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Infórmate
La escuela es un espacio de formación y aprendizaje que favorece la convivencia entre los integrantes de la comunidad escolar. En
ella, la forma de convivir con los otros se determina por valores, normas, contextos y procedimientos de trabajo escolar, que dan
como resultado diferentes formas de relación entre las personas. La diversidad es una condición inherente a cualquier comunidad
y se nota en aspectos como la edad, el sexo, la fisonomía, las costumbres, las tradiciones, la cultura, el idioma, entre otros. Que
producen varias formas de pensar, sentir y actuar.
Reconocer y valorar la diversidad como un elemento central para la inclusión es primordial para la convivencia. Esto permite el
desarrollo de capacidades reflexivas y de diálogo útiles para la toma de decisiones con base en principios éticos. También es útil
para la resolución pacífica de conflictos, la participación activa, el establecimiento de acuerdos y de normas que regulen la vida en
común y el respeto a los derechos humanos. Todo lo anterior permite establecer relaciones respetuosas, armónicas,
democráticas, en distintos espacios y ámbitos como la escuela, la familia y la comunidad.
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Para saber más del tema:
 Fierro, C., Carbajal, P y Martínez R. (2010) Ojos que sí ven Casos para
reflexionar sobre la convivencia en la escuela. México: Ediciones Somos
Maestros.
 Ortega, R. et. al. (2008) 10 ideas claves. Disciplina y Gestión de la
Convivencia. Barcelona: Grao.
 Ugarte, P. (2008) La educación y la legalidad. México: Cal y Arena.
 Documento en línea Material para la mejora escolar. Normas de
convivencia
<www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/...0/.../Convivencia.pdf>
Consulta 14 de noviembre 2014
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http://portalsej.jalisco.gob.mx/formacion-continua-superacion-
profesional/sites/portalsej.jalisco.gob.mx.fortalecimiento-
docentes/files/pdf/comoleermejorenvozalta.pdf
 https://www.youtube.com/watch?v=BcRhV0ALl6g
 . https://www.youtube.com/watch?v=zxSTezwQ0ak

https://www.youtube.com/watch?v=tdbVyAFb_UI
 https://www.youtube.com/watch?v=aCHBJ88JLx0
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26EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
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Quinta Sesión Preescolar 2015

  • 1.
  • 2. 2EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 3. 3EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 4. 4EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 5. 5EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA            
  • 6. 6EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 7. 7EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 8. 8EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA    
  • 9. 9EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA    
  • 10. 10EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 11. 11EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA 
  • 12. 12EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 13. 13EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA   
  • 14. 14EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 15. 15EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA 1
  • 16. 16EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA  
  • 17. 17EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA    Infórmate La escuela es un espacio de formación y aprendizaje que favorece la convivencia entre los integrantes de la comunidad escolar. En ella, la forma de convivir con los otros se determina por valores, normas, contextos y procedimientos de trabajo escolar, que dan como resultado diferentes formas de relación entre las personas. La diversidad es una condición inherente a cualquier comunidad y se nota en aspectos como la edad, el sexo, la fisonomía, las costumbres, las tradiciones, la cultura, el idioma, entre otros. Que producen varias formas de pensar, sentir y actuar. Reconocer y valorar la diversidad como un elemento central para la inclusión es primordial para la convivencia. Esto permite el desarrollo de capacidades reflexivas y de diálogo útiles para la toma de decisiones con base en principios éticos. También es útil para la resolución pacífica de conflictos, la participación activa, el establecimiento de acuerdos y de normas que regulen la vida en común y el respeto a los derechos humanos. Todo lo anterior permite establecer relaciones respetuosas, armónicas, democráticas, en distintos espacios y ámbitos como la escuela, la familia y la comunidad.
  • 18. 18EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA        
  • 19. 19EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA     
  • 20. 20EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA Para saber más del tema:  Fierro, C., Carbajal, P y Martínez R. (2010) Ojos que sí ven Casos para reflexionar sobre la convivencia en la escuela. México: Ediciones Somos Maestros.  Ortega, R. et. al. (2008) 10 ideas claves. Disciplina y Gestión de la Convivencia. Barcelona: Grao.  Ugarte, P. (2008) La educación y la legalidad. México: Cal y Arena.  Documento en línea Material para la mejora escolar. Normas de convivencia <www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/...0/.../Convivencia.pdf> Consulta 14 de noviembre 2014   
  • 21. 21EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA       
  • 22. 22EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 23. 23EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA          
  • 24. 24EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA  http://portalsej.jalisco.gob.mx/formacion-continua-superacion- profesional/sites/portalsej.jalisco.gob.mx.fortalecimiento- docentes/files/pdf/comoleermejorenvozalta.pdf  https://www.youtube.com/watch?v=BcRhV0ALl6g  . https://www.youtube.com/watch?v=zxSTezwQ0ak  https://www.youtube.com/watch?v=tdbVyAFb_UI  https://www.youtube.com/watch?v=aCHBJ88JLx0
  • 25. 25EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 26. 26EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 27. 27EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA
  • 28. 28EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR * QUINTA SESIÓN ORDINARIA