1. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 1
UGEL Nº 08 CAÑETE INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA
DE LA REGIÓN N ° 20874 - CAÑETE
2010
CAÑETE - LIMA - PERÚ
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y
mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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INDICE
PRESENTACIÓN ………………………………………………… 3
I. INFORME GENERAL …………………………………………… 4
II. IIDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO …………… 5
a. VISION …………………………………………………… 5
b. MISION …………………………………………………… 6
c. OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL……………………… 7
Objetivos generales ……………………………… 7
Objetivos específicos……………………………… 7
III. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA 8
IV. METAS ……………………………………………… 10
a. De atención …………………………………………. 10
b. Metas de ocupación ………………………………. 11
c. Metas Físicas ………………………………… 11
d. Metas de capacitación …………………………… 12
e. Metas de Monitoreo y supervisión ………………. 12
V. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES …………………. 13
a. De organización Administrativo …………….
b. Calendarización ……………………………… 14
c. Cuadro de Asignación de Personal …………….. 15
d. Cuadro General de Actividades del PLAN ANUAL 2010 …… 17
Área Técnico – Pedagógico ………………. 17
Área Administrativa …………………………… 19
Área Institucional …………………………… 20
VI. RECURSOS FINANCIEROS. …………………………… 21
VII. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 22
a. Organigrama Estructural ………………………….. 23
b. Organigrama Nominal …………………………….. 24
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y
mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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PRESENTACIÓN
El presente Plan de Trabajo 2010 será nuestro instrumento de planificación, que organizará
nuestras actividades como un proceso de concertación que por su carácter dinámico, evoluciona y se
adecua a un contexto social, espacial y temporal de la realidad de nuestra provincia de Cañete.
En nuestra planificación consideramos momentos y etapas, y el más importante de nuestra
planificación es la etapa de diagnóstico del contexto social, económico, político y cultural, es decir de la
caracterización de la problemática educativa en el entorno interno como externo, los mismos que nos
permitirá definir una problemática para cambiarla, transformarla o mejorarla, en el año lectivo 2010.
Nuestro plan de trabajo como instrumento de planificación, ordenará y sistematizará la
información de modo que podamos tener una visión más global del trabajo que vamos a realizar; el
presente Plan contiene entre otros: objetivos, metas, actividades, responsables y cronograma para el 2010.
Nuestro Plan Anual de Trabajo 2010 pretende ser práctico, que podamos ordenar lógica y
secuencialmente la fase de ejecución, permitiendo realizar el seguimiento de la ejecución y desarrollo del
mismo, permitiéndonos además la reprogramación y facilitándonos el proceso de la evaluación.
La Comisión
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mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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PLAN ANUAL DE TRABAJO
I. INFORMACION GENERAL:
I.1 Denominación: I. E. EMBLEMÁTICA N° 20874 :
I.2 Ubicación del I.E.
Dirección : Plaza San Martín N ° 209
Distrito : San Vicente
Provincia : Cañete
Departamento : Lima
I.3 Niveles : PRIMARIA
SECUNDARIA
I.4 Turno: : Mañana y Tarde
I.5 Sexo : Varones
I.6 Docentes : 22 en Ed Primaria
24 en Ed Secundaria
I.7 Directivo : 02
I.8 Jerárquico : 02
I.9 Auxiliares : 02 de Educación
01 de Laboratorio
I.10 Administrativo: 01 Secretaría
04 Servicio II
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mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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IDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO
Somos una Institución Educativa creada en el año 1874 por la municipalidad cañetana, nos
iniciamos con el nivel de Educación Primaria con la conocida e histórica numeración 451, luego
en el año 1979 se amplió los servicios para el nivel de Educación Secundaria, somos campeones
nacionales consecutivos de Matemática desde el año 2001 hasta el año 2006, en la última década
4 de nuestros alumnos han ingresado en el primer lugar en los exámenes de admisión a las
principales universidades del país, desde el año 1995 hasta la fecha 2010 siempre hemos sido
campeones provinciales de matemática, en el año 2009 tres de nuestros alumnos han logrado
ingresar al Colegio Mayor Secundario Presidente de la República mediante Concurso Nacional,
somos la Institución Educativa más antigua y con mejores logros en las últimas décadas en la
provincia, nos consideramos emblemáticos por nuestra historia y presencia institucional en tres
siglos: 1874, 1900 y 2010, ahora somos la IEP Nº 20874.
VISION DE LA I.E.P. N ° 20874 “CENTRO DE VARONES 451”
En el año 2015 queremos ser una institución Emblemática
modelo, eficiente, eficaz y efectiva para brindar un servicio
educativo de calidad, con una mayor infraestructura, con docentes
identificados y comprometidos con la calidad educativa; con
equipamiento de módulos de biblioteca, laboratorio, aula de
innovación implementada; con educandos que sean lideres y
capaces de resolver problemas de su vida y del entorno social en que
viven.
Nuestra visión se sustenta en una formación integral y
sólida, de valores patrióticos, éticos y morales, con capacidad de
aprender en la vida y para la vida desarrollando estrategias
personales de éxitos innovadores y creativos para enfrentar
satisfactoriamente la competitividad en un mundo moderno y
globalizado.
Avizoramos fortalecer la calidad del servicio educativo
logrando el reconocimiento de la población Cañetana como uno
de las mejores Instituciones Educativas de la Región Lima,
porque no decir del país e internacionalmente.
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mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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MISIÓN DE LA I.E.P. N ° 20874 “CENTRO DE VARONES 451”
La Institución Educativa Publica Nº 20874 de San Vicente de Cañete, somos
una Institución que brinda una formación escolar integral sustentada en
principios y valores que permitan el desarrollo humano y científico de nuestros
estudiantes de ambos niveles educativos, es decir el desarrollo de habilidades,
destrezas y competencias, así como la adquisición de conocimientos científicos,
actitudes y valores que les permitan ser personas eficaces, críticas, creativas,
libres, exitosos en sus proyectos educativos que permitan consolidar el logro de
las capacidades propuestas y ser futuros agentes de cambios significativos de
nuestra sociedad
Para consolidar nuestra MISIÓN al 2015, tenemos que año tras año, ir
consolidando nuestros propósitos, para constituirnos como una Institución
Educativa de CALIDAD que forme alumnos COMPETITIVOS,
INNOVADORES, CREATIVOS, LÍDERES, CARITATIVAS Y
SOLIDARIOS cuyas ACTITUDES ANUAL DE aprender a lo largo de la vida
OBJETIVOS DEL PLAN le permitan TRABAJO
y de esa manera impulsar la creación de una NUEVA SOCIEDAD
CAÑETANA, a su vez tenemos la misión de hacer TOMAR CONCIENCA A
LOS ESTUDIANTES que la formación humana-intelectual-espiritual les
llevará a conseguir sus metas y anhelos.
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mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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OBJETIVOS GENERALES
1. Mejorar la calidad educativa fomentando la actualización del personal docente en el manejo del
nuevo enfoque pedagógico, educación en valores y buenas costumbres.
2. Incentivar una educación dinámica, participativa y disciplinada.
3. Propiciar el fortalecimiento de las Defensorías Escolares y de los Derechos de los Niños y
Adolescentes.
4. Motivar y crear hábitos de cuidado del medio ambiente y organizar el sistema de Defensa Civil como
mecanismos de defensa frente a los desastres naturales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Aplicar una adecuada educación en valores, fortaleciendo las actitudes y valores que en el presente
año deben asumir y practicar los docentes, alumnos y padres de familia.
2. Incentivar la actualización y capacitación del personal docente en el manejo de estrategias
metodológicas para aplicar con calidad y eficiencia la nueva propuesta pedagógica.
3. Organizar talleres y grupos de inter aprendizaje, que permitirán desarrollar su capacidad creativa, su
autoestima, cultura física, conocimiento de idiomas, programas de informática y otros.
4. Mejorar la participación de los padres de familia en la labor educativa, a través de la escuela de
padres.
5. Realizar simulacros de sismo y otras prácticas de defensa preventiva frente a los desastres naturales.
6. Propiciar las buenas prácticas ambientales, mediante la ejecución del acopio y reciclaje de desechos,
así como uso responsable de los productos desechables.
7. Organizar las Defensorías Escolares y Municipios escolares.
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III. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
ÁREA ASPECTO F.O.D.A
FORTALEZAS DEBILIDADES PROPUESTAS
Programación por No se programan con eficiencia. Capacitación en diversificación
capacidades y actitudes No se toma conciencia del Cuidado curricular y programación de
PROGRAMACIÓN del medio ambiente. actividades, fortaleciendo el cuidado
del medio ambiente y prácticas de
defensa civil
Se realiza a través de En algunos casos no se concluye Evitar pérdidas de horas lectivas y
Unidades Didácticas y con lo programado ni elaboran las dosificar el tiempo de la
EJECUCIÓN sesiones de aprendizaje sesiones de aprendizaje. calendarización y priorización de las
CURRICULAR Empleo de técnicas y Se programa, pero no todos actividades de cuidado del medio
estrategias metodológicas cumplen con las buenas prácticas ambiente y defensa civil frente a
Gestión desastres naturales.
ambientales.
pedagógica
RECURSOS Elaboración de materiales Realizar ferias de exposición de
PEDAGÓGICOS significativos No todos los alumnos no participan trabajos por Áreas y niveles
Son elaborados en su elaboración. estimulando la participación de los
planificadamente alumnos.
Evaluación permanente Limitado conocimiento de la
evaluación con el nuevo enfoque Propiciar reuniones de
pedagógico y otros casos de interaprendizaje y asesoramiento con
evaluación subjetiva. designación de un coordinador por
EVALUACION Manejo de instrumentos de ciclos y/o especialidad.
manera integral y flexible
Gestión Institucional Planeamiento Se trabaja con proyectos Carencia del presupuesto para el Generar recursos establecidos en las
educativos cumplimiento de todo lo propuesto normas para cubrir gastos
en el PEI institucionales.
Plan Anual de Trabajo Avance organizado de No todos los docentes asumen con Evaluar permanentemente el
y planes operativos desarrollo progresivo de responsabilidad las tareas cumplimiento del Plan de Trabajo.
objetivos propuestos en un encomendadas. Asesorar a la APAFA respecto al
corto plazo (anual) La APAFA no tiene un POA. trabajo planificado.
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Imagen Institucional Imagen institucional a base Algunos docentes no desarrollan a Es necesario que todo el personal
de un servicio de calidad y
cabalidad con su labor pedagógica tome conciencia de la importancia de
competitividad dañando la imagen institucional. identificarse con la I.E. para alcanzar
sus propuestas y objetivos.
Relaciones humanas y Diálogo y trato Cordial entre Existencia de uno o dos profesores Mejorar el servicio educativo a
de equipo el personal que labora en la que tratan de romper la unidad, través de un trabajo responsable y de
I.E. y los padres de familia comprometiendo a los padres. calidad.
Administración Todo el personal docente es Desconocimiento de algunos Mediante talleres se comparta conceptos
titulado con algunos docentes de normas legales que y principios de normas específicas sobre
contratados. rigen su labor. evaluación del personal en los IE y su
aplicación.
Escalafón Poco interés de algunos docentes
Se logró realizar el escalafón Actualizar el escalafón de la IEP,
Interno interno para actualizar su carpeta – ficha permanentemente.
escalafonaria
ORGANIZACIÓN Y Funcionalidad de la Flexibilidad en los cambios. Algunos equipos de trabajo no Motivar al cumplimiento de las
FUNCIONAMIENTO estructura organizativa Disponibilidad en el trabajo. cumplen con responsabilidad. responsabilidades delegadas en los
Organización a través de Falta de participación de algunos equipos.
coordinadores. Realizar reuniones conjuntas entre
docentes en las decisiones mas
los 02 niveles para la toma de
Trabajo en equipo y/o importantes. decisiones institucionales
grupal. trascendentales para la IEP
Participación Docentes agrupados en Falta de coordinación por motivos Sensibilizar a los docentes para
Organizativa equipos, comisiones de de tiempo de algunos docentes. asumir el compromiso con la
trabajo y con funciones Institución.
definidas
Canales de Existencia de coordinadores Indiferencia de algunos trabajadores Establecer una comunicación fluida
comunicación por niveles, áreas y ciclos respecto al cumplimiento de los y oportuna.
acuerdos concluidos.
Clima institucional Predisposición de crear un Existencia de uno o dos docentes Implementar desde la dirección
clima adecuado que tratan de crear un ambiente espacios adecuados que permitan las
hostil. buenas relaciones humanas.
Relación con la Reuniones mensuales Ausencia de algunos padres de Reforzar el trabajo de los
comunidad Escuela de padres familia en las reuniones. comités de aula de ambos niveles
APAFA. Falta de coordinación con la con los padres de familia.
Charlas de instituciones comunidad educativa.
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10. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 10
IV. METAS:
a) De atención
Tercer Ciclo TOTAL TOTAL
Cuarto ciclo Quinto Ciclo
Subtotal ALUM. SECC.
Nivel 1° 2° 3° 4° 5° 6
SECC.
SECC.
SECC
SECC
SECC
SECC
SECC
H H H H H H H
PRIMARIA 140 04 120 03 131 04 120 03 115 03 138 04 762 21 760 21
Sub Total
Grados
TOTAL TOTAL
1° 2° 3° 4° 5° Subtotal
ALUM. SECC.
Nivel
SECC.
SECC.
SECC.
SECC.
SECC.
SECC
H H H H H H
150 110 135 135 102 632 632 15
SECUNDARIA 03 03 03 03 03 15
Sub Total
TOTAL GENERAL 1392 36
(*) Cantidad estimada.
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
11. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 11
b) Metas de ocupación
LOGRADO META
CARGO 2007 2008 2009 2010
Director 01 01 01 01
Subdirectora 01 01 01 01
Docentes de Aula 22 22 22 22
Docentes por horas 19 23 22 22
Jefe de Laboratorio 01 01 01 01
Coord. Tutoria, Convivencia, Disc.Esc 01 01 01 01
Auxiliar de Educación 02 02 02 02
Auxiliar de Laboratorio 01 01 01 01
Secretario 01 01 01 01
Personal de Servicio 03 03 03 03
Personal de Guardianía 01 01 01 01 ( e)
TOTAL 56 56 56
56
c) Metas Físicas
VARIABLE META 2010
2007 2008 2009
LOCAL
• Aula 17 19 19 19
• Servicios Higiénicos 02 02 02 02
MOBILIARIO
• Sillas 658 675 656 750
• Mesas 344 340 344 360
• Carpetas bipersonales 15 15 15 12
• Carpetas personales 04 03 02 02
• Estante 23 23 23 23
• Archivador de metal 4 4 4 4
EQUIPAMIENTO 2007 2008 2009 2010
• Equipo de sonido 01 01 01 01
• Computadoras 11 14 14 17
• Televisor 01 01 03 03
• VHS 01 01 01 01
• DVD 01 01 01 01
d) Metas de capacitación
META META META
Nº ACTIVIDAD
DOCENTES AUXILIARES ADMINIST.
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12. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 12
01 El Proyecto Educativo Institucional -
48 03 05
PEI, PCC,
02 Capacitación sobre las diversas
48 03 00
estrategias metodológicas y Evaluación
03 Proyectos Innovadores. 48 03 04
e) Metas de Monitoreo y supervisión
META META META
Nº ACTIVIDAD DOCENTES AUXILIARES PERS.
ADMINIST.
01 Observación de clases O8 02 00
02 Revisión de documentos 15 02 04
03 Reuniones de Asesoramiento 56 02 02
04 Acompañamiento docente. 20 01 00
05
V. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
a) De organización Administrativo
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
Nº CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
D E F M A M J J A S O N D
1 Matricula y ratificación de matricula X X X X
2 Programa Desarrollo Talentos y X X X X X X X X
recuperación académica X X
3 Distribución de secciones y aula X X X
4 Organizar comisiones de trabajo X X X X
5 Elaboración y/o actualización X X X X
documentos gestión
6 Calendario Cívico Escolar X X X X X X X X X X X
7 Difusión de perfiles de alumnos, X X X
docentes y padre familia
8 Gestión implementación e X X X X X X X X X X
equipamiento
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13. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 13
9 Mantenimiento de Infraestructura. X X X X X X X X
10 Realización visitas de estudio y X X X X X X
recreación
11 Realización del desfile cívico escolar X X X X
12 Actividades académicas, culturales y X X X X X X X
Deportivas
14 Realización y participación en X X X X X
concursos X
15 Grupos de Interaprendizaje X X X X X X
16 Reuniones con padres X X X X X
Programa Escuelas Limpias y
18 Saludables X X X X X X X X X
19 Ecología y medio ambiente X X X X X X X X X X X X
20 Policías Escolares, Ecológicos y
Brigadistas Defensa Civil X X X X X
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y
mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
14. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 14
CALENDARIZACION DEL AÑO ACADEMICO 2010
FECHA TOTAL HORAS
TOTAL DÍAS ENTREGA DE
SEMANAS EFECTIVOS DE LIBRETAS DE
BIMESTRE INICIO TERMINO Primaria Secundaria
CLASES NOTAS
I 01 de marzo 2010 14 de mayo 2010 11 49 DIAS 294 343
51 DIAS
II 31 de julio 2010 306 357
17 de mayo 2010 11
Período vacacional para los alumnos del 02 al 13 de agosto ( 02 semanas )
III 15 de agosto 2010 15 de octubre 2010 09 43 DIAS 258 301
IV 18 de octubre 2010 17 de diciembre 2010 09 45 DIAS 270 315
TOTAL 40 188 DÍAS 1128 1316
1, 02 ABR, 29 JUN, 6, 28 y 29 JUL, 30 AGOSTO, 8 OCTUB, 1 NOV Y 8 DIC = 10 DIAS FERIADOS, 1128 HORAS PRIM Y 1316 HORAS SEC, AL AÑO.
ELABORACION DE ACTAS 28 de diciembre
CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 30 de diciembre 2010
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
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15. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 15
CUADRO DE ASIGNACION DE PERSONAL C.A.P. I.E.P.N° 20874 - CAÑETE
No. DE JORNADA
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD OBSERVACIONES
ORDEN LABORAL
1 HUAMAN GUTIERREZ Felipe G. Director Mat.-Fís. 40 Horas
2 HIPÓLITO TORRES Eladia F. Subdirectora Ed.Prim. 40 Horas
3 CHUMPITAZ ARIAS Domingo M. Prof. de aula Ed.Prim. 30 Horas
4 JACOBO JACOBO Francisco Prof. de aula Ed.Prim. 30 Horas
5 JOYA ZEGARRA Jorge Francisco Prof. de aula Ed.Prim. 30 Horas
6 ROJAS AYLLÓN Julián Timoteo Prof. de aula Ed.Prim 30 Horas
7 MARTINEZ DE LA CRUZ Isaac Jesús Prof. de aula Ed.Prim. 30 Horas
8 RIVERA LUYO Luís Beltrán Prof. de aula Ed.Prim 30 Horas
9 CAMAYO ORIHUELA Dario Prof. de Aula Ed.Prim. 30 Horas
10 ANTONIO PAZ SOLDAN Doris Prof. De Aula Ed. Prim. 30 Horas
11 ARIAS CHUMPOITAZ Eddy Norberto Prof. de Aula Ed. Prim. 30 Horas
12 HINOSTROZA HUAMAN Sandra Prof. de Aula Ed.Prim. 30 Horas
13 SOTO MATOS Nancy Prof. de Aula Ed. Prim. 30 Horas
14 YUPANQUI OLIVERA Luis Prof. de Aula Ed. Prim. 30 Horas
15 GONZALES SANTIAGO Leonel Prof. de Aula Ed. Prim. 30 Horas
16 BRUNO REYES Luis Antonio Prof. de Aula Ed. Prim. 30 Horas
17 DE LA CRUZ RIVAS Clara Maritza Prof. de Aula Ed. Prim. 30 Horas
18 FRANCIA FAUSTINO Carlos Ricardo Prof. de Aula Leng.-Lit. 30 Horas
19 TOMAS RUEDA Aurora Acenciona Prof. de aula Ed. Prim. 30 Horas
20 VILLAMARES SUAREZ Beatriz A. Prof. de Aula Ed. Prim. 30 Horas
21 SANDOVAL SOLIS Rosa Elvira Prof. de Aula Ed. Prim. 30 Horas
22 SANDOVAL HUAMAN Jenny Prof. de Aula Ed. Prim. 30 Horas
23 NOLASCO ESTEBAN Wilfredo Prof. de Aula Ed.Prim. 30 Horas
24 AGUADO VICENTE Eduardo F. Prof. de Aula Ed. Secundaria (CC.SS) 30 Horas
Docente del Aula Innovación Pedagógica
25 PALOMINO LOBATON Blanca Prof. por Horas Ed Artística Huascaran.
26 DAGA RODRIGUEZ José Luis Prof. por Horas Biol-Quím. 24 Horas
27 CARDENAS MORON Willian Ernesto Prof. por Horas Biol-Quím. 24 Horas
28 GUERRA LÓPEZ Lucio Eusterio Prof. por Horas Leng.Hist. 24 Horas
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
16. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 16
29 GIRON GUTIERREZ Sixta Prof. por Horas Leng.Lit. 24 Horas
30 PISCONTE LLERENA Enrique E. Prof. por Horas Mat.Fís. 24 Horas
31 CHUMPITAZ ARIAS Francisco Prof. por Horas Hist.Geog. 24 Horas
32 QUISPE CASAS Jaime Elmer Prof. por Horas Matemát. 24 Horas
33 LOPEZ GUERRA Guido Alcides Prof. por Horas Matemát. 24 Horas
34 QUISPE CONDEZO Valeriano Tomás Prof. por Horas Ed. Fís. 24 Horas
35 CORTEZ ROJAS Martha Adela Prof. por Horas Leng.Lit. 24 Horas
36 SANDOVAL JULIAN Olga Elvira Prof. por Horas Filosof. Psicolog. CCSS 24 Horas
37 CASAS BARTOLO María Elisabeth Prof. por Horas Leng.Lit. 24 Horas
38 ROMAN PORTA Gilberto Hilarión Prof. por Horas Artes Plást. 24 Horas
39 AGUILAR GUTIERREZ María M. Prof. por Horas Filosof. Psicolog. CCSS 24 Horas
40 NOLASCO MACAZANA Fredy. Prof. por Horas Ed. religiosa 24 Horas
41 GUTIERREZ DE LA CRUZ Percy E. Prof. por horas Computación 24 Horas
42 AVALOS RUIZ Mirtha del Rosario Prof. por Horas Inglés Francés 24 Horas
43 FLORES RODRÍGUEZ Jackson José Prof. por Horas Física Química 24 Horas
44 CONTRATO Prof. Por Horas Bio- Quím 24 Horas
45 CONTRATO ´Prof. Por horas Matemática 20 horas
46 CONTRATO Prof por Horas Comunicación 19 horas
47 CONTRATO Prof por Horas Educación Religiosa 06 horas
48 CONTRATO Prof por Horas Bio - Quím 24 horas
49 CANDELA MORALES Yulma Auxiliar Laborat 40 h/s
50 ZUÑIGA SÁNCHEZ Máximo Eladio Aux. Educación 30 h/s
51 MATOS CHÁVEZ Josué Aux. Educación 30 h/s
52 PACHAS CUBILLAS Luis Secretario 40 h/s
53 CUZCANO HERMOZA Luis Ricardo Pers. Serv II 40 h/s
54 COLQUEPISCO PAUCAR Nelson Pers. Serv II 40 h/s Guardianía ( e)
55 ZAMUDIO RAMOS Luis Fernando Pers. Serv II 40 h/s
56 QUINTANILLA GUTIÉRREZ Abilio Pers. Serv II 40 h/s
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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CUADRO GENERAL DE ACTIVIDADES
DEL PLAN ANUAL 2010
AREA TECNICO PEDAGOGICO
ACTIVIDAD 01: Grupos de inter aprendizaje y capacitación
JUSTIFICACIÓN: Con el fin de intercambiar experiencias y actualización del personal con la finalidad mejorar la eficiencia y la calidad del
servicio que brinda el profesor y autoconocimiento de su desempeño y cumplimiento de sus labores pedagógicas.
OBJETIVO: Conformar grupos de inter aprendizaje y de capacitaciones Técnico Pedagógicas a los docentes del nivel Primaria y Secundaria,
aprovechando las capacidades y experiencias innovadoras de los mismos docentes.
CRONOGRAMA
TAREAS METAS COSTOS RESPONSABLE
M A M J J A S O N D
Conforman Grupos de 3 GIA por ciclos y 6
S/ 100 .00 Coordinador de Ciclo o
Inter Aprendizaje por GIA por especialidad X X X X
Copias y separatas Especialidad
ciclos y/o especialidad
Realizar conversatorio y
análisis respecto a la Dirección y Sub
diversificación curricular y
3 por nivel educativo S/ 20.00 X X X
Dirección
de evaluación
REQUERIMIENTOS
PERSONAL SERVICIOS EQUIPOS MATERIALES
Secretaria Tipeo y Fotocopiados Equipo multimedia, computadora, Fichas, papelotes, plumones,
fotocopiadora e impresora papel bond, tinta.
FUENTE DE FINANCIAMIENTO: AUTOFINANCIADO, DONACIONES.
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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ACTIVIDAD 02 : Evaluación Censal y Desarrollo de Talentos en alumnos de Primaria y Secundaria.
JUSTIFICACIÓN: Forman parte de un Proyecto Institucional y del cual se han tenido buenos resultados por lo que se justifica su fortalecimiento
a través de su ejecución e innovación permanente.
OBJETIVO: Fomentar el hábito al estudio y la superación mediante el desarrollo de las capacidades y fortalezas de los alumnos perseverando en
la mejora continua.
CRONOGRAMA
TAREAS METAS COSTOS RESPONSABLE
M A M J J A S O N D
Reuniones bimestrales 1200 padres de
con los padres de familia de primaria y
familia motivando su secundaria Dirección, Sub Dirección,
S/ 120 .00
compromiso y X X X X X J. Laboratorio y
En citaciones
participación en la Coordinador de Tutoría
mejora del aprendizaje
de sus hijos.
Motivar y estimular el
desarrollo y talento del
Director y Coordinador
estudiante mediante el Participación de 100
del Programa “José
Programa “José alumnos en X X
S/ 4000.00 X X X X X X Enrique Pisconte
Enrique Pisconte 30 sábados al año u
Vergara” y docentes
Vergara” los días otros días libres
voluntarios y calificados
sábados y momentos
libres.
REQUERIMIENTOS
PERSONAL SERVICIOS EQUIPOS MATERIALES
Coordinador y docentes Tipeo, Fotocopiados de Equipo multimedia, computadora, Fichas, papelógrafos, plumones,
calificados separatas y docente calificado fotocopiadora e impresora papel bond, tinta.
FUENTE DE FINANCIAMIENTO: AUTOFINANCIADO y DONACIONES.
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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AREA ADMINISTRATIVA
ACTIVIDAD 3: Implementación de la Biblioteca Escolar
JUSTIFICACIÓN: Es una necesidad para dar cumplimiento a los objetivos del Plan Lector y desarrollo de las capacidades de lectura e
investigación de parte de alumnos y profesores.
OBJETIVO: Brindar y ampliar oportunidades de aprendizaje para los alumnos.
CRONOGRAMA
TAREAS METAS COSTOS RESPONSABLE
M A M J J A S O N D
Reuniones con la
3 reuniones de
Comisión de
coordinación Ninguno X X X Director y APAFA
Recursos Financieros
y la APAFA
Actividad
Económica pro- APAFA Coordinación
02 S/.800 X X
fondos de la con la Dirección
Biblioteca
Adquisición de
textos para la 100 textos S/.2000 X Director y APAFA
Biblioteca
Designación de
Autofinanciado de
personal para la 01 X Dirección.
Actividades
Biblioteca
REQUERIMIENTOS
PERSONAL SERVICIOS EQUIPOS MATERIALES
Profesores 01 personal de apoyo Computadora e impresora Tarjetas, papel bond, cartulinas
Padres de Familia
FUENTE DE FINANCIAMIENTO : AUTOFINANCIADO
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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AREA INSTITUCIONAL
ACTIVIDAD 4: CHARLAS DE ESCUELA SALUDABLE: DEFENSA CIVIL Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
JUSTIFICACIÓN: Los padres de familia deben involucrarse en la formación de sus hijos y contribuyendo en el logro de una Escuela limpia y saludable, cultura de defensa
civil y cuidando el medio ambiente.
OBJETIVO: Sensibilizar a los padres y alumnos buscando el compromiso para tener una escuela de calidad limpia, saludable, motivando una cultura de defensa civil y
cuidado del medio ambiente.
CRONOGRAMA
TAREAS METAS COSTOS RESPONSABLE
M A M J J A S O N D
• Sensibilización y 1200 padres de familia Directivos, Jerárquicos,
motivación S/.20
y 1300 alumnos Docentes y Administrativos.
• Reunión con los padres de Comité Medio Ambiente y
familia por niveles 150 padres de familia. S/10 Red de Salud Cañete
Yauyos
• Reunión con los alumnos Comité de Medio Ambiente
90 alumnos Ninguno
líderes ecológicos
• Ejecución de simulacros de Comité de Medio Ambiente:
8 ó más S/ 30
sismos Comité Defensa Civil
• Cuidado y mantenimiento Comité de Medio Ambiente
permanente S/ 250
de áreas verdes y maceteros Primaria y Secundaria
• Charlas de “Escuelas Red de Salud Cañete
10 secciones S/.20
Saludables” Yauyos
REQUERIMIENTOS
PERSONAL SERVICIOS EQUIPOS MATERIALES
Directivos, Jerárquicos, Profesores,
Personal médico y de medio Equipos de sonido, multimedia, computadora,
Administrativos y Cartulinas, Papelotes, papel bond
ambiente (Ecologistas) TV, video
Brigadistas Ecológicos
FUENTE DE FINANCIAMIENTO : AUTOFINANCIADO
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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III. RECURSOS FINANCIEROS: Presupuesto de ingreso y gasto
INGRESO CANTIDAD EGRESO CANTIDAD
Venta Formulario de trámites FUT 495.00 Compra formulario de certificados 105.00
Expedición de certificados de estudios 350.00 Servicio de Teléfono 756.00
Examen de recuperación y subsanación 900.00 Trapeadores, ácido muriático, escobas, guantes etc 150.00
Colaboración por uso ambientes 2400.00 Transporte materiales Unidad Costeo Nº 06 110.00
Constancia de estudios 50.00 Movilidad local Administración 310.00
Colaboración librería escolar y fotocopias 1890.00 Compra Art. Librería: lapiceros, correctores, etc 230.00
Colaboración de padres de familia 1450.00 Copias fotostáticas 760.00
Derecho de repitentes 70.00 Recarga de tinta Impresora láser 200.00
Licitación Buzos y Uniformes Deportivos 300.00 Tinta original Impresora láser 290.00
Colaboración del Cafetín Escolar 7400.00 Tinta para impresora de inyección 300.00
Duplicado de llaves puertas 40.00
Juegos Dep Esc Primaria 120.00
Juegos Dep Esc Secundaria 120.00
Espiralados de documentos 50.00
Manten. sillas y mesas y otros carpintería 250.00
CONAMAT Primaria 340.00
CONAMAT Secundaria 340.00
Regional Primaria 130.00
Regional Secundaria 130.00
FENCYT 140.00
Concurso Matemat CNI 50.00
Concurso Comprensión lectora provincial P 40.00
Concurso Comprensión lectora provincial S 40.00
Prof y Refuerzos para la Banda Musicos 600.00
Accesorios para la banda de Músicos 550.00
Movilidad Comisión de trabajo gestión 430.00
Compra formulario FUT 170.00
Compra recibos Rec Prop 150.00
Manten y accesorios de agua y desagüe 220.00
Manten y materiales para electricidad 230.00
Compra de tizas blancas y colores 80.00
Compra archivadores 80.00
ONEM Secundaria 80.00
V Conc. Regional Mat, Primaria 80.00
Adquisición Pantalla plana 450.00
Compra reloj tarjetero 3200.00
Cambio del techado del Cafetín Escolar 2000.00
Adquisición de impresora de inyección 150.00
Fumigación y recarga extintor 460.00
Limpieza y desinfección tanques de agua 250.00
Mantenimiento CPU del AIP 560.00
Artículos de farmacia 100.00
Otros gastos 464.00
TOTAL 15305.00 TOTAL 15305.00
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos
apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
22. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 22
VII. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos
apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
23. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 23
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA IEP. N° 20874 SAN VICENTE- CAÑETE
DIRECTOR
UGEL N° 08-C
APAF
A
DIRECTOR
CONEI IEP. N° 20874
INSTITUCIONE
PERSONAL S
ADMINISTRAT.
JEFE COORD. SUB
Aux.L LABORAT. TUTORÍA DIRECTORA
ab
COOR COOR COOR COOR COORD COOR COOR COOR COOR COOR
COOR COOR COOR
D D D D HistGeoEc
D D D D D
o D D D
DOCENTES DE EDUCACION DOCENTES DE EDUCACION
SECUNDARIA PRIMARIA
ALUMNOS DE 1° A 5° ALUMNOS DE 1° A 6°
DE EDUCACION SECUNDARIA DE EDUCACION PRIMARIA
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de
lo que podemos ser. FGHG.
24. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 24
ORGANIGRAMA NOMINAL DE LA IEP. N° 20874 SAN VICENTE- CAÑETE
FLOR A. SAAVEDRA F
DIRECTORA UGEL N° 08
APAFA
CONEI
Directivo, Jerárquico, FELIPE G HUAMAN G
Profesores, Padres de DIRECTOR
familia y Alumnos IEP. N° 20874
PER ADMINIST.
Luis Pachas. INSTITUCIO
Luis Zamudio NES
Luis Cuzcano
N.Colquepisco
Abilio Quintanilla
JOSE DAGA
ELADIA HIPOLITO
Yulma WILLIAN RODRIGUEZ
SUB
Morales CARDENAS JEFE COORD TUTORÍA
DIRECTORA
Aux.Lab. LABORAT. CONV DISC ESC.
COORD COOR COOR COOR COOR COOR COORD COORD COOR
COOR COOR COOR COOR CICLO III CICLO
HistGeoEc
D D D D D D
D D D D o IV
DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA
DOCENTES DE EDUCACION SECUNDARIA Jorge Joya Z. Beatriz Villamares
Lucio Guerra Enrique Pisconte Rosa Sandoval Eddy Arias
Sixta Girón Jaime Quispe Gladys Ferreyra
Francisco Chumpitaz Olga Sandoval Sandra Hinostroza H. Maritza De la Cruz
Valeriano Quispe Guido López Carlos Francia Luis Bruno R.
Maria Casas Mirtha Avalos Doris Antonio Aurora Tomás
Fredy Nolasco Gilberto Román Julián Rojas Isaac Martínez
Martha Cortez María Aguilar Eduardo Aguado Wilfredo Nolasco
Percy Gutiérrez Jackson Flores Francisco Jacobo Luis Rivera
Jenny Sandoval Dario Camayo
Blanca Palomino Luis Yupanqui Leonel Gonzáles
José Caico
Josue Matos Máximo Zuñiga
ALUMNOS DE 1° A 5° ALUMNOS DE 1º a 6º°
DE EDUCACION SECUNDARIA DE EDUCACION PRIMARIA
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de
lo que podemos ser. FGHG.
25. Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación. 25
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
