SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Cognitive Maps & MindMapping

•
•
L
lizicohen
TechnologieBildung
1 von 29
‫מפה קוגניטיבית ממוחשבת‬ ‫לשיפור ביצועי חשיבה הבנה ולמידה‬ ‫‪http://nitagundua.blogspot.com/2008/02/mind-mapping.html‬‬ ‫ליזי כהן‬ ‫נהול ורישות ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת במרכזי פסגquot;ה‬ ‫אגף מרכזי פסגquot;ה‬ ‫‪lizico@education.gov.il, dlml@zahav.net.il‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מפת הדרכים של ההרצאה‬ ‫‪ ‬מפת אסטרטגיות לייצוג חזותי של ידע‬ ‫‪ ‬מיפוי ידע במרחבים מקוונים‬ ‫‪ ‬אסטרטגיות לבניית מפה קוגניטיבית ממוחשבת‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫איך המוח שלך מעדיף לחשוב ?‬ ‫סגנון קוגניטיבי‬ ‫)8891 ‪(Torrance‬‬ ‫+‬ ‫מבוסס חשיבה ימנית‬ ‫מבוסס חשיבה שמאלית‬ ‫יכולת ורבלית‬ ‫יכולת לא מילולית גבוהה‬ ‫יכולת לוגית‬ ‫חוש קצב‬ ‫חשיבה מתמטית‬ ‫יכולת גבוהה לדימויים‬ ‫ראייה סדרתית‬ ‫חוש לצבעים‬ ‫חשיבה ליניארית‬ ‫ראייה מרחבית-ויזואלית‬ ‫חשיבה שיטתית‬ ‫ראייה רב ממדית‬ ‫חשיבה אנליטית‬ ‫חשיבה הוליסטית‬ ‫ראיית החלק בשלם‬ ‫ראיית התמונה השלמה‬ ‫קריאה‬ ‫חשיבה אינטואיטיבית‬ ‫כתיבה‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מיפוי של שיטות לייצוג חזותי של ידע‬ ‫‪http://www.visual-literacy.org/periodic_table/periodic_table.html‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מיפוי טקסט מקוון – ‪A.nnotate‬‬ ‫מיפוי טקסט מקוון, במגוון‬ ‫פורמטים, באמצעות מרקר‬ ‫מקוון ופתקים צבעוניים.‬ ‫טכניקה יעילה ללמידה‬ ‫ולעבודה משותפת על‬ ‫טקסט.‬ ‫ניתן לכתוב על הפתקים‬ ‫שאלות, דילמות, מחשבות‬ ‫ודעות. ניתן להגיב לפתק‬ ‫וליצור שיח סביבו.‬ ‫ניתן לתייג כל מסמך על פי‬ ‫תגיות. ניתן לשתף אחרים‬ ‫‪http://a.nnotate.com/docs/2008-06-23/CX8OHNy6/index.html‬‬ ‫במסמך או להעבירו לצפייה‬ ‫‪lizico@education.gov.il‬‬ ‫‪password: 9plz0g‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מיפוי טקסט מקוון – ‪A.nnotate‬‬ ‫מגוון פעולות חשיבה מעורבות‬ ‫במיפוי טקסט מקוון ובכללם:‬ ‫-- חשיבה רפלקטיבית‬ ‫-- חשיבה יצירתית‬ ‫-- חשיבה אנליטית‬ ‫-- חשיבה הוליסטית‬ ‫-- השוואה‬ ‫-- הנמקה‬ ‫-- הגדרה‬ ‫-- שיפוט‬ ‫-- קבלת החלטות‬ ‫-- זיהוי הנחות חבויות‬ ‫-- בניית טיעונים... ועוד‬ ‫‪http://a.nnotate.com/docs/2008-06-23/CX8OHNy6/index.html‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫אסטרטגיות לבניית מפה קוגניטיבית‬ ‫‪Argument Mapping‬‬ ‫‪http://www.austhink.com/image_display.php?path=1590456425_water4.png‬‬ ‫‪Mind Mapping‬‬ ‫‪Concept Mapping‬‬ ‫/‪http://www.inspiration.com‬‬ ‫‪http://www.buzan.com.au/learning/mindmapgallery.html‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מפה קוגניטיבית – פיגום לחשיבה‬ ‫מפה קוגניטיבית היא שפה ויזואלית המשמשת אסטרטגיה ופיגום‬ ‫לחשיבה מסדר גבוה.‬ ‫מיפוי רעיונות מארגן את הידע שלנו על העולם כרשת של צמתים‬ ‫וקשרים. אופנויות ייצוג המידע משקפות את אופנויות הייצוג השכלי.‬ ‫להתאים את הדרכים שבהן‬ ‫לעשות שימוש בשתי‬ ‫המוח מעדיף ללמוד‬ ‫האונות של המוח‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מפה קוגניטיבית – ארכיטקטורה רעיונית‬ ‫בניית המפה היא תהליך דדוקטיבי המזמן אפשרות לקריאה‬ ‫רבת-אופנים.‬ ‫המפה הקוגניטיבית היא מעין ארכיטקטורה רעיונית המעצימה‬ ‫את הלמידה ומשקפת את דפוסי החשיבה וההבנה של התלמיד‬ ‫‪http://www.fed.cuhk.edu.hk/~johnson/misconceptions/concept_map/air_pollution.html‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מפה קוגניטיבית – יח' משמעות תקשורתית‬ ‫)0002 ,‪(Horn‬‬ ‫תמונה אחת שווה אלף מיליםquot;‬ ‫(אמרה סינית עתיקה).‬ ‫תמונה בלבד ללא אינטגרציה עם מילים ו/או סמלים היא‬ ‫יחידת אומנות בעוד שחיבור בין מילים, סמלים ותמונות‬ ‫יוצרים יחידת משמעות תקשורתית.‬ ‫למידה חזותית )‪ (Visual Learning‬מאפשרת בנייה של‬ ‫ידע, באמצעות שפה חזותית )‪ (Visual Language‬תוך‬ ‫חשיבה חזותית )‪.(Visual Thinking‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫המערכת הקוגניטיבית‬ ‫נכנס חומר גלם... יוצא מוצר‬ ‫מטה קוגניציה‬ ‫מטה קוגניציה‬ ‫מרחב העיבוד‬ ‫פיסיולוגי‬ ‫מילולי‬ ‫מערכת העיבוד‬ ‫רישום‬ ‫רישום‬ ‫מוטורי‬ ‫ארגון המידע‬ ‫מאגר הזיכרון‬ ‫גרפי‬ ‫חושי‬ ‫חושי‬ ‫בסכימות‬ ‫מספרי‬ ‫מוסיקלי‬ ‫השרטוט מתבסס על הבנת המודל לעיבוד מידע, בתוך:‬ ‫קניאל, ש. (3002) פעולות התודעה – היסודות לחינוך לחשיבה. הוצאת רמות, אוניברסיטת תל אביב‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫למידה סביב יסודות מארגנים‬ ‫בגישה זו התכנים מאורגנים‬ ‫סביב יסודות מארגנים, כגון:‬ ‫בעיה,‬ ‫מיומנות,‬ ‫מושג,‬ ‫היבט‬ ‫דילמה, תופעה, תהליך, רעיון‬ ‫תופעה‬ ‫דילמה‬ ‫או ערך.‬ ‫מושג‬ ‫רעיון‬ ‫יסודות‬ ‫למידה בגישה זו מסייעת‬ ‫מארגנים‬ ‫להבין קשרים ויחסים, והיא‬ ‫נמצאת בהלימה להיערכות‬ ‫בעיה‬ ‫מיומנות‬ ‫הידע במוח סביב סכימות‬ ‫תהליך‬ ‫ערך‬ ‫הממוקדות יסודות מארגנים‬ ‫ומקושרות זו לזו.‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫‪Mind Mapping‬‬ ‫‪Tony Buzzan‬‬ ‫טכניקה זו מאפשרת ייצוג‬ ‫ידע חזותי במבנה של‬ ‫אשכולות ענפים ותתי‬ ‫ענפים המייצגים כיווני‬ ‫חשיבה שונים.‬ ‫ניתן לארגן את הרעיונות‬ ‫בצבעים שונים, להוסיף‬ ‫אלמנטים ויזואליים וליצור‬ ‫רבדי ידע באמצעות קישור‬ ‫רעיונות במפה לטקסט,‬ ‫למשתמש‬ ‫הידידותי‬ ‫הממשק‬ ‫למסמכים ולאתרים.‬ ‫מאפשר בקלות מעבר של ענפים‬ ‫מצד לצד, הדגשה, מחיקה והוספה.‬ ‫8002‪lizicohen‬‬ ‫6098826050‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מפה קוגניטיבית ממוחשבת ‪MindManager‬‬ ‫הפעלת כישורי חשיבה כדוגמת השוואה הסקת‬ ‫הבוגר כיום לא מוכן להתמודדות זו‬ ‫מסקנות העלאת השערות ועוד‬ ‫הפעלת אסטרטגיות חשיבה שונות‬ ‫גירוי ללמידה שניתן על ידי המורה‬ ‫תהליכי למידה‬ ‫למידה הכרוכה בהבניית ידע אקטיבית וחשיבה עצמית‬ ‫אנו חיים בעידן שבו יש הפצת מידע וידע ויש להכין את התלמידים לכך‬ ‫מעודדי חשיבה‬ ‫המערכת עדיין קרובה‬ ‫פיתוח מיומנויות החשיבה של התלמיד‬ ‫בעל יכולות חשיבה גבוהות שיאפשרו לו לרכוש‬ ‫מידי לקוטב השינון‬ ‫במהלך חייו ידע חדש תוך הפעלת שיקול דעת‬ ‫התהליך מעניין‬ ‫יצירתיות וביקורתיות‬ ‫ידע מחולל - ידע שניתן לשלוף אותו בזמן אמת, ידע‬ ‫בוגר מערכת החינוך‬ ‫מוכן להתמודדות עם שוק העבודה המתמקד‬ ‫שזוכרים לטווח ארוך וידע שמבינים הבנה מעמיקה‬ ‫בטכנולוגיות ידע מתקדמות‬ ‫דרוש גיוון בתהליכי הלמידה‬ ‫חיזוק החינוך לחשיבה כתשתית פדגוגית לכלל‬ ‫הפעילות הבית ספרית‬ ‫מעבר מלמידה רדודה המתמקדת בקליטה פסיבית של מידע‬ ‫חשיבה לא אלגוריתמית‬ ‫ותרגול כללים נוקשים לפתרון בעיות ללמידה פעילה שמדגישה‬ ‫הקניית ידע עדיין מטרה‬ ‫נוטה להיות מורכבת‬ ‫יצירה של משמעות פיתוח הבנה מעמיקה של התכנים ופיתוח‬ ‫חשובה אך לא היחידה‬ ‫יכולות למידה וחשיבה‬ ‫כרוכה בויסות עצמי‬ ‫מדיניות האופק הפדגוגי‬ ‫חשיבה מעמיקה בתוך תחומי הלימוד משפרים את הידע‬ ‫כרוכה בפתרונות מרובים‬ ‫הקנית ידע ופיתוח חשיבה אינן מטרות סותרות‬ ‫כרורכה בחוסר ודאות‬ ‫שינוי פדגוגי‬ ‫מלמידה המדגישה שינון ללמידה המדגישה הבנה‬ ‫כרוכה בבניית משמעות‬ ‫מהי חשיבה מסדר גבוה‬ ‫משינון מידע לפיתוח חשיבה‬ ‫שינוי בלב המערכת ועל כל מרכיביה‬ ‫יישום‬ ‫סיכום ההבנות מהרצאה של פרופ' זוהר‬ ‫הערכה - בגרויות ומיצב‬ ‫אנליזה‬ ‫איך‬ ‫תוכניות לימודים סטנדרטים וחומרי למידה‬ ‫סינתיזה‬ ‫דוגמאות‬ ‫פיתוח מקצועי של עוquot;ה‬ ‫חשיבה ביקורתית‬ ‫פתרון בעיות‬ ‫השינויים הם‬ ‫הכשרת מדריכים ארציים ומחוזיים לפדגוגיה זו‬ ‫מה נעשה עד‬ ‫מערכתיים‬ ‫קבלת החלטות‬ ‫כה במערכת‬ ‫בניית יחידות לימוד במגוון תחומי דעת המעודדות חשיבה‬ ‫למרכזי פסגquot;ה חלק‬ ‫קורס לפיתוח מומחים בנושא‬ ‫חשוב בקידום המדיניות‬ ‫תיווך נכון מקדם תלמידים חלשים‬ ‫היחידות יופעלו בהשתלמויות‬ ‫חמישים אחוז מהמורים איתנים בדעתם שחשיבה מסדר גבוה היא לחזקים‬ ‫המפמquot;רים המתקיימות במרכזי פסגquot;ה‬ ‫עשרים אחוז מהמורים מאמינים שחשיבה מסדר גבוה היא לחזקים‬ ‫המצב כיום‬ ‫קיים נתק בין ההדרכה להשתלמות‬ ‫ממצאי מחקר‬ ‫ולחלשים באותה מידה‬ ‫בהכשרת המורים‬ ‫השתלמות בלי המשך לתהליך לא quot;שווהquot; הרבה‬ ‫השאר לא החלטיים לגבי הנושא‬ ‫המדריכים לא מקבלים תמונה שלמה של הידע שהמורה רוכש‬ ‫הכשרת מורים ללמידה הממוקדת בחשיבה מסדר גבוה מחוללת שינוי‬ ‫משלושים אחוז ל- 60 אחוז לערך‬ ‫המצב דורש שינוי‬ ‫לחשוב, ללמוד וללמוד לחשוב / פרופ' ענת זוהר‬ ‫בספר זה יש פרק שלם העוסק‬ ‫ספרים בנושא‬ ‫בפיתוח מקצועי של עוquot;ה‬ ‫למידה בדרך החקר - אתגר מתמשך / פרופ' ענת זוהר‬ ‫כנס מרכזי פסגquot;ה בשפיים, 29.11.07‬ ‫כתיבה ועריכה דיגיטלית: ליזי כהן, אגף מרכזי פסגquot;ה‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫‪Mind Mapping‬‬ ‫‪Tony Buzzan‬‬ ‫מפה קוגניטיבית מסוג ‪ Mind Mapping‬מאורגנת כפי שהמוח‬ ‫מאורגן. בתהליך בניית המפה נעשה שימוש בהצגת צמתים‬ ‫והסתעפויות באמצעות מילים, אלמנטים חזותיים, צבעים‬ ‫ואסוציאציות‬ ‫‪http://www.yout‬‬ ‫?‪ube.com/watch‬‬ ‫‪v=MlabrWv25q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫/‪http://www.buzanworld.com‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫‪Concept Mapping‬‬ ‫)4891 ‪(Novak‬‬ ‫המפה הקוגניטיבית היא למעשה‬ ‫רשת של רעיונות הכוללת‬ ‫צמתים )‪ (nodes‬וקשרים )‪.(links‬‬ ‫רעיונות‬ ‫מציגים‬ ‫הצמתים‬ ‫והקשרים מציגים את היחסים בין‬ ‫הרעיונות.‬ ‫‪ Concept Mapping‬היא מפת‬ ‫דרכים חזותית של ארגון‬ ‫החשיבה. המפה מראה את‬ ‫השבילים שאנו הולכים בהם על‬ ‫מנת ליצור משמעות מרעיונות.‬ ‫‪http://draw.labs.autodesk.com/ADDraw/draw.html‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫‪Concept Mapping‬‬ ‫)4891 ‪(Novak‬‬ ‫מיפוי הידע מתבצע על פי היררכיה ברורה. הרעיונות‬ ‫הכוללניים יותר נמצאים גבוה בהיררכיה והרעיונות‬ ‫האחרים בתחתית המפה.‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫‪Concept Mapping‬‬ ‫)4891 ‪(Novak‬‬ ‫‪Inspiration‬‬ ‫הרעיונות במפה‬ ‫מקושרים זה אל זה‬ ‫וניתן לקשרם אל‬ ‫אתרים באינטרנט‬ ‫או אל מחוללים‬ ‫אחרים.‬ ‫/‪http://www.inspiration.com‬‬ ‫הממשק הידידותי למשתמש מאפשר בקלות מעבר‬ ‫של ענפים מצד לצד, הדגשה, מחיקה והוספה.‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫‪Argument Mapping‬‬ ‫)0002 ‪(Horn‬‬ ‫/‪http://www.austhink.com‬‬ ‫‪http://wiki.austhink.com/f/mapping_model_answer.gif‬‬ ‫‪http://www.you‬‬ ‫מפת טיעון היא אסטרטגיה לייצוג חזותי של הנמקות ועובדות‬ ‫‪tube.com/watch‬‬ ‫‪?v=IIltY_7RYu‬‬ ‫בעד ונגד טענה או דילמה (ירוק בעד ואדום נגד). המפה‬ ‫‪Y‬‬ ‫מציגה רעיונות התומכים ומחזקים את הטיעונים ומסבירים את‬ ‫היחסים ביניהם.‬ ‫מפה מסוג זה מתאימה מאד לטיפול בדילמות מוסריות.‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫‪Argument Mapping‬‬ ‫)8591 ,‪(Horn 2000, Toulmin‬‬ ‫מפת טיעון היא מבנה רעיוני-לוגי של מערכת טיעונים והנמקות‬ ‫המאפשרות לאדם להסיק מסקנות ולקבל החלטות. אסטרטגיה‬ ‫מסוג זה נמצאה מקדמת חשיבה ביקורתית )1002 .‪(van Gelder, T. J‬‬ ‫‪http://www.austhink.org/image_display.php?path=206412230_annotated+AM+explanation.png‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מפה קוגניטיבית = ממצאי מחקרים‬ ‫מגבירה יצירתיות )1002,‪(Coleman & Colber‬‬ ‫מקדמת יצירת ידע חדש )0991,‪(Novak, 1999, Buzan‬‬ ‫מקדמת תהליכים של חקר ופתרון בעיות שאינן מוגדרות היטב‬ ‫)4991 ,‪(Stoyanov & kommers, 1999, Trochim‬‬ ‫מגבירה הישגים בקרב בנות ובקרב בעלי הישגים נמוכים‬ ‫)3002 ,‪(BouJaoude & Attieh‬‬ ‫ביקורתית )1002 .‪(van Gelder, T. J‬‬ ‫מקדמת חשיבה‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫‪http://www.austhink.org/reason/tutorials/Overview/Images/teen_arg_map.jpg‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מהם השימושים האפשריים במפה‬ ‫קוגניטיבית ממוחשבת בתהליכי למידה ?‬ ‫3‪http://www.mindomo.com/edit.php?m=dba 172a74fb0ecdacdab5154eb6076d‬‬ ‫‪http://www.mindomo.com/index‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫שימושים למפה קוגניטיבית‬ ‫‪http://www.mindjet.com/eu/?google_roemea=mindmanager‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫אתר הממפה יישומים טכנולוגיים‬ ‫לבניית מפות קוגניטיביות בכל האסטרטגיות‬ ‫/‪http://www.mind- mapping.org‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫יישומים טכנולוגים של מפה קוגניטיבית‬ ‫מנועי חיפוש – תוצאות במפה‬ ‫‪http://www.youtube.com/watch?v=JkK‬‬ ‫‪LLhlWm0E‬‬ ‫לוח חכם ליצירת‬ ‫מפה קוגניטיבית‬ ‫/‪http://www.visualthesaurus.com‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מבול של טכנולוגיות חדשות‬ ‫לבניית מפות קוגניטיביות‬ ‫הפנייה לאתר‬ ‫שם התוכנה‬ http://www.gliffy.com/index.shtml Concept Mapping Mind Mapping http://www.mindmeister.com/ Mind Mapping http://www.mindomo.com/ Argument Mapping http://www.austhink.com/ http://www.bubbl.us/ Concept Mapping Concept Mapping http://draw.labs.autodesk.com /ADDraw/draw.html http://www.mind42.com/portal/si Mind Mapping http://www.denkartist.de/argunet/ Argument Mapping ‫ בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬PhD ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫סיסמה‬ ‫שם משתמש‬ ‫תוכנה‬ 0524440464 Gliffy.com dlml@zahav.net.il 0506288906 lizico@education.gov.il 035712984 lizicohen16 MindMeister lizicohen 0524440464 035712984 Poject Draw lizicohen16 0506288906 lizicohen2008 0524440464 Mind42.com lizicohen 035712984 lizicohen16 0506288906 lizicohen2008 035712984 Mindomo lizicohen16 0506288906 lizicohen2008 ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫,‪Seeing is knowing‬‬ ‫‪though merely seeing is‬‬ ‫.‪not enough‬‬ ‫‪When you understand‬‬ ‫‪what you see, seeing‬‬ ‫“.‪becomes believing‬‬ ‫)‪(Pak C. Wong, PNL‬‬ ‫למשלוח תגובות = ליזי כהן ‪LIZICO@education.gov.il‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬

Empfohlen

Tech&Periods
Tech&PeriodsTech&Periods
Tech&Periods
watchthefly
 
ארנה דורון קצף
ארנה דורון קצףארנה דורון קצף
ארנה דורון קצף
Hoshen- The Israeli LGBT education center
 
מצגת ליום הולדת נהריה 2009
מצגת ליום הולדת נהריה 2009מצגת ליום הולדת נהריה 2009
מצגת ליום הולדת נהריה 2009
Natan Rutkin
 
Profile PRO-MNG
Profile PRO-MNGProfile PRO-MNG
Profile PRO-MNG
alsi158
 
Biofeedback Course September 2008 Session 2
Biofeedback Course September 2008 Session 2Biofeedback Course September 2008 Session 2
Biofeedback Course September 2008 Session 2
Dr. ARNON ROLNICK
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3
lizicohen
 
משפט איזבל
משפט איזבלמשפט איזבל
משפט איזבל
miri_alali
 
רמת חובב -דין וחשבון
רמת חובב -דין וחשבוןרמת חובב -דין וחשבון
רמת חובב -דין וחשבון
הקואליציה לבריאות הציבור
 

Empfohlen

Tech&Periods
Tech&PeriodsTech&Periods
Tech&Periods
watchthefly
 
ארנה דורון קצף
ארנה דורון קצףארנה דורון קצף
ארנה דורון קצף
Hoshen- The Israeli LGBT education center
 
מצגת ליום הולדת נהריה 2009
מצגת ליום הולדת נהריה 2009מצגת ליום הולדת נהריה 2009
מצגת ליום הולדת נהריה 2009
Natan Rutkin
 
Profile PRO-MNG
Profile PRO-MNGProfile PRO-MNG
Profile PRO-MNG
alsi158
 
Biofeedback Course September 2008 Session 2
Biofeedback Course September 2008 Session 2Biofeedback Course September 2008 Session 2
Biofeedback Course September 2008 Session 2
Dr. ARNON ROLNICK
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3
lizicohen
 
משפט איזבל
משפט איזבלמשפט איזבל
משפט איזבל
miri_alali
 
רמת חובב -דין וחשבון
רמת חובב -דין וחשבוןרמת חובב -דין וחשבון
רמת חובב -דין וחשבון
הקואליציה לבריאות הציבור
 
מצגת יאיר וצידוניה גוטליב זל
מצגת יאיר וצידוניה גוטליב זלמצגת יאיר וצידוניה גוטליב זל
מצגת יאיר וצידוניה גוטליב זל
itzik46
 
שי פרקש שימור ושחזור ציורי קיר בישראל מרץ 2009
שי פרקש שימור ושחזור ציורי קיר בישראל מרץ 2009שי פרקש שימור ושחזור ציורי קיר בישראל מרץ 2009
שי פרקש שימור ושחזור ציורי קיר בישראל מרץ 2009
אורבניקה - התעוררות עירונית Urbanica - Urban Awakening
 
car accidents
car accidentscar accidents
car accidents
dorondror
 
אופניים חשמליים - שותף חשוב לעתיד תחבורתי בר קימא
אופניים חשמליים - שותף חשוב לעתיד תחבורתי בר קימאאופניים חשמליים - שותף חשוב לעתיד תחבורתי בר קימא
אופניים חשמליים - שותף חשוב לעתיד תחבורתי בר קימא
Hanan E. Levy
 
טיפולים טבעיים לשפעת
טיפולים טבעיים לשפעתטיפולים טבעיים לשפעת
טיפולים טבעיים לשפעת
random13579
 
Best Practices Portfolio Mngt
Best Practices Portfolio MngtBest Practices Portfolio Mngt
Best Practices Portfolio Mngt
STKI
 
Scorecard Round Table Summary
Scorecard Round Table SummaryScorecard Round Table Summary
Scorecard Round Table Summary
STKI
 
למידה מקוונת בתלבס קשת
למידה מקוונת בתלבס קשתלמידה מקוונת בתלבס קשת
למידה מקוונת בתלבס קשת
lizicohen
 
P467692 00
P467692 00P467692 00
P467692 00
guest365455
 
Segel
SegelSegel
Segel
Tal Galili
 
Vizo Winter08
Vizo Winter08Vizo Winter08
Vizo Winter08
watchthefly
 
stress management
stress managementstress management
stress management
Dr. ARNON ROLNICK
 
Questions RéPonses Iw
Questions RéPonses IwQuestions RéPonses Iw
Questions RéPonses Iw
astrelin
 
Tel Aviv City
Tel Aviv CityTel Aviv City
Tel Aviv City
smadar neuberger
 
Nature
NatureNature
Nature
watchthefly
 
Pregnet
PregnetPregnet
Pregnet
madaim
 
Biofeedback 7 Elrectric Model Of The Skin
Biofeedback 7 Elrectric Model Of The SkinBiofeedback 7 Elrectric Model Of The Skin
Biofeedback 7 Elrectric Model Of The Skin
Dr. ARNON ROLNICK
 
מצגת שדה דב מרץ 2009
מצגת שדה דב מרץ 2009מצגת שדה דב מרץ 2009
מצגת שדה דב מרץ 2009
guest153cb9b
 
Kook
KookKook
Kook
zvia.pics
 
קואופרטיב האנרגיות המתחדשות - ועדה טכנית, סיכום מפגש פתיחה
קואופרטיב האנרגיות המתחדשות - ועדה טכנית, סיכום מפגש פתיחהקואופרטיב האנרגיות המתחדשות - ועדה טכנית, סיכום מפגש פתיחה
קואופרטיב האנרגיות המתחדשות - ועדה טכנית, סיכום מפגש פתיחה
Hanan E. Levy
 
גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן
lizicohen
 
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
lizicohen
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

car accidents
car accidentscar accidents
car accidents
dorondror
 
Best Practices Portfolio Mngt
Best Practices Portfolio MngtBest Practices Portfolio Mngt
Best Practices Portfolio Mngt
STKI
 
Scorecard Round Table Summary
Scorecard Round Table SummaryScorecard Round Table Summary
Scorecard Round Table Summary
STKI
 
למידה מקוונת בתלבס קשת
למידה מקוונת בתלבס קשתלמידה מקוונת בתלבס קשת
למידה מקוונת בתלבס קשת
lizicohen
 
Questions RéPonses Iw
Questions RéPonses IwQuestions RéPonses Iw
Questions RéPonses Iw
astrelin
 

Was ist angesagt? (20)

מצגת יאיר וצידוניה גוטליב זל
מצגת יאיר וצידוניה גוטליב זלמצגת יאיר וצידוניה גוטליב זל
מצגת יאיר וצידוניה גוטליב זל
 
שי פרקש שימור ושחזור ציורי קיר בישראל מרץ 2009
שי פרקש שימור ושחזור ציורי קיר בישראל מרץ 2009שי פרקש שימור ושחזור ציורי קיר בישראל מרץ 2009
שי פרקש שימור ושחזור ציורי קיר בישראל מרץ 2009
 
car accidents
car accidentscar accidents
car accidents
 
אופניים חשמליים - שותף חשוב לעתיד תחבורתי בר קימא
אופניים חשמליים - שותף חשוב לעתיד תחבורתי בר קימאאופניים חשמליים - שותף חשוב לעתיד תחבורתי בר קימא
אופניים חשמליים - שותף חשוב לעתיד תחבורתי בר קימא
 
טיפולים טבעיים לשפעת
טיפולים טבעיים לשפעתטיפולים טבעיים לשפעת
טיפולים טבעיים לשפעת
 
Best Practices Portfolio Mngt
Best Practices Portfolio MngtBest Practices Portfolio Mngt
Best Practices Portfolio Mngt
 
Scorecard Round Table Summary
Scorecard Round Table SummaryScorecard Round Table Summary
Scorecard Round Table Summary
 
למידה מקוונת בתלבס קשת
למידה מקוונת בתלבס קשתלמידה מקוונת בתלבס קשת
למידה מקוונת בתלבס קשת
 
P467692 00
P467692 00P467692 00
P467692 00
 
Segel
SegelSegel
Segel
 
Vizo Winter08
Vizo Winter08Vizo Winter08
Vizo Winter08
 
stress management
stress managementstress management
stress management
 
Questions RéPonses Iw
Questions RéPonses IwQuestions RéPonses Iw
Questions RéPonses Iw
 
Tel Aviv City
Tel Aviv CityTel Aviv City
Tel Aviv City
 
Nature
NatureNature
Nature
 
Pregnet
PregnetPregnet
Pregnet
 
Biofeedback 7 Elrectric Model Of The Skin
Biofeedback 7 Elrectric Model Of The SkinBiofeedback 7 Elrectric Model Of The Skin
Biofeedback 7 Elrectric Model Of The Skin
 
מצגת שדה דב מרץ 2009
מצגת שדה דב מרץ 2009מצגת שדה דב מרץ 2009
מצגת שדה דב מרץ 2009
 
Kook
KookKook
Kook
 
קואופרטיב האנרגיות המתחדשות - ועדה טכנית, סיכום מפגש פתיחה
קואופרטיב האנרגיות המתחדשות - ועדה טכנית, סיכום מפגש פתיחהקואופרטיב האנרגיות המתחדשות - ועדה טכנית, סיכום מפגש פתיחה
קואופרטיב האנרגיות המתחדשות - ועדה טכנית, סיכום מפגש פתיחה
 

Mehr von lizicohen

גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן
lizicohen
 
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
lizicohen
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
lizicohen
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
lizicohen
 
ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה
ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה
ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה
lizicohen
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהן
lizicohen
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי מדגימים - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי מדגימים - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי מדגימים - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי מדגימים - דר ליזי כהן
lizicohen
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהן
lizicohen
 
Digital citizenship nava_gilad
Digital citizenship nava_giladDigital citizenship nava_gilad
Digital citizenship nava_gilad
lizicohen
 
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהן
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהןחשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהן
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהן
lizicohen
 
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009
lizicohen
 
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...
lizicohen
 
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen - 16.5.11
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen - 16.5.11A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen - 16.5.11
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen - 16.5.11
lizicohen
 
למידה מקוונת בתלב"ס צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס צהלהלמידה מקוונת בתלב"ס צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס צהלה
lizicohen
 
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבה
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבהכלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבה
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבה
lizicohen
 
שעה פרטנית
שעה פרטניתשעה פרטנית
שעה פרטנית
lizicohen
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2
lizicohen
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1
lizicohen
 
תמונה מירכז שמאלה ימינה
תמונה מירכז שמאלה ימינהתמונה מירכז שמאלה ימינה
תמונה מירכז שמאלה ימינה
lizicohen
 

Mehr von lizicohen (20)

גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בהוראה למידה בסביבה עתירת טכנולוגיה - דר ליזי כהן
 
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
 
ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה
ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה
ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהן
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי מדגימים - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי מדגימים - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי מדגימים - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי מדגימים - דר ליזי כהן
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהן
 
Digital citizenship nava_gilad
Digital citizenship nava_giladDigital citizenship nava_gilad
Digital citizenship nava_gilad
 
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהן
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהןחשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהן
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהן
 
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009
 
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...
 
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen - 16.5.11
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen - 16.5.11A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen - 16.5.11
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen - 16.5.11
 
למידה מקוונת בתלב"ס צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס צהלהלמידה מקוונת בתלב"ס צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס צהלה
 
Lesson 1
Lesson 1Lesson 1
Lesson 1
 
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבה
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבהכלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבה
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבה
 
שעה פרטנית
שעה פרטניתשעה פרטנית
שעה פרטנית
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1
 
תמונה מירכז שמאלה ימינה
תמונה מירכז שמאלה ימינהתמונה מירכז שמאלה ימינה
תמונה מירכז שמאלה ימינה
 

Cognitive Maps & MindMapping

  • 1. ‫מפה קוגניטיבית ממוחשבת‬ ‫לשיפור ביצועי חשיבה הבנה ולמידה‬ ‫‪http://nitagundua.blogspot.com/2008/02/mind-mapping.html‬‬ ‫ליזי כהן‬ ‫נהול ורישות ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת במרכזי פסגquot;ה‬ ‫אגף מרכזי פסגquot;ה‬ ‫‪lizico@education.gov.il, dlml@zahav.net.il‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 2. ‫מפת הדרכים של ההרצאה‬ ‫‪ ‬מפת אסטרטגיות לייצוג חזותי של ידע‬ ‫‪ ‬מיפוי ידע במרחבים מקוונים‬ ‫‪ ‬אסטרטגיות לבניית מפה קוגניטיבית ממוחשבת‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 3. ‫איך המוח שלך מעדיף לחשוב ?‬ ‫סגנון קוגניטיבי‬ ‫)8891 ‪(Torrance‬‬ ‫+‬ ‫מבוסס חשיבה ימנית‬ ‫מבוסס חשיבה שמאלית‬ ‫יכולת ורבלית‬ ‫יכולת לא מילולית גבוהה‬ ‫יכולת לוגית‬ ‫חוש קצב‬ ‫חשיבה מתמטית‬ ‫יכולת גבוהה לדימויים‬ ‫ראייה סדרתית‬ ‫חוש לצבעים‬ ‫חשיבה ליניארית‬ ‫ראייה מרחבית-ויזואלית‬ ‫חשיבה שיטתית‬ ‫ראייה רב ממדית‬ ‫חשיבה אנליטית‬ ‫חשיבה הוליסטית‬ ‫ראיית החלק בשלם‬ ‫ראיית התמונה השלמה‬ ‫קריאה‬ ‫חשיבה אינטואיטיבית‬ ‫כתיבה‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 4. ‫מיפוי של שיטות לייצוג חזותי של ידע‬ ‫‪http://www.visual-literacy.org/periodic_table/periodic_table.html‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 5. ‫מיפוי טקסט מקוון – ‪A.nnotate‬‬ ‫מיפוי טקסט מקוון, במגוון‬ ‫פורמטים, באמצעות מרקר‬ ‫מקוון ופתקים צבעוניים.‬ ‫טכניקה יעילה ללמידה‬ ‫ולעבודה משותפת על‬ ‫טקסט.‬ ‫ניתן לכתוב על הפתקים‬ ‫שאלות, דילמות, מחשבות‬ ‫ודעות. ניתן להגיב לפתק‬ ‫וליצור שיח סביבו.‬ ‫ניתן לתייג כל מסמך על פי‬ ‫תגיות. ניתן לשתף אחרים‬ ‫‪http://a.nnotate.com/docs/2008-06-23/CX8OHNy6/index.html‬‬ ‫במסמך או להעבירו לצפייה‬ ‫‪lizico@education.gov.il‬‬ ‫‪password: 9plz0g‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 6. ‫מיפוי טקסט מקוון – ‪A.nnotate‬‬ ‫מגוון פעולות חשיבה מעורבות‬ ‫במיפוי טקסט מקוון ובכללם:‬ ‫-- חשיבה רפלקטיבית‬ ‫-- חשיבה יצירתית‬ ‫-- חשיבה אנליטית‬ ‫-- חשיבה הוליסטית‬ ‫-- השוואה‬ ‫-- הנמקה‬ ‫-- הגדרה‬ ‫-- שיפוט‬ ‫-- קבלת החלטות‬ ‫-- זיהוי הנחות חבויות‬ ‫-- בניית טיעונים... ועוד‬ ‫‪http://a.nnotate.com/docs/2008-06-23/CX8OHNy6/index.html‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 7. ‫אסטרטגיות לבניית מפה קוגניטיבית‬ ‫‪Argument Mapping‬‬ ‫‪http://www.austhink.com/image_display.php?path=1590456425_water4.png‬‬ ‫‪Mind Mapping‬‬ ‫‪Concept Mapping‬‬ ‫/‪http://www.inspiration.com‬‬ ‫‪http://www.buzan.com.au/learning/mindmapgallery.html‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 8. ‫מפה קוגניטיבית – פיגום לחשיבה‬ ‫מפה קוגניטיבית היא שפה ויזואלית המשמשת אסטרטגיה ופיגום‬ ‫לחשיבה מסדר גבוה.‬ ‫מיפוי רעיונות מארגן את הידע שלנו על העולם כרשת של צמתים‬ ‫וקשרים. אופנויות ייצוג המידע משקפות את אופנויות הייצוג השכלי.‬ ‫להתאים את הדרכים שבהן‬ ‫לעשות שימוש בשתי‬ ‫המוח מעדיף ללמוד‬ ‫האונות של המוח‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 9. ‫מפה קוגניטיבית – ארכיטקטורה רעיונית‬ ‫בניית המפה היא תהליך דדוקטיבי המזמן אפשרות לקריאה‬ ‫רבת-אופנים.‬ ‫המפה הקוגניטיבית היא מעין ארכיטקטורה רעיונית המעצימה‬ ‫את הלמידה ומשקפת את דפוסי החשיבה וההבנה של התלמיד‬ ‫‪http://www.fed.cuhk.edu.hk/~johnson/misconceptions/concept_map/air_pollution.html‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 10. ‫מפה קוגניטיבית – יח' משמעות תקשורתית‬ ‫)0002 ,‪(Horn‬‬ ‫תמונה אחת שווה אלף מיליםquot;‬ ‫(אמרה סינית עתיקה).‬ ‫תמונה בלבד ללא אינטגרציה עם מילים ו/או סמלים היא‬ ‫יחידת אומנות בעוד שחיבור בין מילים, סמלים ותמונות‬ ‫יוצרים יחידת משמעות תקשורתית.‬ ‫למידה חזותית )‪ (Visual Learning‬מאפשרת בנייה של‬ ‫ידע, באמצעות שפה חזותית )‪ (Visual Language‬תוך‬ ‫חשיבה חזותית )‪.(Visual Thinking‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 11. ‫המערכת הקוגניטיבית‬ ‫נכנס חומר גלם... יוצא מוצר‬ ‫מטה קוגניציה‬ ‫מטה קוגניציה‬ ‫מרחב העיבוד‬ ‫פיסיולוגי‬ ‫מילולי‬ ‫מערכת העיבוד‬ ‫רישום‬ ‫רישום‬ ‫מוטורי‬ ‫ארגון המידע‬ ‫מאגר הזיכרון‬ ‫גרפי‬ ‫חושי‬ ‫חושי‬ ‫בסכימות‬ ‫מספרי‬ ‫מוסיקלי‬ ‫השרטוט מתבסס על הבנת המודל לעיבוד מידע, בתוך:‬ ‫קניאל, ש. (3002) פעולות התודעה – היסודות לחינוך לחשיבה. הוצאת רמות, אוניברסיטת תל אביב‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 12. ‫למידה סביב יסודות מארגנים‬ ‫בגישה זו התכנים מאורגנים‬ ‫סביב יסודות מארגנים, כגון:‬ ‫בעיה,‬ ‫מיומנות,‬ ‫מושג,‬ ‫היבט‬ ‫דילמה, תופעה, תהליך, רעיון‬ ‫תופעה‬ ‫דילמה‬ ‫או ערך.‬ ‫מושג‬ ‫רעיון‬ ‫יסודות‬ ‫למידה בגישה זו מסייעת‬ ‫מארגנים‬ ‫להבין קשרים ויחסים, והיא‬ ‫נמצאת בהלימה להיערכות‬ ‫בעיה‬ ‫מיומנות‬ ‫הידע במוח סביב סכימות‬ ‫תהליך‬ ‫ערך‬ ‫הממוקדות יסודות מארגנים‬ ‫ומקושרות זו לזו.‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 13. ‫‪Mind Mapping‬‬ ‫‪Tony Buzzan‬‬ ‫טכניקה זו מאפשרת ייצוג‬ ‫ידע חזותי במבנה של‬ ‫אשכולות ענפים ותתי‬ ‫ענפים המייצגים כיווני‬ ‫חשיבה שונים.‬ ‫ניתן לארגן את הרעיונות‬ ‫בצבעים שונים, להוסיף‬ ‫אלמנטים ויזואליים וליצור‬ ‫רבדי ידע באמצעות קישור‬ ‫רעיונות במפה לטקסט,‬ ‫למשתמש‬ ‫הידידותי‬ ‫הממשק‬ ‫למסמכים ולאתרים.‬ ‫מאפשר בקלות מעבר של ענפים‬ ‫מצד לצד, הדגשה, מחיקה והוספה.‬ ‫8002‪lizicohen‬‬ ‫6098826050‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 14. ‫מפה קוגניטיבית ממוחשבת ‪MindManager‬‬ ‫הפעלת כישורי חשיבה כדוגמת השוואה הסקת‬ ‫הבוגר כיום לא מוכן להתמודדות זו‬ ‫מסקנות העלאת השערות ועוד‬ ‫הפעלת אסטרטגיות חשיבה שונות‬ ‫גירוי ללמידה שניתן על ידי המורה‬ ‫תהליכי למידה‬ ‫למידה הכרוכה בהבניית ידע אקטיבית וחשיבה עצמית‬ ‫אנו חיים בעידן שבו יש הפצת מידע וידע ויש להכין את התלמידים לכך‬ ‫מעודדי חשיבה‬ ‫המערכת עדיין קרובה‬ ‫פיתוח מיומנויות החשיבה של התלמיד‬ ‫בעל יכולות חשיבה גבוהות שיאפשרו לו לרכוש‬ ‫מידי לקוטב השינון‬ ‫במהלך חייו ידע חדש תוך הפעלת שיקול דעת‬ ‫התהליך מעניין‬ ‫יצירתיות וביקורתיות‬ ‫ידע מחולל - ידע שניתן לשלוף אותו בזמן אמת, ידע‬ ‫בוגר מערכת החינוך‬ ‫מוכן להתמודדות עם שוק העבודה המתמקד‬ ‫שזוכרים לטווח ארוך וידע שמבינים הבנה מעמיקה‬ ‫בטכנולוגיות ידע מתקדמות‬ ‫דרוש גיוון בתהליכי הלמידה‬ ‫חיזוק החינוך לחשיבה כתשתית פדגוגית לכלל‬ ‫הפעילות הבית ספרית‬ ‫מעבר מלמידה רדודה המתמקדת בקליטה פסיבית של מידע‬ ‫חשיבה לא אלגוריתמית‬ ‫ותרגול כללים נוקשים לפתרון בעיות ללמידה פעילה שמדגישה‬ ‫הקניית ידע עדיין מטרה‬ ‫נוטה להיות מורכבת‬ ‫יצירה של משמעות פיתוח הבנה מעמיקה של התכנים ופיתוח‬ ‫חשובה אך לא היחידה‬ ‫יכולות למידה וחשיבה‬ ‫כרוכה בויסות עצמי‬ ‫מדיניות האופק הפדגוגי‬ ‫חשיבה מעמיקה בתוך תחומי הלימוד משפרים את הידע‬ ‫כרוכה בפתרונות מרובים‬ ‫הקנית ידע ופיתוח חשיבה אינן מטרות סותרות‬ ‫כרורכה בחוסר ודאות‬ ‫שינוי פדגוגי‬ ‫מלמידה המדגישה שינון ללמידה המדגישה הבנה‬ ‫כרוכה בבניית משמעות‬ ‫מהי חשיבה מסדר גבוה‬ ‫משינון מידע לפיתוח חשיבה‬ ‫שינוי בלב המערכת ועל כל מרכיביה‬ ‫יישום‬ ‫סיכום ההבנות מהרצאה של פרופ' זוהר‬ ‫הערכה - בגרויות ומיצב‬ ‫אנליזה‬ ‫איך‬ ‫תוכניות לימודים סטנדרטים וחומרי למידה‬ ‫סינתיזה‬ ‫דוגמאות‬ ‫פיתוח מקצועי של עוquot;ה‬ ‫חשיבה ביקורתית‬ ‫פתרון בעיות‬ ‫השינויים הם‬ ‫הכשרת מדריכים ארציים ומחוזיים לפדגוגיה זו‬ ‫מה נעשה עד‬ ‫מערכתיים‬ ‫קבלת החלטות‬ ‫כה במערכת‬ ‫בניית יחידות לימוד במגוון תחומי דעת המעודדות חשיבה‬ ‫למרכזי פסגquot;ה חלק‬ ‫קורס לפיתוח מומחים בנושא‬ ‫חשוב בקידום המדיניות‬ ‫תיווך נכון מקדם תלמידים חלשים‬ ‫היחידות יופעלו בהשתלמויות‬ ‫חמישים אחוז מהמורים איתנים בדעתם שחשיבה מסדר גבוה היא לחזקים‬ ‫המפמquot;רים המתקיימות במרכזי פסגquot;ה‬ ‫עשרים אחוז מהמורים מאמינים שחשיבה מסדר גבוה היא לחזקים‬ ‫המצב כיום‬ ‫קיים נתק בין ההדרכה להשתלמות‬ ‫ממצאי מחקר‬ ‫ולחלשים באותה מידה‬ ‫בהכשרת המורים‬ ‫השתלמות בלי המשך לתהליך לא quot;שווהquot; הרבה‬ ‫השאר לא החלטיים לגבי הנושא‬ ‫המדריכים לא מקבלים תמונה שלמה של הידע שהמורה רוכש‬ ‫הכשרת מורים ללמידה הממוקדת בחשיבה מסדר גבוה מחוללת שינוי‬ ‫משלושים אחוז ל- 60 אחוז לערך‬ ‫המצב דורש שינוי‬ ‫לחשוב, ללמוד וללמוד לחשוב / פרופ' ענת זוהר‬ ‫בספר זה יש פרק שלם העוסק‬ ‫ספרים בנושא‬ ‫בפיתוח מקצועי של עוquot;ה‬ ‫למידה בדרך החקר - אתגר מתמשך / פרופ' ענת זוהר‬ ‫כנס מרכזי פסגquot;ה בשפיים, 29.11.07‬ ‫כתיבה ועריכה דיגיטלית: ליזי כהן, אגף מרכזי פסגquot;ה‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 15. ‫‪Mind Mapping‬‬ ‫‪Tony Buzzan‬‬ ‫מפה קוגניטיבית מסוג ‪ Mind Mapping‬מאורגנת כפי שהמוח‬ ‫מאורגן. בתהליך בניית המפה נעשה שימוש בהצגת צמתים‬ ‫והסתעפויות באמצעות מילים, אלמנטים חזותיים, צבעים‬ ‫ואסוציאציות‬ ‫‪http://www.yout‬‬ ‫?‪ube.com/watch‬‬ ‫‪v=MlabrWv25q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫/‪http://www.buzanworld.com‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 16. ‫‪Concept Mapping‬‬ ‫)4891 ‪(Novak‬‬ ‫המפה הקוגניטיבית היא למעשה‬ ‫רשת של רעיונות הכוללת‬ ‫צמתים )‪ (nodes‬וקשרים )‪.(links‬‬ ‫רעיונות‬ ‫מציגים‬ ‫הצמתים‬ ‫והקשרים מציגים את היחסים בין‬ ‫הרעיונות.‬ ‫‪ Concept Mapping‬היא מפת‬ ‫דרכים חזותית של ארגון‬ ‫החשיבה. המפה מראה את‬ ‫השבילים שאנו הולכים בהם על‬ ‫מנת ליצור משמעות מרעיונות.‬ ‫‪http://draw.labs.autodesk.com/ADDraw/draw.html‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 17. ‫‪Concept Mapping‬‬ ‫)4891 ‪(Novak‬‬ ‫מיפוי הידע מתבצע על פי היררכיה ברורה. הרעיונות‬ ‫הכוללניים יותר נמצאים גבוה בהיררכיה והרעיונות‬ ‫האחרים בתחתית המפה.‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 18. ‫‪Concept Mapping‬‬ ‫)4891 ‪(Novak‬‬ ‫‪Inspiration‬‬ ‫הרעיונות במפה‬ ‫מקושרים זה אל זה‬ ‫וניתן לקשרם אל‬ ‫אתרים באינטרנט‬ ‫או אל מחוללים‬ ‫אחרים.‬ ‫/‪http://www.inspiration.com‬‬ ‫הממשק הידידותי למשתמש מאפשר בקלות מעבר‬ ‫של ענפים מצד לצד, הדגשה, מחיקה והוספה.‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 19. ‫‪Argument Mapping‬‬ ‫)0002 ‪(Horn‬‬ ‫/‪http://www.austhink.com‬‬ ‫‪http://wiki.austhink.com/f/mapping_model_answer.gif‬‬ ‫‪http://www.you‬‬ ‫מפת טיעון היא אסטרטגיה לייצוג חזותי של הנמקות ועובדות‬ ‫‪tube.com/watch‬‬ ‫‪?v=IIltY_7RYu‬‬ ‫בעד ונגד טענה או דילמה (ירוק בעד ואדום נגד). המפה‬ ‫‪Y‬‬ ‫מציגה רעיונות התומכים ומחזקים את הטיעונים ומסבירים את‬ ‫היחסים ביניהם.‬ ‫מפה מסוג זה מתאימה מאד לטיפול בדילמות מוסריות.‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 20. ‫‪Argument Mapping‬‬ ‫)8591 ,‪(Horn 2000, Toulmin‬‬ ‫מפת טיעון היא מבנה רעיוני-לוגי של מערכת טיעונים והנמקות‬ ‫המאפשרות לאדם להסיק מסקנות ולקבל החלטות. אסטרטגיה‬ ‫מסוג זה נמצאה מקדמת חשיבה ביקורתית )1002 .‪(van Gelder, T. J‬‬ ‫‪http://www.austhink.org/image_display.php?path=206412230_annotated+AM+explanation.png‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 21. ‫מפה קוגניטיבית = ממצאי מחקרים‬ ‫מגבירה יצירתיות )1002,‪(Coleman & Colber‬‬ ‫מקדמת יצירת ידע חדש )0991,‪(Novak, 1999, Buzan‬‬ ‫מקדמת תהליכים של חקר ופתרון בעיות שאינן מוגדרות היטב‬ ‫)4991 ,‪(Stoyanov & kommers, 1999, Trochim‬‬ ‫מגבירה הישגים בקרב בנות ובקרב בעלי הישגים נמוכים‬ ‫)3002 ,‪(BouJaoude & Attieh‬‬ ‫ביקורתית )1002 .‪(van Gelder, T. J‬‬ ‫מקדמת חשיבה‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 22. ‫‪http://www.austhink.org/reason/tutorials/Overview/Images/teen_arg_map.jpg‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 23. ‫מהם השימושים האפשריים במפה‬ ‫קוגניטיבית ממוחשבת בתהליכי למידה ?‬ ‫3‪http://www.mindomo.com/edit.php?m=dba 172a74fb0ecdacdab5154eb6076d‬‬ ‫‪http://www.mindomo.com/index‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 24. ‫שימושים למפה קוגניטיבית‬ ‫‪http://www.mindjet.com/eu/?google_roemea=mindmanager‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 25. ‫אתר הממפה יישומים טכנולוגיים‬ ‫לבניית מפות קוגניטיביות בכל האסטרטגיות‬ ‫/‪http://www.mind- mapping.org‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 26. ‫יישומים טכנולוגים של מפה קוגניטיבית‬ ‫מנועי חיפוש – תוצאות במפה‬ ‫‪http://www.youtube.com/watch?v=JkK‬‬ ‫‪LLhlWm0E‬‬ ‫לוח חכם ליצירת‬ ‫מפה קוגניטיבית‬ ‫/‪http://www.visualthesaurus.com‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 27. ‫מבול של טכנולוגיות חדשות‬ ‫לבניית מפות קוגניטיביות‬ ‫הפנייה לאתר‬ ‫שם התוכנה‬ http://www.gliffy.com/index.shtml Concept Mapping Mind Mapping http://www.mindmeister.com/ Mind Mapping http://www.mindomo.com/ Argument Mapping http://www.austhink.com/ http://www.bubbl.us/ Concept Mapping Concept Mapping http://draw.labs.autodesk.com /ADDraw/draw.html http://www.mind42.com/portal/si Mind Mapping http://www.denkartist.de/argunet/ Argument Mapping ‫ בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬PhD ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 28. ‫סיסמה‬ ‫שם משתמש‬ ‫תוכנה‬ 0524440464 Gliffy.com dlml@zahav.net.il 0506288906 lizico@education.gov.il 035712984 lizicohen16 MindMeister lizicohen 0524440464 035712984 Poject Draw lizicohen16 0506288906 lizicohen2008 0524440464 Mind42.com lizicohen 035712984 lizicohen16 0506288906 lizicohen2008 035712984 Mindomo lizicohen16 0506288906 lizicohen2008 ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 29. ‫,‪Seeing is knowing‬‬ ‫‪though merely seeing is‬‬ ‫.‪not enough‬‬ ‫‪When you understand‬‬ ‫‪what you see, seeing‬‬ ‫“.‪becomes believing‬‬ ‫)‪(Pak C. Wong, PNL‬‬ ‫למשלוח תגובות = ליזי כהן ‪LIZICO@education.gov.il‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסגquot;ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסגquot;ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬