1. Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Division of City Schools, Las Piñas
LAS PIÑAS NATIONAL HIGH SCHOOL
Sultana Road, Tabon I, Brgy. Daniel Fajardo, Las Piñas City
School Year 2018-2019
2.
3.
4.
5.
6.
7. II. Planning and Preparations of DLL
•Activities to be included in every
topic.
•Number of days per module.
III. Long Test & Periodic Test
IV. Other Matters
• Honesty Checklist
• Project for the 3rd Qtr.
8.
9. NILALAMAN
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO LEARNING
MATERIALS
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content Standard) (Content Standard) (Performance Standard) (Learning Competencies)
IKATLONG MARKAHAN: Mga Kaugnay na Pagpapahalaga sa Paggawa
Pamantayang
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pagpapahalagang kaugnay ng paggawa tungo s pag-unlad ng sarili, kapwa at bansa
Pangnilalaman
9. Katarungang Panlipunan Naipamamalas ng Natutugunan ng mag-aaral 9.1 Nakikilala ang mga palatandaan ng katarunang panlipunan EsP9KP-IIIc-9.1
mag-aaral ang pag- ang pangangailangan ng 9.2 Nakapagsusuri ng mga paglabag sa katarungang EsP9KP-
unawa sa konsepto ng kapwa o pamayanan sa mga panlipunan ng mga tagapamahala at mamamayan IIIc-9.2
katarungang angkop na pagkakataon. 9.3 Napatutunayan na may pananagutan ang bawat EsP9KP-
panlipunan mamamayan na ibigay sa kapwaang nararapat sa kanya IIId-9.3
9.4 Natutugunan ang pangangailangan ng kapwa o pamayanan EsP9KP-
sa mga angkop na pagkakataon IIId-9.4
10. Kagalingan sa Paggawa Naipamamalas ng Nakatatapos ang mag-aaral 10.1 Natutukoy ang mga indikasyon ng may kalidad o EsP9KP-
mag-aaral ang ng isang gawain o produkto kagalingan sa paggawa ng isang gawain o produkto IIIg-10.1
kahalagahan ng na mayroong kalidad o 10.2 Nakabubuo ng mga hakbang upang magkaroon ng kalidad EsP9KP-
kagalingan sa kagalingan sa paggawa o kagalingan sa paggawa ang isang gawain o produkto IIIg-10.2
paggawa 10.3 Naipaliliwanag na kailangan ang kagalingan sa paggawa at paglilingkod
upang maiangat ang sarili, mapaunlad ang ekonomiya ng bansa at EsP9KP-
mapasalamatan ang Diyos sa mga talentong Kanyang kaloob IIIh-10.3
10.4 Nakapagtatapos ng isang gawain o produkto na mayroong EsP9KP-
kalidad o kagalingan sa paggawa IIIh-10.4
11. Kasipagan, Pagpupunyagi, Naipamamalas ng Nakagagawa ang mag-aaral 11.1 Natutukoy ang mga indikasyon ng taong masipag, nagpupunyagi sa EsP9KP-
Pagtitipid at Wastong mag-aaral ang pag- ng mga hakbang upang paggawa, nagtitipid at pinamamahalaan ang naimpok IIIa-11.1
Pamamahala sa Naimpok unawa sa kahalagahan mapanatili ang kasipagan 11.2 Nakagagawa ng journal ng mga gawaing natapos nang
ng kasipagan sa sa pag-aaral o takdang pinaghandaan, ayon sa pamantayan at may motibasyon EsP9KP-
paggawa gawain sa tahanan. sa paggawa IIIa-11.2
11.3 Napatutunayan na:
a. Ang kasipagan na nakatuon sa disiplinado at produktibong gawain
na naaayon sa itinakdang mithiin ay kailangan upang umunlad ang EsP9KP-
sariling pagkatao, kapwa, lipunan at bansa IIIb-11.3
b. Ang mga hirap, pagod at pagdurusa ay nadadaig ng
pagpupunyagi tungo sa pagtupad ng itinakdang mithiin
11.4 Nakagagawa ng Chart ng pagsunod sa hakbang upang matupad EsP9KP-
ang itinakdang gawain nang may kasipagan at pagpupunyagi IIIb-11.4
12. Pamamahala ng Naipamamalas ng Natataya ng mag-aaral 12.1 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng pamamahala ng EsP9KP-
Paggamit ng Oras mag-aaral ang ang sariling kakayahan sa paggamit ng oras IIIe-12.1
kakayahan sa pamamahala sa oras batay 12.2 Nakapagtatala sa journal ng mga pagkakataong EsP9KP-
pamamahala ng sa pagsasagawa ng mga napamahalaan ang oras IIIe-12.2
paggamit ng oras gawain na nasa kanyang 12.3 Napatutunayang ang pamamahala ng oras ay kailangan
iskedyul ng mga gawain. sa kaayusan ng paggawa upang magampanan ang mga EsP9KP-
tungkulin nang may prayoritisasyon (prioritization) IIIf-12.3
12.4 Natataya ang sariling kakayahan sa pamamahala sa oras batay sa EsP9KP-
pagsasagawa ng mga gawain na nasa kanyang iskedyul ng mga gawain IIIf-12.4
10. MATAAS NA PAARALANG NASYONAL NG LAS PIÑAS
Lungsod ng Las Piñas
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9
BADYET NG MGA GAWAIN
IKATLONG MARKAHAN: Mga Kaugnay na Pagpapahalaga sa Paggawa
Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga
pagpapahalagang kaugnay ng paggawa tungo sa pag-unlad ng sarili, kapwa at bansa
Batayang Konsepto: Natutugunan ng mag-aaral ang pangangailangan ng kapwa o
pamayanan sa mga angkop na pagkakataon
PAKSA Mga Kasanayang Pampagkatuto CODE
Bilang
ng
Araw
Sanggunian Estratehiya Kagamitan
9.
Katarungan
g
9.1 Nakikilala ang mga palatandaan ng
katarunang panlipunan
EsP9K
P-
IIIc-9.1
Panlipunan
9.2 Nakapagsusuri ng mga paglabag sa
katarungang panlipunan ng
EsP9K
P-
IIIc-9.2
1
Modyul 9 -
EsP 9
oslo paper
mga tagapamahala at mamamayan Kaganapan Groupings
Manila
Paper
9.3 Napatutunayan na may pananagutan ang
bawat mamamayan na ibigay sa kapwa
EsP9K
P-
IIId-9.3
1 sa Paggawa
Picture
Analysis
Visual Aids
ang nararapat sa kanya pp. 39-46 tsart
sipi ng aklat
na
9.4 Natutugunan ang pangangailangan ng
kapwa o pamayanan sa mga angkop na
EsP9K
P-
IIId-9.4
1 concept web Dekada '70
pagkakataon crayons
11. 10.
Kagalingan
sa paggawa
10.1 Natutukoy ang mga indikasyon ng
may kalidad o kagalingan sa
paggawa ng isang gawain o produkto
Esp9KP
-
IIIg-
10.1
10.2 Nakabubuo ng mga hakbang upang
magkaroon ng kalidad o kagalingan s
sa paggawa ang isang gawain o
produlto
EsP9K
P-
IIIg-
10.2
1
Modyul 10 -
EsP 9
Pinoy Henyo Visual aids
Kaganapan Groupings
Makukulay
na
10.3 Naipaliliwanag na kailangan ang
kagalingan sa paggawa at
sa Paggawa Pagsulat ng larawan
paglilingkod upang maiangat ang sarili,
mapaunlad ang ekonomiya nga
bansa at mapasalamatan ang Diyos sa
mga talentong Kanyang kaloob
EsP9K
P-
IIIh-
10.3
pp. 138-144 sanaysay cd o dvd ng
1
picture
analysis
"Ron Clark
Story"
"Ron Clark
Story"
10.4 Nakapagtatapos ng isang gawain o
produkto na mayroong kalidad o kagalingan
sa paggawa
EsP9K
P-
IIIh-
10.4
1 storytelling websites
12. 11.
Kasipagan,
Pagpupuny
agi,
Pagtitipid at
Wastong
Pamamahal
a sa
Naimpok
11.1 Natutukoy ang mga indikasyon ng
taong masipag, nagpupunyagi sa
paggawa, nagtitipid at
pinamamahalaan ang naimpok
EsP9K
P-
IIIa-11.1
EsP9KL
P-1lla-
11.2
Modyul 11 -
EsP 9
Talakayang
panel
Manila
paper
11.2 Nakagagawa ng journal ng mga
gawaing natapos nang
pinaghandaan, ayon sa pamantayan
at may motibasyon sa paggawa
1
Kaganapan
sa
paggawapp.
8-12
Brainstormin
g
Manila
paper
11.3 Napatutunayan na:
a. Ang kasipagan na nakatuon sa disiplinado at
produktibong gawain na naaayon sa itinakdang mithiin
ay kailangan upang umunlad ang sariling pagkatao,
kapwa, lipunan at bansa
EsP9K
P-
IIIb-11.3
1
group
presentation
comic strips
Pakikinog ng
awit
“Pagsubok”
Kartolina,
makulay na
larawan
internet
b. Ang mga hirap, pagod at pagdurusa ay
nadadaig ng pagpupunyagi tungo sa pagtupad ng
itinakdang mithiin
11.4 Nakagagawa ng Chart ng pagsunod sa hakbang
upang matupad ang itinakdang gawain nang may
kasipagan at pagpupunyagi
EsP9K
P-
IIIb-11.4 1
Paggawa ng
Chart
13. 12.Pamama
hala
12.1 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng pamamahala
ng paggamit ng oras
EsP9K
P-
IIIe-
12.1
Kaganapan
sa paggawa
picture
analysis
visual aids
ng
Paggamit
ng Oras
12.2 Nakapagtatala sa journal ng mga pagkakataong
napamahalaan ang oras
EsP9K
P-
IIIe-
12.2
Brainstormin
g
visual aids
1
12.3 Napatutunayang ang pamamahala ng oras ay
kailangan sa kaayusan ng paggawa upang
magampanan ang mga tungkulin nang may
prayoritasyon
EsP9K
P-
IIIf-12.3
pp. 170-174 Reporting Time diary
12.4 Natataya ang sariling kakayahan sa pamamahala
sa oras batay sa pagsasagawa ng mga gawain na nasa
kanyang iskedyul ng oras ng mga gawain
EsP9K
P-
IIIf-12.4
1
Modyul 12 -
EsP 9
pie graph internet
time
schedule
14. III. Long Test & Periodic Test
• Long Test: Date _____________
No. of items: _______
• Periodical Test:
Review: P.T. 2017-2018
IV. Other Matters
• Honesty Checklist
• Project for the 3rd Qtr.
