SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉS D’ESPLUGUES
Casa nostra és casa vostra
20 de març de 2017
Les classes de Primària estem al cas del que
estan vivint els refugiats: homes, dones, i nens i
nenes com nosaltres estan patint.
Volem acollir-los i per tant els diem:
“casa nostra és casa vostra”
Classes La Rosaleda, Del Mar i Guinardó
Mirem els ulls, mirem als ulls
La mirada parla, escoltem-la
Mirem els ulls, mirem als ulls
Mirem els ulls, mirem als ulls
I nosaltres...què en pensem?
Classe La Rosaleda
Treballant el Projecte, i reflexionant com ens escalfem a l’hivern.
l’Arnau va dur aquesta notícia i la va explicar a tots els companys.
Es va parlar del tema a la classe.
Classe Santa Cecília
La Noa va dur una notícia sobre els refugiats. La vam fer servir per
debatre amb tots els nens el tema dels refugiats. La conversa va ser
molt profitosa.
Classe Sant Nicolau
A partir de la notícia que ens va portar l'Oriol vam parlar i vam prendre
consciència del tema dels refugiats.
Va ser una conversa molt profitosa. Als nens i nenes se'ls fa difícil
d'entendre com els adults poden arribar a tenir certes actituds
Classe Sant Mateu
Els companys de la classe Calypso ens expliquen un
conte: El viatge que parla dels refugiats.
Classe Tramuntana
Un himne per obrir fronteres
Classe Ponent
Classe Mestral
Classe Tarongers, Del Xiprer i Llimoner
A partir de l’InfoK
Vam fer una comprensió audiovisual:
Per què hi ha guerra? Cap on van els refugiats? Com podem
ajudar-los? Fes un resum del vídeo dels refugiats i la teva opinió
personal
Classes Mireia, Les Hores i Mar i Cel
Refugiats de Síria – Propostes de les classes de 5è:
A concretament a Esplugues:
• Habilitar o construir un espai on puguin viure els refugiats de Síria.
• Donar cabuda als infants a centres educatius i que l'Ajuntament
se’n faci càrrec.
• Demanar a les empreses que tinguin 1 o 2 empleats refugiats a
canvi d'una compensació monetària.
• Donar-los l’opció de fer treballs a la comunitat a canvi d'una vivenda
gratuïta.
• Fer recollida de recursos bàsics: aliments, medicines i roba.
• Facilitar als refugiats que puguin accedir a una botiga amb
productes de la seva nacionalitat.
Classe Nautilus, Nausica i Calypso
Les classes de sisè de Primària malauradament, portem tractant el
tema dels refugiats des del principi de curs, ja que en les lectures
setmanals de notícies del diari molt sovint ens han sortit referències.
La setmana passada vàrem endinsar-nos dins del tema a partir de la
cançó d’en Joan Manuel Serrat versionada per diferents intèrprets
("Mediterraneo"), feta per la campanya a favor de l’acollida dels
refugiats "Casa nostra, casa vostra".
https://m.youtube.com/watch?v=HMM0PCYWobw
Seguidament vàrem llegir el manifest sobre la campanya "Casa
nostra, casa vostra".
Vàrem debatre tot el que significava el manifest, què en pensàvem,
com podíem ajudar...
I finalment vam fer una crònica sobre el tema.
Els refugiats
Ahir a la nostra classe vam estar parlant sobre el tema dels
refugiats.
Els refugiats són persones que han de marxar del seu país per la
guerra i els conflictes polítics.
Si volen marxar del seu país han d'agafar unes barques
inestables. La majoria dels refugiats moren per les males
condicions en què viatgen per voler creuar el mar Mediterrani.
Després d'aquests esforços, la majoria dels països no els volen ja
que valdria molts diners acollir-los a tots.
El dissabte passat, a Barcelona hi va haver una manifestació
demanant l'acollida de refugiats, però es clar, hem de saber els
mecanismes i condicions per poder fer-ho.
La meva conclusió és que està molt bé acollir refugiats, però s'ha
de saber com fer-ho. També em fa molta pena que aquestes
persones innocents hagin de marxar del seu país i sovint morin.
Xavier A.
Color Blanc
11 anys
Classe Nautilus
3-3-2017
I finalment, tota l’Escola vam participar en un acte molt
emotiu per demanar que volem acollir refugiats
www.escolesgarbi.cat/esplugues

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Casa nostra és casa vostra

La Súper Revista 4: Juny 2018
La Súper Revista 4: Juny 2018La Súper Revista 4: Juny 2018
La Súper Revista 4: Juny 2018CarlosLlopis
 
Refugiats
RefugiatsRefugiats
Refugiatsjvigo1
 
Jaumet Febrer 2015
Jaumet Febrer 2015Jaumet Febrer 2015
Jaumet Febrer 2015mcaso
 
Accions alliberadores ACO Zona Baix Llobregat
Accions alliberadores ACO Zona Baix LlobregatAccions alliberadores ACO Zona Baix Llobregat
Accions alliberadores ACO Zona Baix LlobregatAcció Catòlica Obrera
 
Diada cooperació 2015
Diada cooperació 2015Diada cooperació 2015
Diada cooperació 2015mjorrillo
 
Diada cooperació 2015
Diada cooperació 2015Diada cooperació 2015
Diada cooperació 2015mjorrillo
 
Iniciativa solidària i Save the children
Iniciativa solidària i Save the childrenIniciativa solidària i Save the children
Iniciativa solidària i Save the childrenJesús Martínez Vargas
 
Xinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdf
Xinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdfXinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdf
Xinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdfEscola91
 
Objectius Mil:lenni-Memoria
Objectius Mil:lenni-MemoriaObjectius Mil:lenni-Memoria
Objectius Mil:lenni-MemoriaAlicia Giralt
 
Jornades Solidàries 2018 Grup 1D
Jornades Solidàries 2018 Grup 1DJornades Solidàries 2018 Grup 1D
Jornades Solidàries 2018 Grup 1DProne69
 
Revista 29
Revista 29Revista 29
Revista 29iesmmpol
 
La Súper Revista 18
La Súper Revista 18La Súper Revista 18
La Súper Revista 18CarlosLlopis
 
La Súper Revista 15: Juny 2022
La Súper Revista 15: Juny 2022La Súper Revista 15: Juny 2022
La Súper Revista 15: Juny 2022CarlosLlopis
 
Treball la maternitat d'elna
Treball la maternitat d'elnaTreball la maternitat d'elna
Treball la maternitat d'elnaMarjimenezramos
 
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_redLA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_redRafael Julià
 
Memoria 2012 triptic llançà
Memoria 2012 triptic llançàMemoria 2012 triptic llançà
Memoria 2012 triptic llançàCreu Roja Girona
 
Què és càritas
Què és càritasQuè és càritas
Què és càritasaantonell
 
Associació amics del xiprer
Associació amics del xiprerAssociació amics del xiprer
Associació amics del xipreramandaramos
 

Ähnlich wie Casa nostra és casa vostra (20)

La Súper Revista 4: Juny 2018
La Súper Revista 4: Juny 2018La Súper Revista 4: Juny 2018
La Súper Revista 4: Juny 2018
 
Refugiats
RefugiatsRefugiats
Refugiats
 
Butlletí Obert 18 - Voluntaris d'ahir i d'avui
Butlletí Obert 18 - Voluntaris d'ahir i d'avuiButlletí Obert 18 - Voluntaris d'ahir i d'avui
Butlletí Obert 18 - Voluntaris d'ahir i d'avui
 
Jaumet Febrer 2015
Jaumet Febrer 2015Jaumet Febrer 2015
Jaumet Febrer 2015
 
Accions alliberadores ACO Zona Baix Llobregat
Accions alliberadores ACO Zona Baix LlobregatAccions alliberadores ACO Zona Baix Llobregat
Accions alliberadores ACO Zona Baix Llobregat
 
Diada cooperació 2015
Diada cooperació 2015Diada cooperació 2015
Diada cooperació 2015
 
Diada cooperació 2015
Diada cooperació 2015Diada cooperació 2015
Diada cooperació 2015
 
Iniciativa solidària i Save the children
Iniciativa solidària i Save the childrenIniciativa solidària i Save the children
Iniciativa solidària i Save the children
 
Xinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdf
Xinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdfXinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdf
Xinxeta curs 2023 - Escola Migdia.pdf
 
Objectius Mil:lenni-Memoria
Objectius Mil:lenni-MemoriaObjectius Mil:lenni-Memoria
Objectius Mil:lenni-Memoria
 
Jornades Solidàries 2018 Grup 1D
Jornades Solidàries 2018 Grup 1DJornades Solidàries 2018 Grup 1D
Jornades Solidàries 2018 Grup 1D
 
Revista 29
Revista 29Revista 29
Revista 29
 
La Súper Revista 18
La Súper Revista 18La Súper Revista 18
La Súper Revista 18
 
La Súper Revista 15: Juny 2022
La Súper Revista 15: Juny 2022La Súper Revista 15: Juny 2022
La Súper Revista 15: Juny 2022
 
Què hem fet al curs 2014-2015?
Què hem fet al curs 2014-2015?Què hem fet al curs 2014-2015?
Què hem fet al curs 2014-2015?
 
Treball la maternitat d'elna
Treball la maternitat d'elnaTreball la maternitat d'elna
Treball la maternitat d'elna
 
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_redLA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
 
Memoria 2012 triptic llançà
Memoria 2012 triptic llançàMemoria 2012 triptic llançà
Memoria 2012 triptic llançà
 
Què és càritas
Què és càritasQuè és càritas
Què és càritas
 
Associació amics del xiprer
Associació amics del xiprerAssociació amics del xiprer
Associació amics del xiprer
 

Mehr von lluís nater

Eso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programacioEso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programaciolluís nater
 
ut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismesut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismeslluís nater
 
Ut2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricardUt2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricardlluís nater
 
UT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina AinaraUT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina Ainaralluís nater
 
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés TecnològicÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològiclluís nater
 
Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2lluís nater
 
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTSUT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTSlluís nater
 
UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1lluís nater
 
Guia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socialsGuia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socialslluís nater
 
UT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológicoUT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológicolluís nater
 
Computacio quaantica
Computacio quaantica Computacio quaantica
Computacio quaantica lluís nater
 
UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques lluís nater
 
Manual planner 5 d
Manual planner 5 dManual planner 5 d
Manual planner 5 dlluís nater
 
UT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxesUT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxeslluís nater
 
Missatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocsMissatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocslluís nater
 
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)lluís nater
 
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19lluís nater
 
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19lluís nater
 

Mehr von lluís nater (20)

Eso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programacioEso2 ut3-programacio
Eso2 ut3-programacio
 
ut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismesut3-mquines-mecanismes
ut3-mquines-mecanismes
 
Ut2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricardUt2 proces tecno. nil abel ricard
Ut2 proces tecno. nil abel ricard
 
Carlai Anna
Carlai AnnaCarlai Anna
Carlai Anna
 
UT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina AinaraUT2 Georgina Ainara
UT2 Georgina Ainara
 
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés TecnològicÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
ÀLEX TAUREL i LUCAS MURCIA Pocés Tecnològic
 
Arnau sergi UT2
Arnau sergi UT2Arnau sergi UT2
Arnau sergi UT2
 
Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2Ana Laia Mireia. UT2
Ana Laia Mireia. UT2
 
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTSUT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
UT2. PROCÉS TECNOLÒGIC. CINTA TRANSPORTADORA DEL BANC D'ALIMENTS
 
UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1UT3 Procés Tecnològic. ESO1
UT3 Procés Tecnològic. ESO1
 
Guia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socialsGuia us-segur-xarxes-socials
Guia us-segur-xarxes-socials
 
UT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológicoUT3 Proceso tecnológico
UT3 Proceso tecnológico
 
Computacio quaantica
Computacio quaantica Computacio quaantica
Computacio quaantica
 
UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques
 
Manual planner 5 d
Manual planner 5 dManual planner 5 d
Manual planner 5 d
 
UT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxesUT1 Debat seguretat a les xarxes
UT1 Debat seguretat a les xarxes
 
Missatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocsMissatges ·variables· si sino· blocs
Missatges ·variables· si sino· blocs
 
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
Dièdric. Vistes d'un objectes (alçat. planta i perfil)
 
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
UT6 Infografia del procés de fabricació d'una màscareta o pantalla COVID19
 
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
UT6 A3 pòster Manual de construcció d'una mascareta o pantalla protectoraCovid19
 

Kürzlich hochgeladen

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Kürzlich hochgeladen (7)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 

Casa nostra és casa vostra

  • 1. ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉS D’ESPLUGUES Casa nostra és casa vostra 20 de març de 2017
  • 2. Les classes de Primària estem al cas del que estan vivint els refugiats: homes, dones, i nens i nenes com nosaltres estan patint. Volem acollir-los i per tant els diem: “casa nostra és casa vostra”
  • 3. Classes La Rosaleda, Del Mar i Guinardó Mirem els ulls, mirem als ulls La mirada parla, escoltem-la
  • 4. Mirem els ulls, mirem als ulls
  • 5. Mirem els ulls, mirem als ulls I nosaltres...què en pensem?
  • 6. Classe La Rosaleda Treballant el Projecte, i reflexionant com ens escalfem a l’hivern. l’Arnau va dur aquesta notícia i la va explicar a tots els companys. Es va parlar del tema a la classe.
  • 7. Classe Santa Cecília La Noa va dur una notícia sobre els refugiats. La vam fer servir per debatre amb tots els nens el tema dels refugiats. La conversa va ser molt profitosa.
  • 8. Classe Sant Nicolau A partir de la notícia que ens va portar l'Oriol vam parlar i vam prendre consciència del tema dels refugiats. Va ser una conversa molt profitosa. Als nens i nenes se'ls fa difícil d'entendre com els adults poden arribar a tenir certes actituds
  • 9. Classe Sant Mateu Els companys de la classe Calypso ens expliquen un conte: El viatge que parla dels refugiats.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Classe Tramuntana Un himne per obrir fronteres
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Classe Tarongers, Del Xiprer i Llimoner A partir de l’InfoK Vam fer una comprensió audiovisual: Per què hi ha guerra? Cap on van els refugiats? Com podem ajudar-los? Fes un resum del vídeo dels refugiats i la teva opinió personal
  • 21.
  • 22. Classes Mireia, Les Hores i Mar i Cel Refugiats de Síria – Propostes de les classes de 5è: A concretament a Esplugues: • Habilitar o construir un espai on puguin viure els refugiats de Síria. • Donar cabuda als infants a centres educatius i que l'Ajuntament se’n faci càrrec. • Demanar a les empreses que tinguin 1 o 2 empleats refugiats a canvi d'una compensació monetària. • Donar-los l’opció de fer treballs a la comunitat a canvi d'una vivenda gratuïta. • Fer recollida de recursos bàsics: aliments, medicines i roba. • Facilitar als refugiats que puguin accedir a una botiga amb productes de la seva nacionalitat.
  • 23. Classe Nautilus, Nausica i Calypso Les classes de sisè de Primària malauradament, portem tractant el tema dels refugiats des del principi de curs, ja que en les lectures setmanals de notícies del diari molt sovint ens han sortit referències. La setmana passada vàrem endinsar-nos dins del tema a partir de la cançó d’en Joan Manuel Serrat versionada per diferents intèrprets ("Mediterraneo"), feta per la campanya a favor de l’acollida dels refugiats "Casa nostra, casa vostra". https://m.youtube.com/watch?v=HMM0PCYWobw Seguidament vàrem llegir el manifest sobre la campanya "Casa nostra, casa vostra". Vàrem debatre tot el que significava el manifest, què en pensàvem, com podíem ajudar... I finalment vam fer una crònica sobre el tema.
  • 24. Els refugiats Ahir a la nostra classe vam estar parlant sobre el tema dels refugiats. Els refugiats són persones que han de marxar del seu país per la guerra i els conflictes polítics. Si volen marxar del seu país han d'agafar unes barques inestables. La majoria dels refugiats moren per les males condicions en què viatgen per voler creuar el mar Mediterrani. Després d'aquests esforços, la majoria dels països no els volen ja que valdria molts diners acollir-los a tots. El dissabte passat, a Barcelona hi va haver una manifestació demanant l'acollida de refugiats, però es clar, hem de saber els mecanismes i condicions per poder fer-ho. La meva conclusió és que està molt bé acollir refugiats, però s'ha de saber com fer-ho. També em fa molta pena que aquestes persones innocents hagin de marxar del seu país i sovint morin. Xavier A. Color Blanc 11 anys Classe Nautilus 3-3-2017
  • 25. I finalment, tota l’Escola vam participar en un acte molt emotiu per demanar que volem acollir refugiats