Apresentação dos dados de pesquisa realizada pela ACATE (www.acate.com.br) e Prefeitura de Florianópolis sobre a demanda de recursos humanos em TIC da Capital Catarinense. Dados apresentados em evento na ACATE no dia 9 de maio de 2011.
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Apresentação Mapeamento de Recursos Humanos e Cursos de TIC em Florianópolis
1. MAPEAMENTO DOS RECURSOS
HUMANOS E CURSOS
EM TECNOLOGIA DA
INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO:
FLORIANÓPOLIS/SC
Florianópolis/SC
Maio de 2011
2. HISTÓRICO DA INICIATIVA
1 Problema:
Falta de profissionais no mercado,
estrangulando o crescimento do setor
de TIC.
3. HISTÓRICO DA INICIATIVA
2 Motivação:
Ausência de dados concretos da
demanda por recursos humanos no
setor de TIC.
4. HISTÓRICO DA INICIATIVA
3 Apoio PMF - SMCTDES:
Convênio com a Prefeitura Municipal de
Florianópolis, por meio da Secretaria Municipal de
Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico
Sustentável.
5. OBJETIVOS
Obter dados concretos para desenvolvimento
de ações coordenadas, fundamentadas em
dados de demanda e oferta;
Contribuir para diminuir o gargalo da falta de
recursos humanos no setor de TIC.
6. AÇÕES
Mapear a demanda por profissionais qualificados e
carreiras;
Identificar o perfil dos profissionais mais
requisitados: habilidades e competências;
Analisar os cursos mais demandados pelas
empresas para seus profissionais;
Conhecer a oferta de cursos de TIC em
Florianópolis e região;
Desenvolver ferramenta para atualização periódica
deste diagnóstico.
8. PERFIL DAS EMPRESAS
Grandes
Médias
Pequenas 2%
9%
34%
55%
Micro
Software
EMPRESAS DE ACORDO COM O PORTE (CONSIDERANDO O FBA)
42,73%
Hardware
14,54%
112
EMPRESAS RESPONDERAM
42,73% Serviços
EMPRESAS DE ACORDO COM O SETOR
AO QUESTIONÁRIO
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23. DESAFIO
O número de profissionais de TIC
no setor precisa crescer
70% em 4 anos
para acompanhar o crescimento
das empresas
24. INICIATIVAS SUGERIDAS
1. Mapear todo o Estado de SC;
2. Adequar o currículo dos cursos à demanda das empresas;
3. Capacitar profissionais de acordo com a demanda
apresentada;
4. Tratar seriamente o tema da evasão;
5. Oferecer bolsas a estudantes carentes;
6. Aproximar empresas, instituições de ensino e governo;
7. Angariar recursos anuais para manter a periodicidade da
coleta dos dados;
8. Criar o Observatório Catarinense de TIC.