SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
Тема занятия: « Зимушка-зима» 
открытое мероприятие для 
родителей в группе «Улыбка» 
Дефектолог Калинина О. Л.
• Задачи: 
• Закрепить знания о признаках зимы; 
• Упражнять в соглосовании прилагательных с 
существительными в роде, числе, падеже, 
умению грамматически правильно строить 
предложение 
• Развивать мыслительные процессы: 
устойчивое внимание, память, элементы 
логического мышления 
• Совершенствовать общую и мелкую моторику 
• Развивать элементы творческого 
воображения.
ФГОС. Образовательные области. 
Социально-коммуникативное развитие, 
речевое развитие, познавательное развитие
• 1. Палчиковая гимнастика (движение 
пальцев по тексту). 
• Раз, два, три, четыре, пять 
• Мы во двор пришли гулять. 
• Бабу снежную лепили, 
• Птичек крошками кормили. 
• С горки мы потом катались, 
• А еще в снегу валялись. 
• Все в снегу домой пришли, 
• Съели суп и спать легли.
2. Беседа 
• О каком времени года рассказали наши пальчики? 
• Почему? 
• Чем занимаются дети зимой?
3. Игра: 
«Одень Таню и Ваню на прогулку зимой» (картинки с зимней 
и летней одеждой) 
Наши старые знакомые, девочка Таня и мальчик Ваня, 
собираются на прогулку. 
Помогите им одеться. 
Назовите перечисленное одним словом? (Одежда) 
Какая одежда? (Зимняя)
4. Упражнение «Чего не хватает?» 
• Каждому ребенку дается картинка без одной детали. (Заяц 
без хвоста, белка без хвоста и т.д.) 
• Дети называют изображенное словом и дорисовывают 
недостающий элемент.
5. Подвижная игра: 
«Скажи наоборот» (с мячом). Используется и вместо 
физкультминутки. 
Зима – лето 
Земля- небо 
День – ночь 
Холодный – горячий 
Большой- маленький 
Грязный- чистый 
Белый- черный
6. Игра: «Ассоциация» 
Педагог раскладывает часть картинок на столе и показывает по 
одной картинке к которой нужно подобрать подходящую по 
смыслу. 
Шарф – шапка 
Лыжи – палки 
Клюшка – шайба 
Снегирь –кормушка
7. Упражнение: 
«Помоги зайцу попасть в свое время года». 
Картинки (белый заяц, серый заяц, зима, лето)
8. Итог. 
Кому мы помогали подобрать одежду?(Тане и Вани) 
Куда ходили дети гулять? (Во двор) 
Что они там делали? (Бабу снежную лепили, птичек 
крошками кормили, катались с горки, валялись в 
снегу). 
Кого мы отправляли в свое время года? (Зайца) 
Какие картинки мы подбирали? (Которые подходят)
9.Сюрпризный момент. 
Вы большие молодцы! Выбирайте из нашего чудесного 
мешочка приз!
Зимушка-зима

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

консультации для воспитателей
консультации для воспитателейконсультации для воспитателей
консультации для воспитателейziomka
 
группа №13 развивающие игры воскобовича
группа №13 развивающие игры воскобовичагруппа №13 развивающие игры воскобовича
группа №13 развивающие игры воскобовичаyuyukul
 
неделя математики 7 гр
неделя  математики 7 грнеделя  математики 7 гр
неделя математики 7 грyuyukul
 
Metzorah group 3
Metzorah   group 3Metzorah   group 3
Metzorah group 3el9360
 
формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 yuyukul
 
волшебный сундучок
волшебный сундучокволшебный сундучок
волшебный сундучокGBDOU №51
 
дидактическая игра «муха» 12 г
дидактическая игра «муха» 12 гдидактическая игра «муха» 12 г
дидактическая игра «муха» 12 гyuyukul
 
речевое и интеллектуальное развитие ребенка
речевое и интеллектуальное развитие ребенкаречевое и интеллектуальное развитие ребенка
речевое и интеллектуальное развитие ребенкаvirtualtaganrog
 
5 гр февраль
5 гр февраль5 гр февраль
5 гр февральolesy7
 
Организация двигательной активности детей во время прогулки
Организация двигательной активности детей во время прогулкиОрганизация двигательной активности детей во время прогулки
Организация двигательной активности детей во время прогулкиsch426media
 
Веселые осьминожки
Веселые осьминожкиВеселые осьминожки
Веселые осьминожкиSvitlana1977
 
«содержание работы учителя-дефектолога»
«содержание работы учителя-дефектолога»«содержание работы учителя-дефектолога»
«содержание работы учителя-дефектолога»ziomka
 
Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...
Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...
Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...sch426media
 
консультация для воспитателей
консультация для воспитателейконсультация для воспитателей
консультация для воспитателейziomka
 
"Игры с песком" консультации для_родителей
"Игры с песком" консультации  для_родителей"Игры с песком" консультации  для_родителей
"Игры с песком" консультации для_родителейziomka
 
презентация для родительского собрания неделя математики.
презентация для родительского собрания неделя математики.презентация для родительского собрания неделя математики.
презентация для родительского собрания неделя математики.yuyukul
 
ум+на+кончике+пальцев
ум+на+кончике+пальцевум+на+кончике+пальцев
ум+на+кончике+пальцев24022013ds8
 
старшая группа 3.3.17 лс
старшая группа  3.3.17 лсстаршая группа  3.3.17 лс
старшая группа 3.3.17 лсmiriameidel
 

Was ist angesagt? (20)

консультации для воспитателей
консультации для воспитателейконсультации для воспитателей
консультации для воспитателей
 
группа №13 развивающие игры воскобовича
группа №13 развивающие игры воскобовичагруппа №13 развивающие игры воскобовича
группа №13 развивающие игры воскобовича
 
неделя математики 7 гр
неделя  математики 7 грнеделя  математики 7 гр
неделя математики 7 гр
 
Metzorah group 3
Metzorah   group 3Metzorah   group 3
Metzorah group 3
 
формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2
 
шмот подготовительная группа
шмот  подготовительная группашмот  подготовительная группа
шмот подготовительная группа
 
волшебный сундучок
волшебный сундучокволшебный сундучок
волшебный сундучок
 
дидактическая игра «муха» 12 г
дидактическая игра «муха» 12 гдидактическая игра «муха» 12 г
дидактическая игра «муха» 12 г
 
речевое и интеллектуальное развитие ребенка
речевое и интеллектуальное развитие ребенкаречевое и интеллектуальное развитие ребенка
речевое и интеллектуальное развитие ребенка
 
5 гр февраль
5 гр февраль5 гр февраль
5 гр февраль
 
Организация двигательной активности детей во время прогулки
Организация двигательной активности детей во время прогулкиОрганизация двигательной активности детей во время прогулки
Организация двигательной активности детей во время прогулки
 
Веселые осьминожки
Веселые осьминожкиВеселые осьминожки
Веселые осьминожки
 
«содержание работы учителя-дефектолога»
«содержание работы учителя-дефектолога»«содержание работы учителя-дефектолога»
«содержание работы учителя-дефектолога»
 
Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...
Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...
Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...
 
консультация для воспитателей
консультация для воспитателейконсультация для воспитателей
консультация для воспитателей
 
"Игры с песком" консультации для_родителей
"Игры с песком" консультации  для_родителей"Игры с песком" консультации  для_родителей
"Игры с песком" консультации для_родителей
 
Igry i igrushki
Igry i igrushkiIgry i igrushki
Igry i igrushki
 
презентация для родительского собрания неделя математики.
презентация для родительского собрания неделя математики.презентация для родительского собрания неделя математики.
презентация для родительского собрания неделя математики.
 
ум+на+кончике+пальцев
ум+на+кончике+пальцевум+на+кончике+пальцев
ум+на+кончике+пальцев
 
старшая группа 3.3.17 лс
старшая группа  3.3.17 лсстаршая группа  3.3.17 лс
старшая группа 3.3.17 лс
 

Andere mochten auch

зимний школьный двор
зимний школьный дворзимний школьный двор
зимний школьный дворelen71
 
Коллективный макет "Наш школьный двор"
Коллективный макет "Наш школьный двор"Коллективный макет "Наш школьный двор"
Коллективный макет "Наш школьный двор"Наталия Пуховская
 
Благоустройство и озеленение школьной территории. 5в класс
Благоустройство и озеленение школьной территории.  5в классБлагоустройство и озеленение школьной территории.  5в класс
Благоустройство и озеленение школьной территории. 5в классElla Troshkina
 
Наш любимый школьный двор.
Наш любимый школьный двор.Наш любимый школьный двор.
Наш любимый школьный двор.Ella Troshkina
 
проект ландшафтного дизайна школьного двора
проект ландшафтного дизайна школьного дворапроект ландшафтного дизайна школьного двора
проект ландшафтного дизайна школьного двораDENGALKRAP
 
презентация проекта школьный двор
презентация проекта школьный дворпрезентация проекта школьный двор
презентация проекта школьный дворсветлана
 
копия проект школьный двор
копия проект школьный дворкопия проект школьный двор
копия проект школьный дворleonnwild
 
как сделать снежинку
как сделать снежинкукак сделать снежинку
как сделать снежинкуGBDOU №51
 
зимушка зима
зимушка зимазимушка зима
зимушка зимаGBDOU №51
 

Andere mochten auch (9)

зимний школьный двор
зимний школьный дворзимний школьный двор
зимний школьный двор
 
Коллективный макет "Наш школьный двор"
Коллективный макет "Наш школьный двор"Коллективный макет "Наш школьный двор"
Коллективный макет "Наш школьный двор"
 
Благоустройство и озеленение школьной территории. 5в класс
Благоустройство и озеленение школьной территории.  5в классБлагоустройство и озеленение школьной территории.  5в класс
Благоустройство и озеленение школьной территории. 5в класс
 
Наш любимый школьный двор.
Наш любимый школьный двор.Наш любимый школьный двор.
Наш любимый школьный двор.
 
проект ландшафтного дизайна школьного двора
проект ландшафтного дизайна школьного дворапроект ландшафтного дизайна школьного двора
проект ландшафтного дизайна школьного двора
 
презентация проекта школьный двор
презентация проекта школьный дворпрезентация проекта школьный двор
презентация проекта школьный двор
 
копия проект школьный двор
копия проект школьный дворкопия проект школьный двор
копия проект школьный двор
 
как сделать снежинку
как сделать снежинкукак сделать снежинку
как сделать снежинку
 
зимушка зима
зимушка зимазимушка зима
зимушка зима
 

Ähnlich wie Зимушка-зима

Средняя группа- 20.1.17 лс
Средняя группа-  20.1.17 лсСредняя группа-  20.1.17 лс
Средняя группа- 20.1.17 лсmiriameidel
 
мишки 2
мишки 2мишки 2
мишки 2250382
 
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LSВаякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LSmiriameidel
 
учитель года занятие сыздыкова д.к.
учитель года занятие сыздыкова д.к.учитель года занятие сыздыкова д.к.
учитель года занятие сыздыкова д.к.Asem Sarsembayeva
 
Интегрированная непосредственная образовательная деятельность в старшей групп...
Интегрированная непосредственная образовательная деятельность в старшей групп...Интегрированная непосредственная образовательная деятельность в старшей групп...
Интегрированная непосредственная образовательная деятельность в старшей групп...Ресурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26
 
My toys открытый урок в 3 кл
My toys открытый  урок в 3 клMy toys открытый  урок в 3 кл
My toys открытый урок в 3 клenglishsadomtseva
 
Vayakhel group 3 ls
Vayakhel   group 3 lsVayakhel   group 3 ls
Vayakhel group 3 lsel9360
 
урок матем. в 1 кл. горевая л.е.
урок матем. в 1 кл. горевая л.е.урок матем. в 1 кл. горевая л.е.
урок матем. в 1 кл. горевая л.е.Vasiliiiii
 
презентация проекта жизнь диких животных зимой
презентация проекта жизнь диких животных зимойпрезентация проекта жизнь диких животных зимой
презентация проекта жизнь диких животных зимойАнастасия Сазонова
 
проект огород на окне
проект огород на окне проект огород на окне
проект огород на окне lesjunia
 
животные».doc
животные».docживотные».doc
животные».docspecsh
 
животные».doc
животные».docживотные».doc
животные».docspecsh
 
презентация проекта- -птицы зимой--.
презентация проекта- -птицы зимой--.презентация проекта- -птицы зимой--.
презентация проекта- -птицы зимой--.11111lena
 
путешествие колобка
путешествие колобкапутешествие колобка
путешествие колобкаОлеся Кузьо
 
Использование коррекционных приемов в обучении умственно отсталых школьников
Использование коррекционных приемов  в обучении  умственно отсталых школьниковИспользование коррекционных приемов  в обучении  умственно отсталых школьников
Использование коррекционных приемов в обучении умственно отсталых школьниковsergeevanv
 
Metzorah group 2 ls
Metzorah group 2 lsMetzorah group 2 ls
Metzorah group 2 lsel9360
 

Ähnlich wie Зимушка-зима (20)

Средняя группа- 20.1.17 лс
Средняя группа-  20.1.17 лсСредняя группа-  20.1.17 лс
Средняя группа- 20.1.17 лс
 
Неделя зимних игр и забав в первой младшей группе
Неделя зимних игр и забав в первой младшей группеНеделя зимних игр и забав в первой младшей группе
Неделя зимних игр и забав в первой младшей группе
 
мишки 2
мишки 2мишки 2
мишки 2
 
зима
зимазима
зима
 
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LSВаякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- старшая группа 4.3.2016 LS
 
учитель года занятие сыздыкова д.к.
учитель года занятие сыздыкова д.к.учитель года занятие сыздыкова д.к.
учитель года занятие сыздыкова д.к.
 
Интегрированная непосредственная образовательная деятельность в старшей групп...
Интегрированная непосредственная образовательная деятельность в старшей групп...Интегрированная непосредственная образовательная деятельность в старшей групп...
Интегрированная непосредственная образовательная деятельность в старшей групп...
 
My toys открытый урок в 3 кл
My toys открытый  урок в 3 клMy toys открытый  урок в 3 кл
My toys открытый урок в 3 кл
 
Vayakhel group 3 ls
Vayakhel   group 3 lsVayakhel   group 3 ls
Vayakhel group 3 ls
 
урок матем. в 1 кл. горевая л.е.
урок матем. в 1 кл. горевая л.е.урок матем. в 1 кл. горевая л.е.
урок матем. в 1 кл. горевая л.е.
 
презентация проекта жизнь диких животных зимой
презентация проекта жизнь диких животных зимойпрезентация проекта жизнь диких животных зимой
презентация проекта жизнь диких животных зимой
 
Дикие животные Wild animals
Дикие животные  Wild  animalsДикие животные  Wild  animals
Дикие животные Wild animals
 
открытый урок русского языка во 2 классе
открытый урок русского языка во 2  классеоткрытый урок русского языка во 2  классе
открытый урок русского языка во 2 классе
 
проект огород на окне
проект огород на окне проект огород на окне
проект огород на окне
 
животные».doc
животные».docживотные».doc
животные».doc
 
животные».doc
животные».docживотные».doc
животные».doc
 
презентация проекта- -птицы зимой--.
презентация проекта- -птицы зимой--.презентация проекта- -птицы зимой--.
презентация проекта- -птицы зимой--.
 
путешествие колобка
путешествие колобкапутешествие колобка
путешествие колобка
 
Использование коррекционных приемов в обучении умственно отсталых школьников
Использование коррекционных приемов  в обучении  умственно отсталых школьниковИспользование коррекционных приемов  в обучении  умственно отсталых школьников
Использование коррекционных приемов в обучении умственно отсталых школьников
 
Metzorah group 2 ls
Metzorah group 2 lsMetzorah group 2 ls
Metzorah group 2 ls
 

Mehr von logopaedist

Новогодняя сказка
Новогодняя сказкаНовогодняя сказка
Новогодняя сказкаlogopaedist
 
Новый год шагает по планете
Новый год шагает по планетеНовый год шагает по планете
Новый год шагает по планетеlogopaedist
 
Диалоги животных с детьми
Диалоги животных с детьмиДиалоги животных с детьми
Диалоги животных с детьмиlogopaedist
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1logopaedist
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточкаlogopaedist
 
Перезентация на тему осень
Перезентация на тему осеньПерезентация на тему осень
Перезентация на тему осеньlogopaedist
 
В гостях у бабушки!
В гостях у бабушки!В гостях у бабушки!
В гостях у бабушки!logopaedist
 
ГБДОУ №54
ГБДОУ №54ГБДОУ №54
ГБДОУ №54logopaedist
 
Нарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностью
Нарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностьюНарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностью
Нарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностьюlogopaedist
 
Воспитание толерантности
Воспитание толерантностиВоспитание толерантности
Воспитание толерантностиlogopaedist
 
проект на конкурс
проект на конкурспроект на конкурс
проект на конкурсlogopaedist
 
Развитие психических процессов посредством предметно-практической деятельности
Развитие психических процессов посредством предметно-практической деятельностиРазвитие психических процессов посредством предметно-практической деятельности
Развитие психических процессов посредством предметно-практической деятельностиlogopaedist
 
сороконожка
сороконожкасороконожка
сороконожкаlogopaedist
 
Поговорим о компьютерных играх
Поговорим о компьютерных играхПоговорим о компьютерных играх
Поговорим о компьютерных играхlogopaedist
 
ГБДОУ № 54, номер
ГБДОУ № 54, номерГБДОУ № 54, номер
ГБДОУ № 54, номерlogopaedist
 
презентациия гбдоу № 54
презентациия гбдоу № 54презентациия гбдоу № 54
презентациия гбдоу № 54logopaedist
 

Mehr von logopaedist (16)

Новогодняя сказка
Новогодняя сказкаНовогодняя сказка
Новогодняя сказка
 
Новый год шагает по планете
Новый год шагает по планетеНовый год шагает по планете
Новый год шагает по планете
 
Диалоги животных с детьми
Диалоги животных с детьмиДиалоги животных с детьми
Диалоги животных с детьми
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
 
Перезентация на тему осень
Перезентация на тему осеньПерезентация на тему осень
Перезентация на тему осень
 
В гостях у бабушки!
В гостях у бабушки!В гостях у бабушки!
В гостях у бабушки!
 
ГБДОУ №54
ГБДОУ №54ГБДОУ №54
ГБДОУ №54
 
Нарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностью
Нарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностьюНарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностью
Нарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностью
 
Воспитание толерантности
Воспитание толерантностиВоспитание толерантности
Воспитание толерантности
 
проект на конкурс
проект на конкурспроект на конкурс
проект на конкурс
 
Развитие психических процессов посредством предметно-практической деятельности
Развитие психических процессов посредством предметно-практической деятельностиРазвитие психических процессов посредством предметно-практической деятельности
Развитие психических процессов посредством предметно-практической деятельности
 
сороконожка
сороконожкасороконожка
сороконожка
 
Поговорим о компьютерных играх
Поговорим о компьютерных играхПоговорим о компьютерных играх
Поговорим о компьютерных играх
 
ГБДОУ № 54, номер
ГБДОУ № 54, номерГБДОУ № 54, номер
ГБДОУ № 54, номер
 
презентациия гбдоу № 54
презентациия гбдоу № 54презентациия гбдоу № 54
презентациия гбдоу № 54
 

Зимушка-зима

  • 1. Тема занятия: « Зимушка-зима» открытое мероприятие для родителей в группе «Улыбка» Дефектолог Калинина О. Л.
  • 2. • Задачи: • Закрепить знания о признаках зимы; • Упражнять в соглосовании прилагательных с существительными в роде, числе, падеже, умению грамматически правильно строить предложение • Развивать мыслительные процессы: устойчивое внимание, память, элементы логического мышления • Совершенствовать общую и мелкую моторику • Развивать элементы творческого воображения.
  • 3. ФГОС. Образовательные области. Социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие
  • 4. • 1. Палчиковая гимнастика (движение пальцев по тексту). • Раз, два, три, четыре, пять • Мы во двор пришли гулять. • Бабу снежную лепили, • Птичек крошками кормили. • С горки мы потом катались, • А еще в снегу валялись. • Все в снегу домой пришли, • Съели суп и спать легли.
  • 5. 2. Беседа • О каком времени года рассказали наши пальчики? • Почему? • Чем занимаются дети зимой?
  • 6. 3. Игра: «Одень Таню и Ваню на прогулку зимой» (картинки с зимней и летней одеждой) Наши старые знакомые, девочка Таня и мальчик Ваня, собираются на прогулку. Помогите им одеться. Назовите перечисленное одним словом? (Одежда) Какая одежда? (Зимняя)
  • 7. 4. Упражнение «Чего не хватает?» • Каждому ребенку дается картинка без одной детали. (Заяц без хвоста, белка без хвоста и т.д.) • Дети называют изображенное словом и дорисовывают недостающий элемент.
  • 8. 5. Подвижная игра: «Скажи наоборот» (с мячом). Используется и вместо физкультминутки. Зима – лето Земля- небо День – ночь Холодный – горячий Большой- маленький Грязный- чистый Белый- черный
  • 9. 6. Игра: «Ассоциация» Педагог раскладывает часть картинок на столе и показывает по одной картинке к которой нужно подобрать подходящую по смыслу. Шарф – шапка Лыжи – палки Клюшка – шайба Снегирь –кормушка
  • 10. 7. Упражнение: «Помоги зайцу попасть в свое время года». Картинки (белый заяц, серый заяц, зима, лето)
  • 11. 8. Итог. Кому мы помогали подобрать одежду?(Тане и Вани) Куда ходили дети гулять? (Во двор) Что они там делали? (Бабу снежную лепили, птичек крошками кормили, катались с горки, валялись в снегу). Кого мы отправляли в свое время года? (Зайца) Какие картинки мы подбирали? (Которые подходят)
  • 12. 9.Сюрпризный момент. Вы большие молодцы! Выбирайте из нашего чудесного мешочка приз!