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1 von 37
Scènes
de
Web,
nouvel
ins1tut
spécialiste
des
études

Web.
Scènes
de
Web,
c'est
3
compétences
clés
nécessaires
à

la
réussite
d'une
étude
web
:
Le
savoir
faire
étude
Le
savoir
faire
technologique
Le
savoir
faire
terrain


Tout
au
long
du
cycle
de
vie
de
votre
site,
Scènes
de

Web
u1lise
des
ou1ls
innovants
pour
réaliser
des

études
u1lisateurs
toujours
plus
per1nentes.
Scènes
de
Web
a
élaboré
une
approche
unique
en

meFant
l'u1lisateur
au
centre
de
son
processus

d'étude
:
Tests
"insitu"
online,
en
face
à
face
Tests
avec
Eye
Tracking
Entre1ens
individuels
ou
focus
groupes
Toutes
nos
techniques
visent
à
étudier
le
site
dans
un

respect
des
condi1ons
réelles
d'u1lisa1on.
En
étudiant
la
performance
marke1ng
de
votre
site
web

d'un
point
de
vue
u1lisateur,
et
dans
un
souci
constant

de
retour
sur
inves1ssement,
Scènes
de
Web
vous

apporte
les
indicateurs
qui
permeFront
d'augmenter
la

sa1sfac1on
de
vos
internautes
ainsi
que
votre
taux
de

conversion.
Vous
avez
une
ques1on
?

Un
projet
?

Ou
vous
désirez
simplement
rester
informé
?

Contactez‐nous
!
Scènes
de
Web

3
rue
Antoine
Coypel
78000
VERSAILLES
Tel
09
53
99
98
07
Vous
vous
posez
des
ques1ons
concernant
vos
u1lisateurs...
Qui
sont‐ils
?

























Que
font‐ils
























Qu’a0endent‐ils
?
Nous
répondons
à
vos
ques1ons
avec
des
études
où
les
méthodologies
u1lisées
sont
résolument
centrées
vers
l’u1lisateur
Nos
méthodologies
expliquées
en
cas
simples
Découverte...
Best
prac1ces Efficacité
du
contenu Valida1ons
de
maqueFe
Evaluer
la
percep1on Observer/Dialoguer/Co‐créer Autres
Cas,
autres
ou1ls
Exemple de Mise en Oeuvre
FOCUS GROUP
ENTRETIENS INDIVIDUELS
RESEAU SOCIAL et QUALI ONLINE
EYE TRACKING
TESTS QUANTITATIFS ONLINE
Objec&f
client
:
iden1fier
les
points
forts/faibles
des
différentes
présenta1ons
choisies
dans
le
but
de
développer
un

site
performant
3
points
essen&els
à
étudier
:

‐apprécia1on
générale
par
entre1en
qualita1f
‐repérage
et
ergonomie
en
combinant
les
techniques
eye
tracking
et
les
res1tu1ons
qualita1ves
‐processus
testés
avec
la
technique
eye
tracking
Alinea
VS
Ikea
Une
étude
d’usage
et
d’apprécia1on
des
sites

exemple
de
projet
Les Bests Practices
Mesures
:

Compréhension
immédiate
(<2
sec)
Usage
assisté
efficace
(guidage
réussi)
Res;tu;ons
:
«
J’apprécie
le
configurateur…
»
«
J’ai
trouvé
tout
de
suite
ce
que
je
voulais!
»
Au
global,
efficacité
et
sa;sfac;on
Objec&f
interviewé
Mesures
:

Compréhension
difficile
(plus
de
5
sec)
Usage
assisté
inopérant
(guidage
imparfait)
Res;tu;ons
:
«
Je
trouve
cela
compliqué
»
«
Il
y
a
trop
d’op1ons,
trop
de
choix…
»
Au
global,
de
réels
problèmes
d’usage
Objec&f
interviewé
Un
parcours
avec
Eye
Tracking
Un
parcours
avec
Eye
Tracking
10
FOCUS GROUP
ENTRETIENS INDIVIDUELS
RESEAU SOCIAL et QUALI ONLINE
EYE TRACKING
TESTS QUANTITATIFS ONLINE
Exemple de Mise en Oeuvre
Test
auprès
d’un
jeune
public
‐
exemple
de

projet
Le bilan de site
Une
page
d’accueil
difficile
à

appréhender
pour
les
plus
jeune...

«C’est
pas
pour
moi,
là...»
«Je
ne
trouve
pas
les
jeux...»
Il
faudra
aFendre
le
troisième
niveau

pour
trouver
son
informa1on...
«C’est
trop
long...»
«Je
trouve
ça

intéressant,
là...
Mais

les
jeux,
y
sont
où?
Percep1on
d’un
site

informa1f
avant
tout...
Verba1ms
par
pages
13
FOCUS GROUP
ENTRETIENS INDIVIDUELS
RESEAU SOCIAL et QUALI ONLINE
EYE TRACKING
TESTS QUANTITATIFS ONLINE
Exemple de Mise en Oeuvre
Inefficacité
des

bannières
au
delà
de
2

«
scrolls
»

Test
de
placement
publicitaire
exemple
de
projet
Performance
Les
éléments
textuels

font
le
jeu
des

skyscrapper
Dans
le
cadre
d’un

site
de
presse
et

d’opinion
(a

contenu
textuel),

la
prise

d’informa1on
via

le
scroll
favorise
la

lecture
des

bannières
de
type

skyscrapper.
Cet
extrait
nous

montre
comment

l’oeil
se
comporte

dans
ce
cas

précis...
Un
parcours
avec
Eye
Tracking
Enregistrement
du
parcours
:
la
détec1ons
des
erreurs
ergonomiques
–
et
techniques…
Le
cas
de
l’expand
banner
FOCUS GROUP
ENTRETIENS INDIVIDUELS
RESEAU SOCIAL et QUALI ONLINE
EYE TRACKING
TESTS QUANTITATIFS ONLINE
Exemple de Mise en Oeuvre
•Après
défini1on
des
taux
de
conversion
et
pages
clés
de
votre
site,
nous
meFons
en
place
un
ou1l
de

valida1on
de
surf.
Celui‐ci
ne
nécessite
aucune
mise
en
œuvre
technique
de
votre
part
et
fonc1onne
sur

la
plupart
des
sites.
•L’internaute
est
invité
à
effectuer
une
visite
sur
le
site
depuis
chez
lui
(son
ordinateur).
•Des
tâches
reflétant
les
processus
clés
(détectés
lors
de
notre
travail
amont)
lui
sont
affectées.
•L’internaute
qualifie
son
avancement
dans
la
tâche
:
il
peut
déclarer
si
celle‐ci
est
terminée
ou
s’il
n’y

arrive
pas.
•Il
répond
par
la
suite
à
un
ques1onnaire
rela1f
à
la
ou
les
tâches
qu’il
vient
d’effectuer.
•Au
final,
nous
obtenons
un
chemin
consolidé
des
naviga1ons,
une
mise
en
évidence
des
erreurs
de

concep1on
ou
de
compréhension
de
la
part
des
internautes.
Test
quan1taif
online
avant
refonte
exemple
de
projet
Détection des erreurs
FOCUS GROUP
ENTRETIENS INDIVIDUELS
RESEAU SOCIAL et QUALI ONLINE
EYE TRACKING
TESTS QUANTITATIFS ONLINE
Objec&f
client
:
améliorer
la
percep1on
et
la
compréhension
du
site
‐
en
sous‐jacent,
comprendre
pourquoi
les
visites

ne
sont
pas
transformées
‐
proposer
des
axes
d’op1misa1on
2
points
essen&els
à
étudier
:

‐compréhension
et
apprécia1on
générale
par
entre1en
qualita1f
‐repérage
et
ergonomie
en
combinant
les
techniques
eye
tracking
et
les
res1tu1ons
qualita1ves
3
approches
testées
:

‐recherche
via
moteur
de
recherche
de
type
google
(amont)
‐recherche
via
le
site
«portail»
de
la
poste
‐
www.laposte.fr
‐recherche
via
le
site
«export
solu1ons»
de
la
poste
‐
www.laposte‐export‐solu1ons.com
processus
testés
avec
la
technique
eye
tracking
LA
POSTE
‐
«Solu;ons
exports»
Méthodo
:
Entre1en
individuels
ou
focus
avec

Eye
Tracking
exemples
de
projets
et
res1tu1ons
LE BILAN DE SITE
Mesures
:

Des
difficultés
d’accès
au
service
en
mode
«portail»
Une
naviga1on
incertaine
:
les
internautes
cherchent
la
page
des
«services»,
s’égarent
facilement
à
la
recherche
de
l’informa1on
principale
:

«Que
m’offre‐t‐on?»
Pas
de
guidage
efficace
:
moteur
de
recherche
imprécis,
...
Res;tu;ons
:
«
Je
ne
saisis
pas
très
bien
ce
qui
est
proposé...
»
«
C’est
pour
faire
des
envois
à
l’interna1onal?»
Au
global,
de
réels
problèmes
d’efficacité
du
site,
tant
au
niveau
de
la
visibilté
que
de
la
compréhension
de
l’offre
Objec&f
interviewé
Quelques
autres
objec&fs
interviewé
hFp://www.laposte‐export‐solu1ons.com/fr/la‐poste‐aux‐cotes‐des‐pme
Le
service
proposé
:

un
élément
traité
de

manière
anecdo;que
Le
manque
de
clarté
de
l’offre
ainsi
que
les
défauts
de

guidage
n’incitent
pas
à
la
conversion
du
prospect
en

client.
Notre
recommanda1on
est
donc
de
:

revoir
la
présenta1on
de
l’offre
en
la
rendant
plus

claire
et
plus
facilement
accessible
(guidage)

de
meFre
en
avant
les
avantages
du
service
proposé,

et
amont
du
site
comme
sur
le
site
FOCUS GROUP
ENTRETIENS INDIVIDUELS
RESEAU SOCIAL et QUALI ONLINE
EYE TRACKING
TESTS QUANTITATIFS ONLINE
Exemple de Mise en Oeuvre
DIMELO ! Editeur de feedback2.0 29, rue du LouvreDIMELO ! Editeur de feedback2.0
'(()$%Marketing
!"#$
%&'()&*+
,&-.-/
0'&-1/
23!45++/+
6&(57
*+%",--.%/
DIMELO ! Editeur de feedback2.0
www.feedback20.com
DIMELO ! Editeur de feedback2.0
www.feedback20.com
!"#$%&'"(#)" *+,-!.
!()*%+$ ,''%-(.$/0*%12$*0.#.
:).0$%(4#.-.$(($%$/%;4+$%:<<:
Mise
en
oeuvre
d’études
avec
usage
du

réseau
social
‐
exemple
de
projet
Analyse, Dialogue...
Analyser,
dialoguer,
co‐créer
:
le
réseau
social
Interroger
les
internautes
suite
à
l’observa1on
Observer
le
comportement
des
visiteurs
sur
votre
site
> Notre
ou1l
permet
d’étudier
le
comportement
de
ses
internautes
sans
biais>
Mais
aussi...
Contrôler
son
trafic
web
en
temps
réel
Interroger
dans
le
contexte
d’u1lisa1on
:


L’étude
sur
site
avec
l’applica1on
en
temps
réel
Fonc1onnement
de
l’ou1l
Ou1l
de
monitoring
L’analyste
observe
le
client
en
condi1ons
réelles
o
La
res1tu1on
exacte
de
la
page
du
client
est
apparaît
sur
la
page
d’aFente
de
l’analyste
o
Les
mouvements
de
la
souris
sont
visibles
o
Pas
de
téléchargement
requis
par
l’internaute
Vue
analyste Vue
client
>

Observer
ses
internautes
Copie
exacte
de
la
version

du
site
vue
par
l’internaute
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de
la
souris
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client
Possibilité
d’A/B
tes1ng
Des
versions
de
pages
peuvent
êtres
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en
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>
Limitez
les
biais
en
u1lisant
des
condi1ons
réelles
pour
l’étude
Enregistrement
des
sessions
de
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des
internautes
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Comprendre
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Historique
des
conversa1ons
Enregistreur
de
sessions

Approfondissez
votre
connaissance
des
visiteurs
Recueillez
de
nouvelles
idées
provenant
de
vos
clients
>
Canal
à
la
carte
(téléphone,
chat,
vidéo)
Interrogez
vos
visiteurs
suite
à
leur
expérience
de
naviga1on

Intégra1on
Web
L’intégra1on
en
3
étapes
Notre
ou1l
peut
être
intégré
dans
l’infrastructure
du
client
Et
est
également
disponible
en
mode
SaaS
Ajout
du
java
script
dans
le
code
HTML
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site
Développement
d’un
monitoring
sur
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1.
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Mise
en
place
d’un
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collabora1on
Interroger
dans
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contexte
d’u1lisa1on
:

L’étude
sur
site
Valida1on
de
structure
de
site
Mode
on
ou
offline
Améliorer
ou
définir
l’architecture
:
Le
tri
de
carte
Les
internautes
classent
les
idées

par
thème.
Les
résultats
sont
confrontés
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du
client.

Les
op1misa1ons
sont
effectuées
sur
la
base
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résultats.
Valida1on
des
éléments
selon
une
grille
experte
La
valida1on
ergonomique
Le
site
est
passé
au
crible
des
critères
ergonomiques
:

ISO
9241‐11
Exemple
:

Fiabilité
•% de buts réalisés
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•Temps de réalisation de la tâche
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•Efficacité relative avec un expert
Apprenabilité
•de fonctions apprises après un temps t
•Temps pour apprendre une fonction
Evalua;on
objec;ve
Exemple
:
! Temps dʼexécution dʼune tâche donnée
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! Ratio sessions réussies / échecs
! Nombre dʼerreurs
! Distribution du nombre dʼerreurs suivant les sujets
! Temps perdu sur des erreurs
! Nombre de commandes utilisées pour réaliser la tâche
! Fréquence dʼutilisation de lʼaide ou de la documentation
! % de commentaires favorables / défavorables (thinkaloud)
! Nombre de répétitions dʼune commande erronée
! Nombre de commandes invoquées non utilisées
! Nombre de fois oùle sujet a étédistrait de la tâche exact
! Nombre de fois oùle sujet a perdu le contrôle du système
! Nombre de fois oùle sujet exprime une frustration
! …
We
create
Otherwise,

we
use...
Etudes
de
vos
interfaces
auprès
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