO
ATTEGGIAMENTO
COMPORTAMENTO
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20. La comunicazione e i giovani
Come influenza la pubblicità?
Lo scopo della pubblicità non è
vendere i prodotti,
ma incidere negli atteggiamenti delle
persone
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21. La comunicazione e i giovani
esercizio di gruppo
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22. 1. Chi è l’emittente?
2. Qual è il prodotto in
vendita? Qual è il
messaggio?

23. 1. Qual è il messaggio?
2. Chi è il ricevente, il
destinatario del messaggio?
3.Quali sono gli effetti
voluti?

24. 1. Qual è il messaggio?
2. Chi è il ricevente, il
destinatario del messaggio?
3.Quali sono gli effetti
voluti?
4. Note sui colori?

25. 1. Quale linguaggio utilizza?
2. Qual è il messaggio?
3. Chi è il ricevente, il
destinatario del messaggio?
4.Quali sono gli effetti
voluti?

26. La comunicazione e i giovani
Facciamo una pausa?
=)
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27. La comunicazione e i giovani
I media
Cosa sono?
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28. La comunicazione e i giovani
I media
Strumenti
con determinate caratteristiche
attraverso cui è possibile
diffondere un messaggio
a uno o più persone.
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29. La comunicazione e i giovani
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30. La comunicazione e i giovani
La comunicazione per l’uomo
«Questo desiderio di comunicazione e amicizia è radicato nella nostra
stessa natura di esseri umani e non può essere adeguatamente compreso
solo come risposta alle innovazioni tecnologiche.
Alla luce del messaggio biblico, esso va letto piuttosto come riflesso della
nostra partecipazione al comunicativo ed unificante amore di Dio,
che vuol fare dell’intera umanità un’unica famiglia.
Quando sentiamo il bisogno di avvicinarci ad altre persone, quando
vogliamo conoscerle meglio e farci conoscere, stiamo rispondendo alla
chiamata di Dio, una chiamata che è impressa nella nostra natura di
esseri creati a immagine e somiglianza di Dio, il Dio della comunicazione e
della comunione».
B16
Messaggio per la Giornata delle Comunicazioni sociali 2009
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31. La comunicazione e i giovani
I media del 2011
INTERNET
social network mail e chat siti web e blog
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32. La comunicazione e i giovani
I social network
Quali conoscete?
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33. La comunicazione e i giovani
YouTube è un sito web che consente la
condivisione di video. Di proprietà di Google
Inc., è il terzo sito più visitato al mondo dopo
Google e Facebook.
Flickr è un sito web multilingua che permette
agli iscritti di condividere fotografie personali
con chiunque abbia accesso a Internet, in un
ambiente web 2.0.
Twitter è un servizio gratuito di social network
e microblogging che fornisce agli utenti una
pagina personale aggiornabile tramite
messaggi di testo con una lunghezza massima
di 140 caratteri.
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34. La comunicazione e i giovani
Facebook
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35. FOTO Il mio profilo personale
PROFILO “AMICI” BACHECA
IL MIO “STATUS”
ADVERTISING CHAT

36. La mia bacheca
“STATUS”
GRUPPI dei miei “AMICI”
FUNZIONI EVENTI
PROFILO
66

37. La comunicazione e i giovani
Quali possono essere gli
aspetti negativi e positivi
dell’utilizzo di Facebook?
aspetti negativi aspetti positivi
sostituzione dei i rapporti virtuali con l’utente è attivo;
quelli reali;
incrocio i vari tipo di media: foto,
differenza da ciò che sono e ciò che video, documenti;
sembro nel social network;
diffondere messaggi positivi;
poca attenzione alle persone e ai
contenuti; ecc.
ecc.
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38. La comunicazione e i giovani
Buoni principi per
una buona comunicazione
© Chiara Lubich
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39. La comunicazione e i giovani
1. comunicare è 2. occorre farci uno
essenziale
Occorre mettersi nei panni dell’altro.
Così sul vissuto si accende la luce, per chi Anche quando si parla o si svolge un
racconta e per chi ascolta, e l’esperienza tema non ci si limita ad esporre un
pare fissarsi nell’eterno. pensiero, ma sentiamo prima l’esigenza
Si ha quasi una vocazione al comunicare. di sapere chi abbiamo dinanzi.
Il messaggio è così partecipato e
condiviso.
3. sottolineare il 4. importa l’uomo,
positivo non il media
E’ nello stile dell’unità mettere in luce ciò Il mezzo è un semplice strumento. Per
che è buono, convinti che sia più portare l’unità, occorre innanzitutto quel
costruttivo evidenziare il bene, insistere mezzo imprescindibile che è l’uomo, un
sulle cose buone e sulle prospettive uomo nuovo per dirla con San Paolo, che
positive, anche se la denuncia opportuna ha accolto cioè il mandato di Cristo ad
di errori, limiti e colpe, è doverosa per chi essere lievito, sale, luce del mondo.
ha responsabilità.
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40. La comunicazione e i giovani
Conclusioni
- un esempio di buona comunicazione per i
giovani (www.mondounito.net)
- un modello di comunicatore ai giovani (video)
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