1. Criterios a determinar si la información de una página es la adecuada, para su
indagación.
Nombre de la página:
Resultados de la Evaluación:
Criterios
Bueno
Regular
Malo
Contenido
Coherente
Información lógica y relacionada
con el tema, ortografía,
presentación, desarrollo del
contenido (30%)
Material de
apoyo
Imágenesrelacionadas al tema,
videos para retroalimentación
y/o ejemplos que ayuden a la
comprensión (10%)
Desarrollo del contenido,
presentación, ortografía,
pero carece de Lógica y
relación.
(20%)
Ejemplifica el tema,
contiene imágenes, pero
carece de videos. (7%)
Fácil Acceso
(contiene un Menú,
herramientas para el ingresar a
páginas relacionadas) (10%)
Presentación,
Ortografía, pero poca
lógica Y relación
Del tema, carece de
desarrollo. (10%)
Contiene imágenes
relacionados con el
tema, carece de
ejemplificación y
videos (3%)
Cuenta con poca
facilidad de acceso
(3%)
Fecha de
Lapso de tiempo de 3 a 6 meses
Actualización para considerarla información
actual y relevante (20%)
Autores
Nombre de los autores que lo
subió, información de
organizaciones y/o referencias
bibliográficas (20%)
Pública o
Privada
Si la página es de índole publica
ya sea que podemos obtener
información Y si es privada,
accesibilidad mediante creación
de una cuenta en ella (10%)
Solo cuenta con
herramientas para
ingresar a páginas
relacionadas (7%)
Lapso de tiempo de 6
meses a 1 año, no se
considera actual pero si
es relevante (13%)
Referencias
bibliográficas, en
ocasiones aparecen los
autores y/o
organizaciones. (13%)
Publica de fácil acceso.
Privada pero no
podemos entrar a ella
(7%)
Lapso de tiempo de 1
año en adelante o no
tiene fecha. (6%)
Solo cuenta con
referencias
bibliográficas
(6%)
Publica pero de
dudosa información y
privada información
retristingida (3%)
Total
Porcentaje
obtenido

2. Paginas evaluadas según la rubrica
PAGINAS
www.monografias.com
www.sep.gob.mx
www.dgespe.com
www.slidshare.com
www.definicion.de
www.wikipedia.com
www.unesco.com
www.yahoo.com
www.rincóndelvago.com
onu
PORCENTAJE
90%
98%
100%
80%
62%
90%
80%
40%
80%
100%