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CAPACITADORES:

● Ferrari Lorena
● Panaíno María del Carmen

● Sosa Romina
¿QUÉ ES?

Se refiere a la libertad de los usuarios
para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar,
cambiar y mejorar el software.

Free → significa tanto libre como gratis
Se ha de pensar en libre como libertad de
expresión.
SOFTWARE LIBRE: LIBERTADES
        Usar el programa con
       cualquier propósito
        Estudiar como funciona el
       programa y adaptarlo a tus
       necesidades.
         El acceso al código
       fuente es una condición
       previa para ello.
         Distribuir copias con o sin
       modificaciones, ayudando a
       los demás. Puede ser
       gratutito o cobrar por las
       modificaciones realizadas.
        Mejorar el programa y
       hacer públicas las
       mismas a los demás de
       modo que todos se
       beneficien.
¿CUÁL ELEGIR?


Software                   Software
  libre                    privativo
DIFERENCIA ENTRE :
SOFTWARE LIBRE Y PRIVATIVO
SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN
                   ¿POR QUÉ?

 El alumno es un ser integral, puede profundizar su conocimiento
hasta donde su curiosidad lo lleve.
 Los costos para las instituciones educativas son menores.

 El software libre es más seguro y confiable que el privativo.

 Accesibilidad al código fuente la cual permite adaptar las
necesidades de la escuela al programa y cualquier persona con
conocimientos podrá construirlo y modificarlo.

  La posibilidad de copiar y distribuir sus copias sin que sean
ilegales.
 Enseña al alumno a colaborar y cooperar,difundiendo el
conocimiento y participando en la construcción y distribución del
software libre.
A MODO DE CIERRE




Las instituciones educativas
deberían utilizar aplicaciones
de código abierto que les
permitan incluir formas de
aprendizaje interactivo en los
temas de la currícula.
Para ello, el software libre es
ideal para la adaptación de las
instituciones a las nuevas
tecnologías.

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  • 2. ¿QUÉ ES? Se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Free → significa tanto libre como gratis Se ha de pensar en libre como libertad de expresión.
  • 3. SOFTWARE LIBRE: LIBERTADES Usar el programa con cualquier propósito Estudiar como funciona el programa y adaptarlo a tus necesidades. El acceso al código fuente es una condición previa para ello. Distribuir copias con o sin modificaciones, ayudando a los demás. Puede ser gratutito o cobrar por las modificaciones realizadas. Mejorar el programa y hacer públicas las mismas a los demás de modo que todos se beneficien.
  • 4. ¿CUÁL ELEGIR? Software Software libre privativo
  • 5. DIFERENCIA ENTRE : SOFTWARE LIBRE Y PRIVATIVO
  • 6. SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN ¿POR QUÉ? El alumno es un ser integral, puede profundizar su conocimiento hasta donde su curiosidad lo lleve. Los costos para las instituciones educativas son menores. El software libre es más seguro y confiable que el privativo. Accesibilidad al código fuente la cual permite adaptar las necesidades de la escuela al programa y cualquier persona con conocimientos podrá construirlo y modificarlo. La posibilidad de copiar y distribuir sus copias sin que sean ilegales. Enseña al alumno a colaborar y cooperar,difundiendo el conocimiento y participando en la construcción y distribución del software libre.
  • 7. A MODO DE CIERRE Las instituciones educativas deberían utilizar aplicaciones de código abierto que les permitan incluir formas de aprendizaje interactivo en los temas de la currícula. Para ello, el software libre es ideal para la adaptación de las instituciones a las nuevas tecnologías.