El documento describe los cambios percibidos en los procesos de innovación apoyados con TIC, incluyendo el uso de videos, imágenes y blogs para reforzar contenidos, así como actividades como webquests y cazas del tesoro. Explica que los objetivos son llegar a la perfección y consolidación del centro docente a través de un proceso multifacético y de aprendizaje lento que involucra tres aspectos del sujeto, usando herramientas tecnológicas diariamente y cambiando el concepto de las aulas de informática.

1. CAMBIOS PERCIBIDOS EN PROCESOS DE INNOVACIÓN
APOYADOS CON TICS
Uso de actividades de refuerzo y complementarias.
Creación y usos de videos e imágenes.
Uso del blog.
Búsqueda de información.
Actividades destinadas a reforzar contenidos
específicos.
Participación webquests y caza del tesoro.
METODOLOGÍAS
ACTITUDES
Uso de herramientas tecnológicas en los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
OBJETIVOS
Llegar a la perfección y consolidación por parte del
centro docente.
Es un proceso multifacético y de lento aprendizaje.
Se mueve en tres aspectos estructurales del sujeto.
ORGANIZACIÓN
Introducción de PDI dentro de las aulas.
Uso diario de las tecnologías.
Cambio del concepto de las aulas de informáticas.