SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Manifest per donar suport a l'acollida de refugiats
6 anys de guerra, 320.000 morts civils i 5 milions de refugiats. Milers de persones que
cada dia posen la seva vida en mans del mar travessant-lo per fugir de la terra. Si no són
suficients aquestes tràgiques dades per conscienciar els governs de l'enorme crisi
humanitària, realment estem fent el que està a les nostres mans per millorar-ho? Potser
és justificable que els policies que contenen les fronteres cobrin més del que es destina
a proporcionar recursos per les necessitats bàsiques dels refugiats? És ètic deixar que la
gent mori intentant salvar la seva vida mentre ens ho mirem sense fer res?
Nosaltres, com a alumnes, desprovistos de recursos per ajudar directament a les
persones refugiades, que som, volem, com a mínim, expressar la nostra opinió i posició
respecte al tema a través d'aquest manifest, per intentar conscienciar, promoure i donar
suport des de l'escola a l'acollidada dels refugiats.
No pensàvem que els refugiats estiguessin tan malament. Sí que sabíem que eren
persones que ho havien perdut tot, però no ens fixàvem en els petits detalls, no ens
fixàvem amb la higiene, no pensàvem en el que suposa dutxar-se amb aigua freda i
tenir tan sols una muda per vestir. Passar gana, tenir fred, no poder dormir pensant en
que no servirà de res despertar-se al dia següent. No pensàvem que la comunicació
generés una gran necessitat. Nosaltres utilitzem el mòbil com a entreteniment, mentre
que per a ells suposa l’oportunitat de poder comunicar-se amb els seus familiars que, en
molts dels casos, es troben molt lluny d'ells. En aquests moments ens n'adonem de la
importància de frases com "no llencis el menjar que hi ha gent que passa gana". Ens
sentim afortunats i alhora impotents al veure la injustícia que genera la nostra societat.
"No valores el que tens fins que ho perds", ells van perdre les seves vides a causa de la
guerra i ara tan sols les volen recuperar.
Els refugiats tenen els mateixos drets que nosaltres, els mateixos drets d'immigrar del
seu país i marxar-ne a un altre. Marxar de les seves cases que ara estan sent
bombardejades, marxar dels seus carrers on ara ja no hi queda seguretat, marxar dels
seus pobles on ja no hi queda futur fora de la guerra.
És per això que ens agradaria que els governs es posessin a les pells de totes aquelles
persones, de tots aquests refugiats que s'han quedat en terres de ningú perquè no els
obren les fronteres. Que els governs se n'adonin que les vides de totes aquestes
persones han quedat aturades. Estancades en aquests camps de refugiats sense poder
seguir amb el seu dia a dia i els seus costums. Sense higiene, sense eduació, sense la
companyia dels seus estimats, familiars i amics. Sense recursos necessaris per tirar
endavant.
Són persones iguals a nosaltres i, qui ens diu que nosaltres en un futur no ens trobarem
a la seva mateixa situació? No ens agradaria que els altres països i nacions ens rebessin
amb els braços oberts? Ens ajudessin? Aleshores, per què no ho fem nosaltres?
Sembla mentida com els governs no estan fent res envers aquesta situació, ja que són
ells els que tenen el poder i les eines necessàries per canviar-la. Parlem de vides, de
persones que ho arrisquen tot per arribar a Europa i poder reconstruir el seu futur lluny
de la guerra. I davant aquesta situació, es troben amb una contenció inhumana contrària
a la rebuda que esperaven.
No som polítics, però som humans, i sentim empatia cap a aquesta gent que ho ha
perdut tot. Sembla que no valorin les vides humanes. De veritat vàrem signar una
declaració dels Drets Humans? De veritat vàrem prometre acollir 11.000 persones, i
actualment no n'hem acollit ni un 5%? On està aquest compromís? On està l'avenç
moral de la humanitat? Tant d’impacte seria 1 refugiat per cada 4.000 espanyols? I ja no
tan sols a nivell estatal, què ha fet Europa per millorar la situació? Hi ha 743 milions
d'europeus i 5 milions de refugiats. No suposa ni un 1% de la població europea. De
veritat és tant el problema? És tan gran l'esforç?
Potser nosaltres, a nivell individual, no podem fer res al respecte, però si cadascú aporta
el seu granet de sorra i cooperem entre nosaltres, podem aconseguir fer entrar en raó a
les ments del poder, perquè se n'adonin de la nostra voluntat. Tota acció, per petita que
sigui, és important, i es suma en aquesta lluita contra la injustícia.
Només demanem empatia, cap a persones que podríem ser nosaltres, els nostres
familiars o els nostres millors amics. Mereixen les mateixes oportunitats que nosaltres.
L’oportunitat de treballar, d'estudiar, i d'aspirar a un futur millor i més humà. Empatia
cap a persones amb qui compartim aquest món.
Els alumnes de l'escola Garbí volem que els nens i nenes refugiats vinguin a les nostres
classes perquè puguin anar a l'escola. Nosaltres els farem un lloc.
Alumnes de l'Escola Garbí Pere Vergés
Esplugues de Llobregat, 20 de març de 2017

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Mural dels drets humans
Mural dels drets humansMural dels drets humans
Mural dels drets humanslluís nater
 
Convocatòria lii premis_sant_jordi_2017
Convocatòria lii premis_sant_jordi_2017Convocatòria lii premis_sant_jordi_2017
Convocatòria lii premis_sant_jordi_2017lluís nater
 
Recomanacions sant jordi2016_biblioteca
Recomanacions sant jordi2016_bibliotecaRecomanacions sant jordi2016_biblioteca
Recomanacions sant jordi2016_bibliotecalluís nater
 
Recomanacions febrer març2017_biblioteca
Recomanacions febrer març2017_bibliotecaRecomanacions febrer març2017_biblioteca
Recomanacions febrer març2017_bibliotecalluís nater
 
Programa ffl upc 20 febrer 2016
Programa ffl upc 20 febrer 2016Programa ffl upc 20 febrer 2016
Programa ffl upc 20 febrer 2016lluís nater
 
Projecte científic trash trek. FLL
Projecte científic trash trek. FLLProjecte científic trash trek. FLL
Projecte científic trash trek. FLLlluís nater
 
Visita al car de sant cugat
Visita al car de sant cugatVisita al car de sant cugat
Visita al car de sant cugatlluís nater
 
La nit dels museus barcelona cultura
La nit dels museus  barcelona culturaLa nit dels museus  barcelona cultura
La nit dels museus barcelona culturalluís nater
 
L ofici de pintar a l'edat mitjana
L ofici de pintar a l'edat mitjanaL ofici de pintar a l'edat mitjana
L ofici de pintar a l'edat mitjanalluís nater
 
Recomanacions nadal2016 biblioteca
Recomanacions nadal2016 bibliotecaRecomanacions nadal2016 biblioteca
Recomanacions nadal2016 bibliotecalluís nater
 
Apps recomanades nadal 16-17
Apps recomanades nadal 16-17Apps recomanades nadal 16-17
Apps recomanades nadal 16-17lluís nater
 
Convocatòria li premis_sant_jordi_2016
Convocatòria li premis_sant_jordi_2016Convocatòria li premis_sant_jordi_2016
Convocatòria li premis_sant_jordi_2016lluís nater
 
20160615 pvtv final de curs
20160615 pvtv final de curs20160615 pvtv final de curs
20160615 pvtv final de cursPere Vergés
 

Andere mochten auch (20)

Trobada de corals
Trobada de coralsTrobada de corals
Trobada de corals
 
Mural dels drets humans
Mural dels drets humansMural dels drets humans
Mural dels drets humans
 
Convocatòria lii premis_sant_jordi_2017
Convocatòria lii premis_sant_jordi_2017Convocatòria lii premis_sant_jordi_2017
Convocatòria lii premis_sant_jordi_2017
 
Recomanacions sant jordi2016_biblioteca
Recomanacions sant jordi2016_bibliotecaRecomanacions sant jordi2016_biblioteca
Recomanacions sant jordi2016_biblioteca
 
Fira 16-17
Fira 16-17Fira 16-17
Fira 16-17
 
Recomanacions febrer març2017_biblioteca
Recomanacions febrer març2017_bibliotecaRecomanacions febrer març2017_biblioteca
Recomanacions febrer març2017_biblioteca
 
Group work IM II
Group work IM II Group work IM II
Group work IM II
 
Programa ffl upc 20 febrer 2016
Programa ffl upc 20 febrer 2016Programa ffl upc 20 febrer 2016
Programa ffl upc 20 febrer 2016
 
Projecte científic trash trek. FLL
Projecte científic trash trek. FLLProjecte científic trash trek. FLL
Projecte científic trash trek. FLL
 
Presentació fll
Presentació fllPresentació fll
Presentació fll
 
Visita al car de sant cugat
Visita al car de sant cugatVisita al car de sant cugat
Visita al car de sant cugat
 
La nit dels museus barcelona cultura
La nit dels museus  barcelona culturaLa nit dels museus  barcelona cultura
La nit dels museus barcelona cultura
 
L ofici de pintar a l'edat mitjana
L ofici de pintar a l'edat mitjanaL ofici de pintar a l'edat mitjana
L ofici de pintar a l'edat mitjana
 
Recomanacions nadal2016 biblioteca
Recomanacions nadal2016 bibliotecaRecomanacions nadal2016 biblioteca
Recomanacions nadal2016 biblioteca
 
Apps recomanades nadal 16-17
Apps recomanades nadal 16-17Apps recomanades nadal 16-17
Apps recomanades nadal 16-17
 
Intercanvi
IntercanviIntercanvi
Intercanvi
 
Llibre de records
Llibre de recordsLlibre de records
Llibre de records
 
Convocatòria li premis_sant_jordi_2016
Convocatòria li premis_sant_jordi_2016Convocatòria li premis_sant_jordi_2016
Convocatòria li premis_sant_jordi_2016
 
Poemas visuales
Poemas visualesPoemas visuales
Poemas visuales
 
20160615 pvtv final de curs
20160615 pvtv final de curs20160615 pvtv final de curs
20160615 pvtv final de curs
 

Ähnlich wie Manifest refugiats

Els refugiats_present 6_2nESO Príncep de Viana
Els refugiats_present 6_2nESO Príncep de VianaEls refugiats_present 6_2nESO Príncep de Viana
Els refugiats_present 6_2nESO Príncep de VianaCinema_Drets_Infants
 
Andrea espinosa mansunides2012
Andrea espinosa mansunides2012Andrea espinosa mansunides2012
Andrea espinosa mansunides2012Escola Cervetó
 
Manifest refugiats 2015
Manifest refugiats 2015Manifest refugiats 2015
Manifest refugiats 2015NeusFG
 
28 de juny 2013 calisay con canciones originales de youssou n
28 de juny 2013    calisay con canciones originales de youssou n28 de juny 2013    calisay con canciones originales de youssou n
28 de juny 2013 calisay con canciones originales de youssou njosep maria lopez carrillo
 
Presentació Mans Unides
Presentació Mans UnidesPresentació Mans Unides
Presentació Mans UnidesArmand Vizcarro
 
Manifest DENIP 2023.pdf
Manifest DENIP 2023.pdfManifest DENIP 2023.pdf
Manifest DENIP 2023.pdfpedro453897
 
Aportacions feministes 8 de març
Aportacions feministes 8 de marçAportacions feministes 8 de març
Aportacions feministes 8 de marçDones en Xarxa
 
Escola Rel - cicle superior B 2016-17
Escola Rel - cicle superior B 2016-17Escola Rel - cicle superior B 2016-17
Escola Rel - cicle superior B 2016-17Cinema_Drets_Infants
 
La terra en miniatura
La terra en miniaturaLa terra en miniatura
La terra en miniaturaCarlos Soler
 
El pèsol Negre. Nº 15. Gener-Febrer-Març 2004
El pèsol Negre. Nº 15. Gener-Febrer-Març 2004El pèsol Negre. Nº 15. Gener-Febrer-Març 2004
El pèsol Negre. Nº 15. Gener-Febrer-Març 2004Cgtmanresa Bages
 
Fotofilosofia 2019 - Institut Alexandre Satorras (Mataró)
Fotofilosofia 2019 - Institut Alexandre Satorras (Mataró)Fotofilosofia 2019 - Institut Alexandre Satorras (Mataró)
Fotofilosofia 2019 - Institut Alexandre Satorras (Mataró)Eulalia_Salazar
 
Un altre mon es posible
 Un altre mon es posible Un altre mon es posible
Un altre mon es posiblerosajuncadella
 
A un altre mon es posible
A un altre mon es posibleA un altre mon es posible
A un altre mon es posiblerosajuncadella
 
Treball creatiu j.fuster 22 t
Treball creatiu j.fuster 22 tTreball creatiu j.fuster 22 t
Treball creatiu j.fuster 22 tFerrane
 
Drets dels infants_present 2_2nESO Príncep de Viana
Drets dels infants_present 2_2nESO Príncep de VianaDrets dels infants_present 2_2nESO Príncep de Viana
Drets dels infants_present 2_2nESO Príncep de VianaCinema_Drets_Infants
 

Ähnlich wie Manifest refugiats (20)

Els refugiats_present 6_2nESO Príncep de Viana
Els refugiats_present 6_2nESO Príncep de VianaEls refugiats_present 6_2nESO Príncep de Viana
Els refugiats_present 6_2nESO Príncep de Viana
 
Andrea espinosa mansunides2012
Andrea espinosa mansunides2012Andrea espinosa mansunides2012
Andrea espinosa mansunides2012
 
Manifest refugiats 2015
Manifest refugiats 2015Manifest refugiats 2015
Manifest refugiats 2015
 
Conrad Duran Entrevista a Ràdio Caro a Lola Salmeron "La esperanza tiene un n...
Conrad Duran Entrevista a Ràdio Caro a Lola Salmeron "La esperanza tiene un n...Conrad Duran Entrevista a Ràdio Caro a Lola Salmeron "La esperanza tiene un n...
Conrad Duran Entrevista a Ràdio Caro a Lola Salmeron "La esperanza tiene un n...
 
Com està distribuit el món
Com està distribuit el mónCom està distribuit el món
Com està distribuit el món
 
28 de juny 2013 calisay con canciones originales de youssou n
28 de juny 2013    calisay con canciones originales de youssou n28 de juny 2013    calisay con canciones originales de youssou n
28 de juny 2013 calisay con canciones originales de youssou n
 
Dia de la pau
Dia de la pauDia de la pau
Dia de la pau
 
Presentació Mans Unides
Presentació Mans UnidesPresentació Mans Unides
Presentació Mans Unides
 
Antagonisme
AntagonismeAntagonisme
Antagonisme
 
Manifest DENIP 2023.pdf
Manifest DENIP 2023.pdfManifest DENIP 2023.pdf
Manifest DENIP 2023.pdf
 
Aportacions feministes 8 de març
Aportacions feministes 8 de marçAportacions feministes 8 de març
Aportacions feministes 8 de març
 
Escola Rel - cicle superior B 2016-17
Escola Rel - cicle superior B 2016-17Escola Rel - cicle superior B 2016-17
Escola Rel - cicle superior B 2016-17
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
 
La terra en miniatura
La terra en miniaturaLa terra en miniatura
La terra en miniatura
 
El pèsol Negre. Nº 15. Gener-Febrer-Març 2004
El pèsol Negre. Nº 15. Gener-Febrer-Març 2004El pèsol Negre. Nº 15. Gener-Febrer-Març 2004
El pèsol Negre. Nº 15. Gener-Febrer-Març 2004
 
Fotofilosofia 2019 - Institut Alexandre Satorras (Mataró)
Fotofilosofia 2019 - Institut Alexandre Satorras (Mataró)Fotofilosofia 2019 - Institut Alexandre Satorras (Mataró)
Fotofilosofia 2019 - Institut Alexandre Satorras (Mataró)
 
Un altre mon es posible
 Un altre mon es posible Un altre mon es posible
Un altre mon es posible
 
A un altre mon es posible
A un altre mon es posibleA un altre mon es posible
A un altre mon es posible
 
Treball creatiu j.fuster 22 t
Treball creatiu j.fuster 22 tTreball creatiu j.fuster 22 t
Treball creatiu j.fuster 22 t
 
Drets dels infants_present 2_2nESO Príncep de Viana
Drets dels infants_present 2_2nESO Príncep de VianaDrets dels infants_present 2_2nESO Príncep de Viana
Drets dels infants_present 2_2nESO Príncep de Viana
 

Mehr von lluís nater

Eso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programacioEso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programaciolluís nater
 
ut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismesut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismeslluís nater
 
Ut2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricardUt2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricardlluís nater
 
UT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina AinaraUT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina Ainaralluís nater
 
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés TecnològicÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològiclluís nater
 
Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2lluís nater
 
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTSUT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTSlluís nater
 
UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1lluís nater
 
Guia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socialsGuia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socialslluís nater
 
UT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológicoUT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológicolluís nater
 
Computacio quaantica
Computacio quaantica Computacio quaantica
Computacio quaantica lluís nater
 
UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques lluís nater
 
Manual planner 5 d
Manual planner 5 dManual planner 5 d
Manual planner 5 dlluís nater
 
UT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxesUT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxeslluís nater
 
Missatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocsMissatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocslluís nater
 
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)lluís nater
 
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19lluís nater
 
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19lluís nater
 

Mehr von lluís nater (20)

Eso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programacioEso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programacio
 
ut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismesut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismes
 
Ut2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricardUt2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricard
 
Carlai Anna
Carlai AnnaCarlai Anna
Carlai Anna
 
UT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina AinaraUT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina Ainara
 
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés TecnològicÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
 
Arnau sergi UT2
Arnau sergi UT2Arnau sergi UT2
Arnau sergi UT2
 
Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2
 
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTSUT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
 
UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1
 
Guia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socialsGuia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socials
 
UT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológicoUT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológico
 
Computacio quaantica
Computacio quaantica Computacio quaantica
Computacio quaantica
 
UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques
 
Manual planner 5 d
Manual planner 5 dManual planner 5 d
Manual planner 5 d
 
UT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxesUT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxes
 
Missatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocsMissatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocs
 
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
 
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
 
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
 

Manifest refugiats

  • 1. Manifest per donar suport a l'acollida de refugiats 6 anys de guerra, 320.000 morts civils i 5 milions de refugiats. Milers de persones que cada dia posen la seva vida en mans del mar travessant-lo per fugir de la terra. Si no són suficients aquestes tràgiques dades per conscienciar els governs de l'enorme crisi humanitària, realment estem fent el que està a les nostres mans per millorar-ho? Potser és justificable que els policies que contenen les fronteres cobrin més del que es destina a proporcionar recursos per les necessitats bàsiques dels refugiats? És ètic deixar que la gent mori intentant salvar la seva vida mentre ens ho mirem sense fer res? Nosaltres, com a alumnes, desprovistos de recursos per ajudar directament a les persones refugiades, que som, volem, com a mínim, expressar la nostra opinió i posició respecte al tema a través d'aquest manifest, per intentar conscienciar, promoure i donar suport des de l'escola a l'acollidada dels refugiats. No pensàvem que els refugiats estiguessin tan malament. Sí que sabíem que eren persones que ho havien perdut tot, però no ens fixàvem en els petits detalls, no ens fixàvem amb la higiene, no pensàvem en el que suposa dutxar-se amb aigua freda i tenir tan sols una muda per vestir. Passar gana, tenir fred, no poder dormir pensant en que no servirà de res despertar-se al dia següent. No pensàvem que la comunicació generés una gran necessitat. Nosaltres utilitzem el mòbil com a entreteniment, mentre que per a ells suposa l’oportunitat de poder comunicar-se amb els seus familiars que, en molts dels casos, es troben molt lluny d'ells. En aquests moments ens n'adonem de la importància de frases com "no llencis el menjar que hi ha gent que passa gana". Ens sentim afortunats i alhora impotents al veure la injustícia que genera la nostra societat. "No valores el que tens fins que ho perds", ells van perdre les seves vides a causa de la guerra i ara tan sols les volen recuperar. Els refugiats tenen els mateixos drets que nosaltres, els mateixos drets d'immigrar del seu país i marxar-ne a un altre. Marxar de les seves cases que ara estan sent bombardejades, marxar dels seus carrers on ara ja no hi queda seguretat, marxar dels seus pobles on ja no hi queda futur fora de la guerra.
  • 2. És per això que ens agradaria que els governs es posessin a les pells de totes aquelles persones, de tots aquests refugiats que s'han quedat en terres de ningú perquè no els obren les fronteres. Que els governs se n'adonin que les vides de totes aquestes persones han quedat aturades. Estancades en aquests camps de refugiats sense poder seguir amb el seu dia a dia i els seus costums. Sense higiene, sense eduació, sense la companyia dels seus estimats, familiars i amics. Sense recursos necessaris per tirar endavant. Són persones iguals a nosaltres i, qui ens diu que nosaltres en un futur no ens trobarem a la seva mateixa situació? No ens agradaria que els altres països i nacions ens rebessin amb els braços oberts? Ens ajudessin? Aleshores, per què no ho fem nosaltres? Sembla mentida com els governs no estan fent res envers aquesta situació, ja que són ells els que tenen el poder i les eines necessàries per canviar-la. Parlem de vides, de persones que ho arrisquen tot per arribar a Europa i poder reconstruir el seu futur lluny de la guerra. I davant aquesta situació, es troben amb una contenció inhumana contrària a la rebuda que esperaven. No som polítics, però som humans, i sentim empatia cap a aquesta gent que ho ha perdut tot. Sembla que no valorin les vides humanes. De veritat vàrem signar una declaració dels Drets Humans? De veritat vàrem prometre acollir 11.000 persones, i actualment no n'hem acollit ni un 5%? On està aquest compromís? On està l'avenç moral de la humanitat? Tant d’impacte seria 1 refugiat per cada 4.000 espanyols? I ja no tan sols a nivell estatal, què ha fet Europa per millorar la situació? Hi ha 743 milions d'europeus i 5 milions de refugiats. No suposa ni un 1% de la població europea. De veritat és tant el problema? És tan gran l'esforç? Potser nosaltres, a nivell individual, no podem fer res al respecte, però si cadascú aporta el seu granet de sorra i cooperem entre nosaltres, podem aconseguir fer entrar en raó a les ments del poder, perquè se n'adonin de la nostra voluntat. Tota acció, per petita que sigui, és important, i es suma en aquesta lluita contra la injustícia. Només demanem empatia, cap a persones que podríem ser nosaltres, els nostres familiars o els nostres millors amics. Mereixen les mateixes oportunitats que nosaltres.
  • 3. L’oportunitat de treballar, d'estudiar, i d'aspirar a un futur millor i més humà. Empatia cap a persones amb qui compartim aquest món. Els alumnes de l'escola Garbí volem que els nens i nenes refugiats vinguin a les nostres classes perquè puguin anar a l'escola. Nosaltres els farem un lloc. Alumnes de l'Escola Garbí Pere Vergés Esplugues de Llobregat, 20 de març de 2017