Esta webquest fue preparada para realizar el acto del 17 de agosto que estará a cargo de los alumnos de 5to grado. La idea es que a través de anécdotas del Gral San Martín puedan crear obras de teatro que ayuden a comprender mejor quién era, cómo era, qué lo motivaba...

1. TEATRO HISTÓRICO
WEBQUEST
INTRODUCCIÓN: Te has puesto a pensar que tal vez sería más interesante aprender historia
viendo una obra de teatro. ¿Conoces obras de teatro que además de entretener enseñen?
¿Serías capaz de llevar adelante un proyecto teatral?
TAREA: A partir de este momento eres el encargado de producir una obra de teatro
histórica; el tema: La vida del general San Martín a través de una anécdota. Podrás
presentar la obra de la manera que te sea más significativa: obra de teatro, obra de títeres
o kamishibai (literalmente significa "drama de papel", es una forma de contar historias que
se originó en Japón; actualmente se puede encontrar en formato digital)
PROCESO: Para poder saber qué y cómo hacerlo deberemos investigar un poco. Para ello
dividiremos las tareas en pasos a seguir:
Paso 1: Investigación general sobre el Teatro.
Lee textos teatrales como:
http://www.educared.org.ar/imaginaria/00/9/basch.htm
http://www.imaginaria.com.ar/01/1/basch3.htm#3
http://www.imaginaria.com.ar/04/7/miedo.htm
¿Cuál es la estructura de estas obras que has leído? Toma nota de todo lo que ves que te
llame la atención.
¿Qué particularidades presenta un texto teatral que lo diferencia de otras clases de textos,
por ejemplo, de los cuentos?
¿Quiénes intervienen en la puesta en escena de una obra de teatro?
¿Qué diferencia hay entre parlamentos y acotaciones escénicas?
¿Para qué se utiliza el recurso de APARTE?
Paso 2: Investigación sobre la vida y época del general San Martín.
http://www.chicos.net.ar/cole/sociales/historia/17agosto_2.htm
http://www.slideshare.net/lolalara/ancdotas-del-general-san-martn
http://www.sanmartiniano.gov.ar/multimedia/lineadetiempo.php
Paso 3: Elección del tipo de representación y elaboración del texto con la puesta en
escena.
Te recomendamos que leas esta entrevista que le realizaron a Adela Basch para que
tengas una idea más clara de cómo organizar tu obra basada en una anécdota.
http://www.educared.org.ar/imaginaria/05/5/teatro.htm
RECURSOS:
Obras de teatro:
http://www.educared.org.ar/imaginaria/00/9/basch.htm
http://www.imaginaria.com.ar/01/1/basch3.htm#3
http://www.imaginaria.com.ar/04/7/miedo.htm

2. Vida de San Martín
http://www.chicos.net.ar/cole/sociales/historia/17agosto_2.htm
http://www.slideshare.net/lolalara/ancdotas-del-general-san-martn
http://www.mcye.gov.ar/efeme/17deagosto/
http://www.sanmartiniano.gov.ar/textos/parte1/texto027.php
Videos
http://www.youtube.com/watch?v=I5YdD1IZ0MU
http://www.youtube.com/watch?v=i-0PID_uuLA Homenaje con datos y música de la
Marcha de San Lorenzo.
http://www.youtube.com/watch?v=wxH-I6BptO4 Biografía parte 1
http://www.youtube.com/watch?v=pxDXlnPBMKA Biografía parte 2
http://www.youtube.com/watch?v=SKQzpv9Ijbw Biografía parte 3
http://www.youtube.com/watch?v=bfp6TpVF5o0 Biografía parte 4
http://www.youtube.com/watch?v=EI2u9jrKLqU Biografía parte 5
http://www.youtube.com/watch?v=gKT_Gxq1S8s Biografía parte 6
Entrevista
http://www.educared.org.ar/imaginaria/05/5/teatro.htm
Imágenes de época
http://www.sanmartiniano.gov.ar/multimedia/pinacoteca/intro.php
http://www.sanmartiniano.gov.ar/multimedia/fotos.php
http://www.clubeco.com.ar/cultura/ Ir a atuendos
http://www.pemberley.com/janeinfo/1820wlzd.gif
http://www.pemberley.com/janeinfo/1820kdnc.jpg
http://urbancidades.files.wordpress.com/2009/02/casa-siete-chimeneas-antigua_02.jpg
http://www.lugaresdemipais.com/wp-
content/gallery/yapeyu_museo/yapeyu_museo_sanmartiniano.jpg
http://www.sanmartiniano.gov.ar/textos/parte1/images/imagen027.jpg
EVALUACIÓN:
Te voy a orientar con las tareas, y también evaluaré los trabajos finales.
Esto significa que los voy a corregir y voy a darme cuenta de cuánto aprendieron. Tendré
en cuenta además el esfuerzo y las ganas que pusieron para hacer la actividad. Serán
evaluados en forma individual y grupal.
PRODUCTOR TEATRAL
3. Experto 2. Principiante 1. Novato
Comprometido con el Poco compromiso durante Falta de compromiso
trabajo. el proceso. durante el proceso.
No se logró realizar la
Excelente investigación. Buena investigación. totalidad de la
investigación pedida.
Excelente presentación del Buena presentación del Pobre presentación del
trabajo. Y puesta en escena trabajo. trabajo.
CONCLUSIÓN: ¡Felicitaciones, has logrado contar un hecho histórico como un experto
historiador a través de una obra dramática!
¿Qué te parece si vas corriendo a la biblioteca más cercana, alquilas un libro y lo llevas a
casa para continuar leyendo obras de teatro y lo compartes con tu familia y amigos?