SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
當初柯喊出五億,	 
連主責機關一時間	 
都無法回應公參會錢哪來的?	 
到參與預算第四次會議都還在看盤點	 
我可以理解柯想表達推參與預算的決心	 
但真的不該把焦點放在預算上	 
避免曇花一現	 
而是要把重心放在為長期推動	 
把培訓、預算、市政計劃說明等上
當初柯喊出五億,	 
連主責機關一時間	 
都無法回應公參會錢哪來的?	 
到第四次會議都還在看盤點	 
我可以理解柯想表達推參與預算的決心	 
但真的不該把焦點放在預算上	 
避免曇花一現	 
而是要把重心放在為長期推動	 
把培訓、預算、市政計劃說明等上
從來沒有來開過參與預算工作小組的會	 
為何是他來發言呢?	 
明明該是研考會全盤做綜整的	 
結果變成斷裂式的工作小組	 
不就是你設計的嗎?	 
可不可以以後參與預算的發言	 
改成8/27共識會上決定的	 
由市長市負責協調者	 
或者莫名其妙得負責的民政局?
當初柯喊出五億,	 
連主責機關一時間	 
都無法回應公參會錢哪來的?	 
到第四次會議都還在看盤點	 
我可以理解柯想表達推參與預算的決心	 
但真的不該把焦點放在預算上	 
避免曇花一現	 
而是要把重心放在為長期推動	 
把培訓、預算、市政計劃說明等上
從來沒有來開過參與預算工作小組的會	 
為何是他來發言呢?	 
明明該是研考會全盤做綜整的	 
結果變成斷裂式的工作小組	 
不就是你設計的嗎?	 
可不可以以後參與預算的發言	 
改成8/27共識會上決定的	 
由市長市負責協調者	 
或者民政局?
有這樣議員的發言	 
很容易理解	 
但也呈現他的助理很不用功	 
沒有去看每一次參與預算組的會議記錄
當初柯喊出五億,	 
連主責機關一時間	 
都無法回應公參會錢哪來的?	 
到第四次會議都還在看盤點	 
我可以理解柯想表達推參與預算的決心	 
但真的不該把焦點放在預算上	 
避免曇花一現	 
而是要把重心放在為長期推動	 
把培訓、預算、市政計劃說明等上
從來沒有來開過參與預算工作小組的會	 
為何是他來發言呢?	 
明明該是研考會全盤做綜整的	 
結果變成斷裂式的工作小組	 
不就是你設計的嗎?	 
可不可以以後參與預算的發言	 
改成8/27共識會上決定的	 
由市長室負責協調者	 
或者民政局?
有這樣議員的發言	 
很容易理解	 
但也呈現他的助理很不用功	 
沒有去看每一次參與預算組的會議記錄
未來,的確...	 
參與預算在台灣的現行議會與市府的生態下,	 
會有一定的緊張關係	 
但關鍵就是如何將過程透明、公開	 
以及不要再搶快,把步驟好好的想清楚
當初柯喊出五億,	 
連主責機關一時間	 
都無法回應公參會錢哪來的?	 
到第四次會議都還在看盤點	 
我可以理解柯想透過數字表達他想做	 
但真的不該把焦點只放在預算的數字上	 
急著喊	 
重點是如何避免曇花一現	 
而把重心放在為長期推動	 
把培訓、預算、市政計劃說明等上
從來沒有來開過參與預算工作小組的會	 
為何是他來發言呢?	 
明明該是研考會全盤做綜整的	 
結果變成斷裂式的工作小組	 
不就是你設計的嗎?	 
可不可以以後參與預算的發言	 
改成8/27共識會上決定的	 
由市長室或者民政局?
有這樣議員的發言	 
很容易理解	 
但也呈現他的助理很不用功	 
沒有去看每一次參與預算組的會議記錄
這如果又是研考會回應的	 
真的是....	 
語言的使用也好	 
或是對現在SOP根本就只是公開出來讓大家討論	 
明年三月,培力說明會結束後	 
會提出修正版!知道嗎?
未來,的確...	 
參與預算在台灣的現行議會與市府的生態下,	 
會有一定的緊張關係	 
但關鍵就是如何將過程透明、公開	 
以及不要再搶快,把步驟好好的想清楚
2015.08.27 臺北市政府公⺠民參與委員會「公⺠民參與共識會議」!
時間:104年8⽉月27⽇日(星期四) 16時30分!
地點:本府11樓吳三連廳(市府⼤大樓11樓中央區)

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

How to upgrade from windows 7 to windows 10
How to upgrade from windows 7 to windows 10How to upgrade from windows 7 to windows 10
How to upgrade from windows 7 to windows 10Abhijit B.
 
День Пам`яті Героїв Крут
День Пам`яті Героїв КрутДень Пам`яті Героїв Крут
День Пам`яті Героїв КрутMangush
 
Talent Analytics: Building Actionable Business Intelligence Across the Employ...
Talent Analytics: Building Actionable Business Intelligence Across the Employ...Talent Analytics: Building Actionable Business Intelligence Across the Employ...
Talent Analytics: Building Actionable Business Intelligence Across the Employ...Human Capital Media
 
План роботи МО суспільно-гуманітарного циклу на 2016-2017н.р.
План роботи МО  суспільно-гуманітарного циклу на 2016-2017н.р.План роботи МО  суспільно-гуманітарного циклу на 2016-2017н.р.
План роботи МО суспільно-гуманітарного циклу на 2016-2017н.р.Alla Kolosai
 
Information Technology and the future of cities
Information Technology and the future of citiesInformation Technology and the future of cities
Information Technology and the future of citiesbrennhak
 
DevDay 2016: Frank Lamack, Denis Loh - Mixing Up Realities – Mit AR, VR, AV z...
DevDay 2016: Frank Lamack, Denis Loh - Mixing Up Realities – Mit AR, VR, AV z...DevDay 2016: Frank Lamack, Denis Loh - Mixing Up Realities – Mit AR, VR, AV z...
DevDay 2016: Frank Lamack, Denis Loh - Mixing Up Realities – Mit AR, VR, AV z...DevDay Dresden
 
Дидактична гра "Маленькі оповідачі"
Дидактична гра "Маленькі оповідачі"Дидактична гра "Маленькі оповідачі"
Дидактична гра "Маленькі оповідачі"Alyona Bilyk
 
ADHD & Technology: Brain Hacks and Upgrades
ADHD & Technology: Brain Hacks and UpgradesADHD & Technology: Brain Hacks and Upgrades
ADHD & Technology: Brain Hacks and UpgradesC4Media
 
мнемотаблиця до казки ткаченко
мнемотаблиця до казки ткаченкомнемотаблиця до казки ткаченко
мнемотаблиця до казки ткаченкоЕлена Билюк
 
використання ейдетики днз №26
використання ейдетики  днз №26використання ейдетики  днз №26
використання ейдетики днз №26Irina Shkavero
 
доу № 7 патриотическое воспитание детей через проектную деятельность
доу  № 7 патриотическое воспитание детей через проектную деятельностьдоу  № 7 патриотическое воспитание детей через проектную деятельность
доу № 7 патриотическое воспитание детей через проектную деятельностьотдел образования
 

Andere mochten auch (13)

Big data and freemium
Big data and freemiumBig data and freemium
Big data and freemium
 
How to upgrade from windows 7 to windows 10
How to upgrade from windows 7 to windows 10How to upgrade from windows 7 to windows 10
How to upgrade from windows 7 to windows 10
 
День Пам`яті Героїв Крут
День Пам`яті Героїв КрутДень Пам`яті Героїв Крут
День Пам`яті Героїв Крут
 
Talent Analytics: Building Actionable Business Intelligence Across the Employ...
Talent Analytics: Building Actionable Business Intelligence Across the Employ...Talent Analytics: Building Actionable Business Intelligence Across the Employ...
Talent Analytics: Building Actionable Business Intelligence Across the Employ...
 
План роботи МО суспільно-гуманітарного циклу на 2016-2017н.р.
План роботи МО  суспільно-гуманітарного циклу на 2016-2017н.р.План роботи МО  суспільно-гуманітарного циклу на 2016-2017н.р.
План роботи МО суспільно-гуманітарного циклу на 2016-2017н.р.
 
Information Technology and the future of cities
Information Technology and the future of citiesInformation Technology and the future of cities
Information Technology and the future of cities
 
Search trends 2016
Search trends 2016Search trends 2016
Search trends 2016
 
DevDay 2016: Frank Lamack, Denis Loh - Mixing Up Realities – Mit AR, VR, AV z...
DevDay 2016: Frank Lamack, Denis Loh - Mixing Up Realities – Mit AR, VR, AV z...DevDay 2016: Frank Lamack, Denis Loh - Mixing Up Realities – Mit AR, VR, AV z...
DevDay 2016: Frank Lamack, Denis Loh - Mixing Up Realities – Mit AR, VR, AV z...
 
Дидактична гра "Маленькі оповідачі"
Дидактична гра "Маленькі оповідачі"Дидактична гра "Маленькі оповідачі"
Дидактична гра "Маленькі оповідачі"
 
ADHD & Technology: Brain Hacks and Upgrades
ADHD & Technology: Brain Hacks and UpgradesADHD & Technology: Brain Hacks and Upgrades
ADHD & Technology: Brain Hacks and Upgrades
 
мнемотаблиця до казки ткаченко
мнемотаблиця до казки ткаченкомнемотаблиця до казки ткаченко
мнемотаблиця до казки ткаченко
 
використання ейдетики днз №26
використання ейдетики  днз №26використання ейдетики  днз №26
використання ейдетики днз №26
 
доу № 7 патриотическое воспитание детей через проектную деятельность
доу  № 7 патриотическое воспитание детей через проектную деятельностьдоу  № 7 патриотическое воспитание детей через проектную деятельность
доу № 7 патриотическое воспитание детей через проектную деятельность
 

Mehr von Chia Hua Lu

民主審議的理念、現實與技術
民主審議的理念、現實與技術民主審議的理念、現實與技術
民主審議的理念、現實與技術Chia Hua Lu
 
20170511 東吳課程簡報
20170511 東吳課程簡報20170511 東吳課程簡報
20170511 東吳課程簡報Chia Hua Lu
 
20170504 東吳大學 《人權倡議》課程 第一週課程簡報
20170504 東吳大學 《人權倡議》課程 第一週課程簡報20170504 東吳大學 《人權倡議》課程 第一週課程簡報
20170504 東吳大學 《人權倡議》課程 第一週課程簡報Chia Hua Lu
 
20170417 問題挖掘與定義
20170417 問題挖掘與定義20170417 問題挖掘與定義
20170417 問題挖掘與定義Chia Hua Lu
 
20170322 民主審議中的大P與小p
20170322 民主審議中的大P與小p20170322 民主審議中的大P與小p
20170322 民主審議中的大P與小pChia Hua Lu
 
20170327 Join眾開講:法律法規案工作坊
20170327 Join眾開講:法律法規案工作坊20170327 Join眾開講:法律法規案工作坊
20170327 Join眾開講:法律法規案工作坊Chia Hua Lu
 
《大廟興學》十週年台江廟口文化沙龍─ 公共治理的實踐反思: 從法國公共辯論委員會 反思台灣開放政府困境
《大廟興學》十週年台江廟口文化沙龍─ 公共治理的實踐反思: 從法國公共辯論委員會 反思台灣開放政府困境《大廟興學》十週年台江廟口文化沙龍─ 公共治理的實踐反思: 從法國公共辯論委員會 反思台灣開放政府困境
《大廟興學》十週年台江廟口文化沙龍─ 公共治理的實踐反思: 從法國公共辯論委員會 反思台灣開放政府困境Chia Hua Lu
 
20170223 眾開講工作坊 流程說明
20170223 眾開講工作坊 流程說明20170223 眾開講工作坊 流程說明
20170223 眾開講工作坊 流程說明Chia Hua Lu
 
20170222 議題分析與評估 工具
20170222 議題分析與評估 工具20170222 議題分析與評估 工具
20170222 議題分析與評估 工具Chia Hua Lu
 
20170222 Join與提點子說明
20170222 Join與提點子說明20170222 Join與提點子說明
20170222 Join與提點子說明Chia Hua Lu
 
2017二月份 JoIN 眾開講工作坊 串場簡報
2017二月份 JoIN 眾開講工作坊 串場簡報2017二月份 JoIN 眾開講工作坊 串場簡報
2017二月份 JoIN 眾開講工作坊 串場簡報Chia Hua Lu
 
20170212 從法國反思台灣的民主審議(家華)
20170212 從法國反思台灣的民主審議(家華)20170212 從法國反思台灣的民主審議(家華)
20170212 從法國反思台灣的民主審議(家華)Chia Hua Lu
 
20161230 內政部分享 : CNDP
20161230 內政部分享 : CNDP20161230 內政部分享 : CNDP
20161230 內政部分享 : CNDPChia Hua Lu
 
e-Participation for Socially Disadvantaged People : Inclusion and diversity i...
e-Participation for Socially Disadvantaged People : Inclusion and diversity i...e-Participation for Socially Disadvantaged People : Inclusion and diversity i...
e-Participation for Socially Disadvantaged People : Inclusion and diversity i...Chia Hua Lu
 
公民參與 × 國土計畫【公民參與的多元管道與案例 】
公民參與 × 國土計畫【公民參與的多元管道與案例 】公民參與 × 國土計畫【公民參與的多元管道與案例 】
公民參與 × 國土計畫【公民參與的多元管道與案例 】Chia Hua Lu
 
長照機制的公私部門對話會議 -培訓過程說明與結論報告
長照機制的公私部門對話會議 -培訓過程說明與結論報告長照機制的公私部門對話會議 -培訓過程說明與結論報告
長照機制的公私部門對話會議 -培訓過程說明與結論報告Chia Hua Lu
 
審議民主讀書會共識營|Timeline
審議民主讀書會共識營|Timeline審議民主讀書會共識營|Timeline
審議民主讀書會共識營|TimelineChia Hua Lu
 
20160805 網路工具課@蘆荻社大
20160805 網路工具課@蘆荻社大20160805 網路工具課@蘆荻社大
20160805 網路工具課@蘆荻社大Chia Hua Lu
 
20160729 【綠盟講座】放下雨傘 走入社區:香港社會實驗的觀察
20160729 【綠盟講座】放下雨傘 走入社區:香港社會實驗的觀察20160729 【綠盟講座】放下雨傘 走入社區:香港社會實驗的觀察
20160729 【綠盟講座】放下雨傘 走入社區:香港社會實驗的觀察Chia Hua Lu
 
20160723 24-嘉義創新社區審議培訓|嘉義社造時間軸
20160723 24-嘉義創新社區審議培訓|嘉義社造時間軸20160723 24-嘉義創新社區審議培訓|嘉義社造時間軸
20160723 24-嘉義創新社區審議培訓|嘉義社造時間軸Chia Hua Lu
 

Mehr von Chia Hua Lu (20)

民主審議的理念、現實與技術
民主審議的理念、現實與技術民主審議的理念、現實與技術
民主審議的理念、現實與技術
 
20170511 東吳課程簡報
20170511 東吳課程簡報20170511 東吳課程簡報
20170511 東吳課程簡報
 
20170504 東吳大學 《人權倡議》課程 第一週課程簡報
20170504 東吳大學 《人權倡議》課程 第一週課程簡報20170504 東吳大學 《人權倡議》課程 第一週課程簡報
20170504 東吳大學 《人權倡議》課程 第一週課程簡報
 
20170417 問題挖掘與定義
20170417 問題挖掘與定義20170417 問題挖掘與定義
20170417 問題挖掘與定義
 
20170322 民主審議中的大P與小p
20170322 民主審議中的大P與小p20170322 民主審議中的大P與小p
20170322 民主審議中的大P與小p
 
20170327 Join眾開講:法律法規案工作坊
20170327 Join眾開講:法律法規案工作坊20170327 Join眾開講:法律法規案工作坊
20170327 Join眾開講:法律法規案工作坊
 
《大廟興學》十週年台江廟口文化沙龍─ 公共治理的實踐反思: 從法國公共辯論委員會 反思台灣開放政府困境
《大廟興學》十週年台江廟口文化沙龍─ 公共治理的實踐反思: 從法國公共辯論委員會 反思台灣開放政府困境《大廟興學》十週年台江廟口文化沙龍─ 公共治理的實踐反思: 從法國公共辯論委員會 反思台灣開放政府困境
《大廟興學》十週年台江廟口文化沙龍─ 公共治理的實踐反思: 從法國公共辯論委員會 反思台灣開放政府困境
 
20170223 眾開講工作坊 流程說明
20170223 眾開講工作坊 流程說明20170223 眾開講工作坊 流程說明
20170223 眾開講工作坊 流程說明
 
20170222 議題分析與評估 工具
20170222 議題分析與評估 工具20170222 議題分析與評估 工具
20170222 議題分析與評估 工具
 
20170222 Join與提點子說明
20170222 Join與提點子說明20170222 Join與提點子說明
20170222 Join與提點子說明
 
2017二月份 JoIN 眾開講工作坊 串場簡報
2017二月份 JoIN 眾開講工作坊 串場簡報2017二月份 JoIN 眾開講工作坊 串場簡報
2017二月份 JoIN 眾開講工作坊 串場簡報
 
20170212 從法國反思台灣的民主審議(家華)
20170212 從法國反思台灣的民主審議(家華)20170212 從法國反思台灣的民主審議(家華)
20170212 從法國反思台灣的民主審議(家華)
 
20161230 內政部分享 : CNDP
20161230 內政部分享 : CNDP20161230 內政部分享 : CNDP
20161230 內政部分享 : CNDP
 
e-Participation for Socially Disadvantaged People : Inclusion and diversity i...
e-Participation for Socially Disadvantaged People : Inclusion and diversity i...e-Participation for Socially Disadvantaged People : Inclusion and diversity i...
e-Participation for Socially Disadvantaged People : Inclusion and diversity i...
 
公民參與 × 國土計畫【公民參與的多元管道與案例 】
公民參與 × 國土計畫【公民參與的多元管道與案例 】公民參與 × 國土計畫【公民參與的多元管道與案例 】
公民參與 × 國土計畫【公民參與的多元管道與案例 】
 
長照機制的公私部門對話會議 -培訓過程說明與結論報告
長照機制的公私部門對話會議 -培訓過程說明與結論報告長照機制的公私部門對話會議 -培訓過程說明與結論報告
長照機制的公私部門對話會議 -培訓過程說明與結論報告
 
審議民主讀書會共識營|Timeline
審議民主讀書會共識營|Timeline審議民主讀書會共識營|Timeline
審議民主讀書會共識營|Timeline
 
20160805 網路工具課@蘆荻社大
20160805 網路工具課@蘆荻社大20160805 網路工具課@蘆荻社大
20160805 網路工具課@蘆荻社大
 
20160729 【綠盟講座】放下雨傘 走入社區:香港社會實驗的觀察
20160729 【綠盟講座】放下雨傘 走入社區:香港社會實驗的觀察20160729 【綠盟講座】放下雨傘 走入社區:香港社會實驗的觀察
20160729 【綠盟講座】放下雨傘 走入社區:香港社會實驗的觀察
 
20160723 24-嘉義創新社區審議培訓|嘉義社造時間軸
20160723 24-嘉義創新社區審議培訓|嘉義社造時間軸20160723 24-嘉義創新社區審議培訓|嘉義社造時間軸
20160723 24-嘉義創新社區審議培訓|嘉義社造時間軸
 

20150903 家華對「5億參與式預算怎麼花 議員質疑 」的整理

  • 1.
  • 2. 當初柯喊出五億, 連主責機關一時間 都無法回應公參會錢哪來的? 到參與預算第四次會議都還在看盤點 我可以理解柯想表達推參與預算的決心 但真的不該把焦點放在預算上 避免曇花一現 而是要把重心放在為長期推動 把培訓、預算、市政計劃說明等上
  • 3. 當初柯喊出五億, 連主責機關一時間 都無法回應公參會錢哪來的? 到第四次會議都還在看盤點 我可以理解柯想表達推參與預算的決心 但真的不該把焦點放在預算上 避免曇花一現 而是要把重心放在為長期推動 把培訓、預算、市政計劃說明等上 從來沒有來開過參與預算工作小組的會 為何是他來發言呢? 明明該是研考會全盤做綜整的 結果變成斷裂式的工作小組 不就是你設計的嗎? 可不可以以後參與預算的發言 改成8/27共識會上決定的 由市長市負責協調者 或者莫名其妙得負責的民政局?
  • 4. 當初柯喊出五億, 連主責機關一時間 都無法回應公參會錢哪來的? 到第四次會議都還在看盤點 我可以理解柯想表達推參與預算的決心 但真的不該把焦點放在預算上 避免曇花一現 而是要把重心放在為長期推動 把培訓、預算、市政計劃說明等上 從來沒有來開過參與預算工作小組的會 為何是他來發言呢? 明明該是研考會全盤做綜整的 結果變成斷裂式的工作小組 不就是你設計的嗎? 可不可以以後參與預算的發言 改成8/27共識會上決定的 由市長市負責協調者 或者民政局? 有這樣議員的發言 很容易理解 但也呈現他的助理很不用功 沒有去看每一次參與預算組的會議記錄
  • 5. 當初柯喊出五億, 連主責機關一時間 都無法回應公參會錢哪來的? 到第四次會議都還在看盤點 我可以理解柯想表達推參與預算的決心 但真的不該把焦點放在預算上 避免曇花一現 而是要把重心放在為長期推動 把培訓、預算、市政計劃說明等上 從來沒有來開過參與預算工作小組的會 為何是他來發言呢? 明明該是研考會全盤做綜整的 結果變成斷裂式的工作小組 不就是你設計的嗎? 可不可以以後參與預算的發言 改成8/27共識會上決定的 由市長室負責協調者 或者民政局? 有這樣議員的發言 很容易理解 但也呈現他的助理很不用功 沒有去看每一次參與預算組的會議記錄 未來,的確... 參與預算在台灣的現行議會與市府的生態下, 會有一定的緊張關係 但關鍵就是如何將過程透明、公開 以及不要再搶快,把步驟好好的想清楚
  • 6. 當初柯喊出五億, 連主責機關一時間 都無法回應公參會錢哪來的? 到第四次會議都還在看盤點 我可以理解柯想透過數字表達他想做 但真的不該把焦點只放在預算的數字上 急著喊 重點是如何避免曇花一現 而把重心放在為長期推動 把培訓、預算、市政計劃說明等上 從來沒有來開過參與預算工作小組的會 為何是他來發言呢? 明明該是研考會全盤做綜整的 結果變成斷裂式的工作小組 不就是你設計的嗎? 可不可以以後參與預算的發言 改成8/27共識會上決定的 由市長室或者民政局? 有這樣議員的發言 很容易理解 但也呈現他的助理很不用功 沒有去看每一次參與預算組的會議記錄 這如果又是研考會回應的 真的是.... 語言的使用也好 或是對現在SOP根本就只是公開出來讓大家討論 明年三月,培力說明會結束後 會提出修正版!知道嗎? 未來,的確... 參與預算在台灣的現行議會與市府的生態下, 會有一定的緊張關係 但關鍵就是如何將過程透明、公開 以及不要再搶快,把步驟好好的想清楚