1. UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
FAKULTI SAINS, TEKNOLOGI DAN PEMBANGUNAN INSAN
PERANCANGAN KULIAH
LECTURE PLAN
MAKLUMAT KURSUS (COURSE INFORMATION)
SEMESTER/SESI (SEMESTER/SESSION)
KOD KURSUS (COURSE CODE)
NAMA KURSUS (NAME OF COURSE)
BEBAN AKADEMIK PELAJAR (STUDENT ACADEMIC LOAD)
:
:
:
:
I, SESI 2011 / 2012
UWS 10202
HUBUNGAN ETNIK
2 KREDIT
Minggu
(Week)
Jam/Minggu
(Hour
/Week)
Bilangan Jam /
Semester
(Hour/Semester)
Kuliah (Lecture)
8
3
24
Tutorial (Tutorial)
-
-
-
Amali (Practical)
-
-
-
Pembelajaran Kendiri (Independent Study)
8
3
24
Pembelajaran Bermodul (Module Study)
-
-
8
Aktiviti Pembelajaran
(Learning Activity)
Lain-lain (Others)
1. Project (Project)
24
2. Tugasan (Assignment)
JUMLAH JAM BELAJAR PELAJAR (JJB)
TOTAL STUDENT LEARNING TIME (SLT)
80/40(2)
Kursus Pra-syarat (Pre requisite Courses)
:
Tiada
Nama Pensyarah (Lecturer’s Name)
:
En. Zahrul Akmal Bin Damin
Disediakan oleh (Prepared by) :
Disahkan oleh (Approved by) :
Tandatangan (Signature) :
Tandatangan (Signature) :
Nama (Name) :
Nama (Name) : Robijah bt. Kamaruzzaman
Tarikh (Date): 15 September 2011
Tarikh (Date): 15 September 2011
MATLAMAT (GOALS):
RPP-04 / Prosedur Perlaksanaan Kuliah
Edisi: 3 / No. Semakan: 0

2. Matlamat kursus ini adalah untuk melahirkan warganegara yang baik dan bertanggungjawab serta dapat
menghayati aspirasi pembangunan negara.
SINOPSIS (SYNOPSIS):
Kursus ini memfokuskan tentang konseptual dan praktikal hubungan etnik dalam kerangka masyarakat
Malaysia. Perbincangan adalah merangkumi konsep-konsep asas hubungan etnik dan diteruskan dengan
penyelusuran sejarah pembinaan masyarakat plural. Selain itu, turut disentuh ialah perlembagaan sebagai
teras kehidupan bermasyarakat. Perbincangan juga meneliti hubungkait pembangunan dengan etniksiti dari
aspek ekonomi, politik dan sosial berdasarkan pendekatan top-down dan bottom-up oleh kerajaan serta
masyarakat.
HASIL PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES):
Pada akhir kursus, pelajar dapat:
(1) Menjelaskan dengan tepat hubungan etnik dalam kehidupan bagi mencapai tahap integrasi nasional
yang tertinggi. (C2, LO1)
(2) Menunjukkan dengan bijak amalan tolak ansur dalam kehidupan bermasyarakat yang berbilang kaum.
(A3, LO8)
(3) Mempamerkan kerjasama berkesan dalam kumpulan intra dan inter etnik melalui
pembelajaran untuk faedah organisasi dan masyarakat. (P2, LO5)
ISI KANDUNGAN (CONTENT):
MINGGU
(WEEK)
KANDUNGAN
(CONTENT)
PENTAKSIRAN
(ASSESSMENT)
1
PENGENALAN
1.1 Silabus Kursus
1.2 Pengurusan dan Penilaian
(2 JAM)
2
KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK
2.1 Ras, Etnik dan Bangsa
2.2 Masyarakat, Masyarakat Majmuk
dan Cabaran
2.3 Budaya dan Pendekatan Integrasi
(2 JAM)
PEMBENTUKAN MASYARAKAT PLURAL
4.1 Pluraliti Awal
4.2 Pluralistik
4.3 Pluralistik Baru
(2 JAM)
3
4
5
Peperiksaan Akhir
Peperiksaan Akhir
PERLEMBAGAAN DAN HUBUNGAN ETNIK (2 JAM)
6.1 Latar Belakang Perlembagaan
6.2 Perlembagaan dan Kontrak Sosial
6.3 Perlembagaan dan Hubungan Etnik
KONFLIK DAN HUBUNGAN ETNIK
7.1 Cabaran Inter dan Intra Etnik
7.2 13 Mei 1969 dan Implikasi
RPP-04 / Prosedur Perlaksanaan Kuliah
Edisi: 3 / No. Semakan: 0
-
Peperiksaan Akhir
(2 JAM)
Peperiksaan Akhir

3. 6
PEMBANGUNAN EKONOMI DAN
HUBUNGAN ETNIK
8.1 Latar Belakang Pembangunan Ekonomi
8.2 Rangka Rancangan Jangka Panjang
( 2 JAM)
PEMBANGUNAN POLITIK DAN
HUBUNGAN ETNIK
9.1 Latar Belakang Pembangunan Politik
9.2 Politik Perkauman Malaysia
9.3 Konsensus Politik dan Hubungan Etnik
(2 JAM)
PEMBANGUNAN SOSIAL DAN
HUBUNGAN ETNIK
10.1 Dasar Pendidikan Kebangsaan
10.2 Rukun Negara
10.3 Dasar Kebudayaan Kebangsaan
10.4 Wawasan 2020
(2 JAM)
9
ISLAM DAN AGAMA-AGAMA LAIN
11.1 Kepelbagaian Agama
11.2 Islam Agama Persekutuan
(2 JAM)
10
PERANAN KERAJAAN DAN MASYARAKAT (2 JAM)
12.1 Pendekatan Top-Down
12.2 Pendekatan Bottom-Up
11
RUMUSAN
12.1 Penutup
12.2 Refleksi
7
8
PEPERIKSAAN AKHIR
PENILAIAN (ASSESSMENT):
2
3
Tugasan;
Kumpulan
Individu
Penglibatan
Peperiksaan Akhir
Jumlah (Total)
RUJUKAN (REFERENCES):
RPP-04 / Prosedur Perlaksanaan Kuliah
Edisi: 3 / No. Semakan: 0
Peperiksaan Akhir
Peperiksaan Akhir
(2 JAM)
MINGGU ULANGKAJI
1.
Peperiksaan Akhir
:
(25%)
(15%)
(10% )
50%
:
:
50%
100%
Peperiksaan Akhir
Peperiksaan Akhir
-

4. 1. Lembaga Penyelidikan Undang-undang (2003). Perlembagaan Persekutuan. Petaling Jaya:
International Law Book Services.
2.
Mansor Mohd. Noor, Abdul Rahman Abdul Aziz dan Mohamad Ainuddin Iskandar Lee
(2006). Hubungan Etnik di Malaysia. Petaling Jaya: Prentice Hall.
3.
Shamsul Amri Baharuddin (2007). Modul Hubungan Etnik. Shah Alam: Universiti
Teknologi MARA.
4. Zaid Ahmad, Ho Hui Ling, Sarjit Sing Gill, Ahmad Tarmizi Talib, Ku Halim Ku Arifin, Lee
Yok Fee, Nazri Muslim dan Ruslan Zainuddin (2006). Hubungan Etnik di Malaysia. Shah
Alam : Oxford Fajar Sdn. Bhd.
5. Nazri Muslim& Nasruddin Yunus. (2006). Hubungan Etnik. Selangor: Fulson Trading Co.
MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS DAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
(COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAMME LEARNING OUTCOMES MATRIX)
Dilampirkan (Attached)
RPP-04 / Prosedur Perlaksanaan Kuliah
Edisi: 3 / No. Semakan: 0

5. Course Learning Outcome, Delivery and Assessment
This document to be used together with:
1. Programme Educational Objective (PEO)
2. Programme Learning Outcome (PLO)
Faculty: Faculty of Science, Technology and Human Development
Programme: Sarjana Muda
Course: Hubungan Etnik
Code: UWS 10202
Compliance to PLO
Course Learning Outcomes
1
Menjelaskan dengan tepat hubungan etnik
dalam kehidupan bagi mencapai tahap
integrasi nasional yang tertinggi
2
LO
-2
LO
-3
LO
-4
LO5
LO
-6
LO
-7
LO
-8
LO
-9
LO10
Delivery
Assessment
KPI
Peperiksaan Akhir
50% gred C dan
ke atas
Kuliah,
pembentangan
Laporan/pembentangan
/penglibatan
50% gred C dan
ke atas
Kuliah,
pembentangan
Laporan/pembentangan
/ penglibatan
50% gred C dan
ke atas
X
Kuliah
C2
Menunjukkan dengan bijak amalan tolak
ansur dalam kehidupan bermasyarakat yang
berbilang kaum
3
LO
-1
Mempamerkan kerjasama berkesan dalam
kumpulan intra dan inter etnik melalui
pembelajaran untuk faedah organisasi dan
masyarakat
X
A3
X
P2
Level of Learning Taxonomy
Psychomotor
Cognitive
Affective
P1
C1
Knowledge
A1
Receiving
P2
Set
C2
Comprehension
A2
Responding
P3
Guided Response
C3
Application
A3
Valuing
P4
Mechanism
C4
Analysis
A4
Organising
P5
Complex Overt Response
C5
Synthesis
A5
Internalising
P6
Adaptation
C6
Evaluation
P7
RPP-04 / Prosedur Perlaksanaan Kuliah
Edisi: 3 / No. Semakan: 0
Perception
Origination

6. Course Learning Outcome, Delivery and Assessment
This document to be used together with:
1. Programme Educational Objective (PEO)
2. Programme Learning Outcome (PLO)
Faculty: Faculty of Science, Technology and Human Development
Programme: Sarjana Muda
Course: Hubungan Etnik
Code: UWS 10202
Compliance to PLO
Course Learning Outcomes
1
Menjelaskan dengan tepat hubungan etnik
dalam kehidupan bagi mencapai tahap
integrasi nasional yang tertinggi
2
LO
-2
LO
-3
LO
-4
LO5
LO
-6
LO
-7
LO
-8
LO
-9
LO10
Delivery
Assessment
KPI
Peperiksaan Akhir
50% gred C dan
ke atas
Kuliah,
pembentangan
Laporan/pembentangan
/penglibatan
50% gred C dan
ke atas
Kuliah,
pembentangan
Laporan/pembentangan
/ penglibatan
50% gred C dan
ke atas
X
Kuliah
C2
Menunjukkan dengan bijak amalan tolak
ansur dalam kehidupan bermasyarakat yang
berbilang kaum
3
LO
-1
Mempamerkan kerjasama berkesan dalam
kumpulan intra dan inter etnik melalui
pembelajaran untuk faedah organisasi dan
masyarakat
X
A3
X
P2
Level of Learning Taxonomy
Psychomotor
Cognitive
Affective
P1
C1
Knowledge
A1
Receiving
P2
Set
C2
Comprehension
A2
Responding
P3
Guided Response
C3
Application
A3
Valuing
P4
Mechanism
C4
Analysis
A4
Organising
P5
Complex Overt Response
C5
Synthesis
A5
Internalising
P6
Adaptation
C6
Evaluation
P7
RPP-04 / Prosedur Perlaksanaan Kuliah
Edisi: 3 / No. Semakan: 0
Perception
Origination