2. Benemérita Escuela Normal Urbana Federal Fronteriza
Proyecto Educativo
"Recortando y Creando"
TICS en la Educación
Mtra. Diana Ruth Mendieta
Integrantes:
Pamela Buenrostro G.
Adriana Jiménez A.
Lizzeth León P.
Adriana Martínez G.
Alejandra Norzagaray B.
Michelle Venegas V.
1-“A”
Licenciatura en Educación Primaria

3. INTRODUCCIÓN AL PROYECTO
 El motivo de realizar éste proyecto, al cual
denominaremos “Recortando y creando”, es por la
simple razón de lograr desarrollar en los niños la
capacidad de utilizar diferentes elementos a su alcance
y crear con ellos nuevas cosas.
Todo con el fin de que el niño sea
más competente, desarrolle más
habilidades y destrezas día con día.
Éste proyecto fue denominado así
“Recortando y creando”, debido a
que el niño creara ya sea un
cuento, una novela, una adivinanza
o lo que sea de su agrado en base a
diversos recortes que encuentre en
periódicos, revistas, libros, etc. Y los
plasmará posteriormente en
cartulinas.

4. Así logramos que el
niño, con algo que es de
su agrado, realice
actividades para reforzar
los conocimientos que él
tiene y que aprende
dentro de su salón de
clases.

5. DISEÑO DEL PROYECTO
Este proyecto se llevará a cabo, con niños de cualquier grado
de primaria que ya reconozcan las letras, las palabras y
tengan la iniciativa de querer mejorar, pero delimitando un
poco, se aplicará a niños que van desde 3er grado de
primaria hasta 6to grado.
Pensamos que éste proyecto será muy favorecedor para
desarrollar sus competencias y lo único que queremos es que
ellos reconozcan también que jugando o haciendo lo que a
ellos les gusta, también se puede aprender.

6. EVALUACION
Se evaluará de la siguiente manera:
Aspectos a Evaluar Bueno Reg. Malo
Disposición a contribuir en el proyecto
Utilización del material de apoyo
Creatividad al desarrollar las actividades.
(Redacción)
Exposición de resultados

7. VÉAMOS EL CASO DE JENNIFER !!

9. Posteriormente de haber realizado diferentes recortes
llegó la hora de desarrollar la creatividad !

10. Finalmente podemos decir que
éste proyecto educativo brinda
las bases para que los niños
desarrollen su creatividad al Se evaluó la disposición
momento de redactar o crear. a contribuir en el
proyecto, la cuál fue
buena, la utilización del
material de apoyo, así
como la creatividad al
desarrollar las
actividades
(Redacción), la cual
fue regular y por último
la exposición de
resultados.