Programacion de economia

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
UNIDAD DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
COORDINACIÓN ACADEMICA
PROGRAMACIÓN DE ECONOMÍA AREA 5 DE ING. COMERCIAL.
ESTIMADOS, POR MEDIO DEL TEXTO SE INFORMA QUE LA PROGRAMACION DEL AREA DE
ECONOMÍA ESTA CONSIDERADOPOR SEMANAS, PUES LOS DOCENTES TIENEN HORARIOS
DIFERENTES PERO, EN EL QUE DEBE ESTAR ESTIPULADO 8 HORAS A LA SEMANA.
SOCIALIZACIÓN
1. Saludo de bienvenida
2. Presentación Docente
3. Presentación estudiantes
4. Información General acerca del curso.
MÓDULO TEMATICA FECHA
SEMANA
HORAS
I
Conocer el proceso
productivo y las
Relaciones de
producción de los
primeros
habitantes del
territorio
ecuatoriano,
sus relaciones de
poder y la
incipiente forma
de Estado
prehispánico.
La Teoría Económica aporta
a las ciencias sociales:
Comprender el proceso productivo
desde el acervo teórico y
metodológico a partir de las fases de
producción, distribución, intercambio
y consumo.
Advertir la transición del proceso
económico, a través de los modos de
producción o sistemas económicos,
desde la comunidad primitiva hasta la
coexistencia del capitalismo y
socialismo, y sus implicaciones en las
relaciones de producción.
Fortalecer la memoria social de los
ciudadanos de modo que les permita
advertir riesgos macroeconómicos
futuros, a partir del conocimiento de
eventos favorables o adversos del
pasado.
Analizar los procesos de cambio -
ascensos y descensos- del colectivo
social, en función de los intereses de
los estratos socioeconómicos y la
DEL
20/04/2013
AL
23/04/2013
6

influencia determinante del tipo de
matriz productiva.
Análisis de la Unidad anterior.
Lección 2: Expansión y contracción de
ideas: parte 2.
Lección 3: Expansión y contracción de
ideas: parte 3.
Cierre de Lección.
26/03/2013 3
II PROCESOS
BASICOS DEL
PENSAMIENTO
Lección 4: Procesos Básicos: Observación
y
Lección 4: Procesos Básicos: Descripción
Cierre de Lección.
27/03/2013 3
Lección 5: Procesos Básicos: Comparación
y
Lección 5: Procesos Básicos: Relación.
Cierre de Lección.
28/03/2013 3
Lección 6: Procesos Básicos: Clasificación
Cierre de Lección.
01/04/2013 3
Lección 7: Procesos Básicos: Aplicación y
Definición de Procesos.
Cierre de Lección.
02/04/2013 3
Evaluación Parcial.
Análisis de la Evaluación.
Entrega de Notas
03/04/2013 3
Lección 8: Procesos Básicos: Cambios y
Secuencias
Cierre de Lección.
04/04/2013 3
Lección 9: Procesos Básicos:
Ordenamiento
Cierre de Lección.
05/04/2013 3

Lección 10: Procesos Básicos:
Transformaciones
Lección 11: Procesos Básicos: Clasificación
Jerárquica
Cierre de Lección.
08/04/2013 3
III PROCESOS
INTEGRADORES
DE PENSAMIENTO
Lección 12: Procesos Integradores:
Análisis.
Síntesis
Cierre de Lección.
09/04/2013 3
Evaluación
Cierre de Lección.
10/04/2013 3
Retroalimentación / Análisis de Unidades
anteriores.
Cierre de Lecciones
11/04/2013 3
Evaluación Final.
Entrega de Notas
12/04/2013 3
Retroalimentación para Examen de
Recuperación Evaluación Final. 15/04/2013 3
Examen de Recuperación Evaluación Final.
Entrega de Notas
16/04/2013 3
Entrega de Actas y Notas al Sistema.
17/04/2013 3
Docente 2
PROGRAMACIÓN UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR PARA DOCENTES EN HORARRIO DE 10:20 A
12H10 Y DE 16H30 A 18H20
SOCIALIZACIÓN
5. Saludo de bienvenida
6. Presentación Docente

7. Presentación estudiantes
8. Charla Motivadora (Dinámica)
9. Explicación Sistema de Evaluación
10. Temática: Proyecto de Vida
MÓDULO TEMATICA FECHA HORAS
I Proyecto de
Vida Estudiantil
Socialización del Sílabo.
Reflexiones
Quién soy yo
Cierre de Lección.
25/03/2013 2
De dónde vengo?
Proyecto de Aula en base al plan nacional del
buen vivir.
Elaboración de Temas de Proyecto de Aula
Cierre de Lección.
26/03/2013 2
Hacia dónde voy?
Cómo lo voy hacer?
Proyecto de Aula.
Cierre de Lección.
27/03/2013 2
II Universidad
del Buen Vivir.
Sociedad del buen vivir
La nueva ciudadanía.
Proyecto de aula.
Cierre de Lección.
28/03/2013 2
Plan Nacional del Buen vivir.
Proyecto de Aula.
Cierre de Lección.
01/04/2013 2
Evaluación Parcial.
Evaluación de avance de proyecto de aula.
Entrega de Notas
02/04/2013 2
Normativa institucional y Nacional 03/04/2013 2

Proyecto de aula.
Cierre de Lección.
III.-Organización
de Aprendizajes
Construcción del Conocimiento.
Proyecto de aula.
Cierre de Lección.
04/04/2013 2
Organización del Conocimiento.
Proyecto de Aula.
Cierre de Lección.
05/04/2013 2
Integración y Juicio
Proyecto de Aula.
Análisis del Proyecto de aula.
Cierre de Lección.
08/04/2013 2
IV.- Código de
Ética UNACH.
Capitulo I: Principios éticos.
Capitulo II. Objeto.
Capitulo III: Del ámbito de aplicación –
Destinatario.
Capitulo IV y V: Del Compromiso General.
Capitulo VI: Del régimen de ejecución.
Recomendación General.
Cierre de Lección.
09/04/2013 2
Manual de aplicación del cogido de ética de
la UNACH Capitulo I, II, III, IV.
Cierre de Lección.
10/04/2013 2
Evaluación Final del Proyecto de Aula.
Cierre de Lección.
11/04/2013 2
Retroalimentación / Análisis de Unidades
anteriores.
Cierre de Lecciones
12/04/2013 2
Evaluación Final.
Entrega de Notas
15/04/2013 2

Examen de Recuperación Evaluación Final.
Entrega de Notas
16/04/2013 2
Entrega de Actas y Notas al Sistema.
17/04/2013 2
Por la atención brindada a la presente de antemano le agradezco.
ATENTAMENTE
DRA. MARITZA BORJA SANTILLAN
COORDINACION ACADEMICA
CC. Msc. Carlos Loza DIRECTOR UNA UNACH

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