SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
LA TECNOLOGIA EN MANOS DE LOS NIÑOS

GRUPO 102058_634

LEONARDO PORRAS
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La mayoría de los niños que habitan la vereda Canavita ubicada en la
parte mas alta del municipio de Tocancipa, en el departamento de
Cundinamarca, se encuentran entre 7 y 15 años de edad pero
aproximadamente el 90% de los mismos no cuentan con equipos de
computo en sus casas. Lo que se quiere investigar es ¿Por qué la
administración aún no toma cartas en el asunto, teniendo en cuenta que
Tocancipa es uno de los municipios más industriales del país?.

FORMULACION DEL PROBLEMA
En pleno siglo XXI, cuando se supone que venimos trabajando en
conjunto de un buen desarrollo sostenible ¿Por qué los niños de bajos
recursos, aun no pueden contar con algo de tecnología en sus manos?
JUSTIFICACIÓN
Es importante empezar desde ahora a construir caminos de
cambio,
debemos
comprometernos
con
hacer
la
diferencia, brindando oportunidades de mejorar, llegando a las
comunidades mas vulnerables, evaluando sus necesidades y
creando estrategias y programas que brinden tranquilidad y
seguridad profesional y laboral a los mas pequeños.
La gran mayoría de los niños en condiciones de vulnerabilidad del
municipio de Tocancipa en el departamento de Cundinamarca, no
tienen acceso a Internet, ni al uso de los computadores, sólo el
tiempo que le dedican en la escuela en sus dos (2) horas semanales
de sistemas dentro de su horario escolar.
La creación de una sala de Internet de uso gratuito para ellos seria
una alternativa para que estos niños empiecen a formarse como
futuras personas que puedan llegar a vincularse fácilmente al
mundo laboral y profesional.
OBJETIVO GENERAL
Crear salas de informática gratuitas, para que asistan todos los niños en
condiciones de vulnerabilidad, sin ninguna restricción dichas salas
deben contar con personas capacitadas que les dicten clases de
sistemas
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Generar mejor calidad de vida para cada uno de los niños habitantes del
sector de Canavita a través de programas formativos y tecnológicos.

Continuar el proceso de integración comunitaria a través de la
valoración, la profundización y la capacitación de los niños que carecen
de oportunidades de salir adelante y construir un futuro
Posibilitar la formación y la consolidación de una red social entre los niños
de la vereda Canavita y todas las instituciones culturales y sociales del
municipio de Tocancipa.
Vincular al grupo empresarial de la zona de la Sabana, para obtener a
través de estas empresas donaciones económicas y de especie (equipos
de computo), así como también contar con la colaboración de la alcaldía
del municipio
MARCO DE REFERENCIA,MARCO CONTEXTUAL
Tecnología Educativa: Originalmente ha sido concebida como el
uso para fines educativos de los medios nacidos de la revolución de
las
comunicaciones,
como
los
medios
audioviduales, televisión, ordenadores y otros tipos de 'hardware' y
'software' (UNESCO, 1984, pp. 43-44).
"Tecnología
Educacional:
En
esencia,
es
un
método, mecanizado, que subraya la importancia de los auxiliares
en la enseñanza y sus orígenes se encuentran en la aplicación de
las ciencias físicas a la educación...". (Lumsdaine, 1964) citado por
Davies (1979, p. 20).
La tecnología educacional, entonces, está definida como la
aplicación de un enfoque organizado y científico con la información
concomitante al mejoramiento de la educación en sus variadas
manifestaciones y niveles diversos" (Chadwick, 1987, p. 15).
MARCO DE REFERENCIA,
REFERENTES
CONCEPTUALES
El programa de crear una sala de
Internet para uso gratuito de todos
los niños de la comunidad de
Canavita y los alrededores, es un
proyecto a corto plazo, que se
llevara a cabo en los primeros
meses del segundo semestre del
2013
La proyección que se ha trabajado
tiene concebido el inicio de
actividades antes de terminar el
presente año, para que la
población que se beneficia tenga
la posibilidad de comenzar a
capacitarse en tecnologías de la
información.

PROCEDIMIENTOS
METODOLOGICOS, TIPO DE
INVESTIGACIÓN
La investigación se llevara a
cabo mediante la información
primaria, la observación directa y
el uso de las encuestas, el tipo
de investigación que se utilizará
es la investigación descriptiva.
Con un enfoque cualitativa
JUSTIFICACIÓN
Es importante empezar desde ahora a construir caminos de
cambio,
debemos
comprometernos
con
hacer
la
diferencia, brindando oportunidades de mejorar, llegando a las
comunidades mas vulnerables, evaluando sus necesidades y
creando estrategias y programas que brinden tranquilidad y
seguridad profesional y laboral a los mas pequeños.
La gran mayoría de los niños en condiciones de vulnerabilidad del
municipio de Tocancipa en el departamento de Cundinamarca, no
tienen acceso a Internet, ni al uso de los computadores, sólo el
tiempo que le dedican en la escuela en sus dos (2) horas semanales
de sistemas dentro de su horario escolar.
La creación de una sala de Internet de uso gratuito para ellos seria
una alternativa para que estos niños empiecen a formarse como
futuras personas que puedan llegar a vincularse fácilmente al
mundo laboral y profesional.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Generar mejor calidad de vida para cada uno de los niños habitantes del
sector de Canavita a través de programas formativos y tecnológicos.

Continuar el proceso de integración comunitaria a través de la valoración,
la profundización y la capacitación de los niños que carecen de
oportunidades de salir adelante y construir un futuro
Posibilitar la formación y la consolidación de una red social entre los niños
de la vereda Canavita y todas las instituciones culturales y sociales del
municipio de Tocancipa.
Vincular al grupo empresarial de la zona de la Sabana, para obtener a
través de estas empresas donaciones económicas y de especie (equipos
de computo), así como también contar con la colaboración de la alcaldía
del municipio
IDENTIFICACION DEL SERVICIO
CARACTERISTICAS
Servicio social
Gratuito

Conexión a Internet
Computador por usuario
Se manejaran diferentes horarios de
atención
Personas capacitadas y dispuestas a
capacitar a los niños en TIC s
DESCRIPCIÓN DE
LOS BENEFICIARIOS
DEL SERVICIO

Niños de bajos recursos, de
estratos 1 y 2; principalmente
para los que habitan en la vereda
Canavita, entre los 7 y 15 años
de edad, niños que van a la
escuela y colegios públicos
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
ANÁLISIS DE LA DEMANDA

La demanda de este servicio será
muy alta dado que los niños no
poseen este servicio en este
momento, es importante resaltar
que este servicio es una
necesidad de la comunidad, razón
por la cual, este proyecto con
toda certeza tendrá una demanda
significativa y elevada
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
ANÁLISIS DE LA OFERTA
La sala de Internet esta abierta a
los usuarios (niños de bajos
recursos),
en
horarios
flexibles, de lunes a sábado y los
domingos en horarios de la
tarde, los cuales se han
planteado así:

* L-S (8 a.m – 5 p.m.)
*D
(11 a.m.- 5 p.m.)
Los usuarios también contaran
con servicios adicionales como;
impresiones, escáner, fotocopias
y acompañamiento en la sala.
RESULTADOS DEL MERCADO
ANÁLISIS DEL PRECIO

Dado a que es un proyecto social destinado para los niños de mas
bajos recursos, el servicio es totalmente gratuito
RESULTADOS DE ESTUDIO TÉCNICO
PROCESO PRODUCTIVO
Teniendo la gran ventaja de contar
con la construcción y la línea
telefónica, el paso a seguir es
empezar adaptarla para que sea
una sala de informática.
Necesitamos aproximadamente 30
conectores
para
los
computadores, 30 muebles para
ubicar los equipos, un MODEM, el
cableado, igualmente un proveedor
de Internet.
Una vez instalados los 30
equipos, se empezara a brindar el
servicio a la comunidad
En Tocancipa (Cundinamarca), en la vereda Canavita ubicada a 15 minutos del municipio

RESULTADOS DE ESTUDIO TÉCNICO
LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO

En Tocancipa (Cundinamarca), en la vereda Canavita ubicada a 15
minutos del municipio
RESULTADOS DE ESTUDIO TÉCNICO
NECESIDADES DE RECURSO HUMANO

Participara un total de 21 personas quienes estarán repartidas de la
siguiente manera:
* 3 encuestadores.
* 4 recolectores de información en fuentes primarias
(Alcaldía, escuela, población).
*8 trabajadores encargados de la construcción y adecuación
de espacios.
*6 personas que se encargaran de conseguir los recursos
para el comienzo del proyecto.
RESULTADOS DE ESTUDIO TÉCNICO
NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPOS

Se requiere de equipos de computo, un equipo multifuncional
con el fin de suplir necesidades de copias, impresiones y
escaneos necesarios.
RESULTADOS DE ESTUDIO TÉCNICO
NECESIDADES DE ADECUACIONES Y OBRAS FÍSICAS

Para la creación de la sala, un ambiente más infantil, adaptar espacios
exclusivos para los niños, instalar el Internet, es necesario pintar las
paredes de la construcción, brindarle el cableado y reestructurar os
andenes y alrededores.
CONCLUSIONES
Proyectar acciones sistemáticas y fundamentadas, con un objeto
definido y metas claras y factibles, surge como una intervención
grupal o personal buscando resolver un problema de conocimiento
referido a la mejora , o a la corrección, o a la instrumentación de
acciones novedosas, ante una necesidad personal o grupal.
Se puede decir que un proyecto es fundamental en el desarrollo de
todo proceso productivo de tipo social o económico de un
país, empresa o cualquier ente en el cual se pretendan trabajar ideas
para obtener resultados específicos de mejoramiento.
Este proyecto, canalizará por primera vez recursos económicos para
apoyar los niños en condición de vulnerabilidad. Para ello establece
convenios específicos con las empresas ubicadas en el sector de
Tocancipa, las cuales se comprometen a desarrollar programas para
donar computadores.
BIBLIOGRAFÍA

http://www.tocancipa-cundinamarca.gov.co/index.shtml
http://www.fundacion-social.com.co/proyectos.html
http://books.google.com.co/books?id=Uz7IeGnN1mkC&printsec=fro
ntcover&dq=proyectos+sociales&hl=es419&sa=X&ei=YoXWT93kKufA2gWt5PmtDw&ved=0CDYQ6AEwAA
#v=onepage&q=proyectos%20sociales&f=false

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

TECNOLOGIA EDUCATIVA-Priscila Garcìa
TECNOLOGIA EDUCATIVA-Priscila GarcìaTECNOLOGIA EDUCATIVA-Priscila Garcìa
TECNOLOGIA EDUCATIVA-Priscila Garcìapriscy2428
 
Propuesta del uso de las tic en la gestion
Propuesta del uso de las tic en la gestionPropuesta del uso de las tic en la gestion
Propuesta del uso de las tic en la gestionGloribel Ortiz
 
Tecnologìa educativa
Tecnologìa educativaTecnologìa educativa
Tecnologìa educativaNahir Cedeño
 
Presentacion Proyecto V13
Presentacion Proyecto V13Presentacion Proyecto V13
Presentacion Proyecto V13guest62f1d2
 
Informe de Gestión MAKAIA 2017
Informe de Gestión MAKAIA 2017Informe de Gestión MAKAIA 2017
Informe de Gestión MAKAIA 2017MAKAIA
 
Las tics en nuestro pais
Las tics en nuestro paisLas tics en nuestro pais
Las tics en nuestro paismile_192010
 
Presentacion proyecto cm cv
Presentacion proyecto cm cvPresentacion proyecto cm cv
Presentacion proyecto cm cvJohn Canelo
 
Cepal unicef derechos de la infancia en la tecnologia
Cepal unicef derechos de la infancia en la tecnologiaCepal unicef derechos de la infancia en la tecnologia
Cepal unicef derechos de la infancia en la tecnologiaDeisy Martiinez
 
Tecnologìa educativa
Tecnologìa educativaTecnologìa educativa
Tecnologìa educativaLissy Atencio
 
Periódico Humanidad Edición 43
Periódico Humanidad Edición 43 Periódico Humanidad Edición 43
Periódico Humanidad Edición 43 Bogotá Humana
 

Was ist angesagt? (15)

Brecha Digital
Brecha DigitalBrecha Digital
Brecha Digital
 
TECNOLOGIA EDUCATIVA-Priscila Garcìa
TECNOLOGIA EDUCATIVA-Priscila GarcìaTECNOLOGIA EDUCATIVA-Priscila Garcìa
TECNOLOGIA EDUCATIVA-Priscila Garcìa
 
Propuesta del uso de las tic en la gestion
Propuesta del uso de las tic en la gestionPropuesta del uso de las tic en la gestion
Propuesta del uso de las tic en la gestion
 
Presentacióntelecentro
PresentacióntelecentroPresentacióntelecentro
Presentacióntelecentro
 
Tecnologìa educativa
Tecnologìa educativaTecnologìa educativa
Tecnologìa educativa
 
Tecnologìa educativa
Tecnologìa educativaTecnologìa educativa
Tecnologìa educativa
 
Presentacion Proyecto V13
Presentacion Proyecto V13Presentacion Proyecto V13
Presentacion Proyecto V13
 
Informe de Gestión MAKAIA 2017
Informe de Gestión MAKAIA 2017Informe de Gestión MAKAIA 2017
Informe de Gestión MAKAIA 2017
 
Las tics en nuestro pais
Las tics en nuestro paisLas tics en nuestro pais
Las tics en nuestro pais
 
Presentacion proyecto cm cv
Presentacion proyecto cm cvPresentacion proyecto cm cv
Presentacion proyecto cm cv
 
Cepal unicef derechos de la infancia en la tecnologia
Cepal unicef derechos de la infancia en la tecnologiaCepal unicef derechos de la infancia en la tecnologia
Cepal unicef derechos de la infancia en la tecnologia
 
Alfabetización Digital
Alfabetización DigitalAlfabetización Digital
Alfabetización Digital
 
Tecnologìa educativa
Tecnologìa educativaTecnologìa educativa
Tecnologìa educativa
 
Uso problematicotic
Uso problematicoticUso problematicotic
Uso problematicotic
 
Periódico Humanidad Edición 43
Periódico Humanidad Edición 43 Periódico Humanidad Edición 43
Periódico Humanidad Edición 43
 

Ähnlich wie Presentación leonardo porras

LA TECNOLOGIA EN MANOS DE LOS NIÑOS
LA TECNOLOGIA EN MANOS DE LOS NIÑOSLA TECNOLOGIA EN MANOS DE LOS NIÑOS
LA TECNOLOGIA EN MANOS DE LOS NIÑOSGUILLERMOCELIS86
 
Implementación de las ticpowrpoint
Implementación de las ticpowrpointImplementación de las ticpowrpoint
Implementación de las ticpowrpointjosepro23
 
Plan De Gestion 2009
Plan De Gestion 2009Plan De Gestion 2009
Plan De Gestion 2009greyspatricia
 
Plan De Gestion 2009
Plan De Gestion 2009Plan De Gestion 2009
Plan De Gestion 2009henrynestor
 
Trabajo final 09-12
Trabajo final 09-12Trabajo final 09-12
Trabajo final 09-12saferB
 
Proyecto telecentro colegio antonio nariño
Proyecto telecentro colegio antonio nariñoProyecto telecentro colegio antonio nariño
Proyecto telecentro colegio antonio nariñoIvan Peña
 
Proyecto final 102058_422
Proyecto final 102058_422Proyecto final 102058_422
Proyecto final 102058_4221990LUIS
 
Diapositivas evaluacion final (2)
Diapositivas evaluacion final (2)Diapositivas evaluacion final (2)
Diapositivas evaluacion final (2)johanna_2012
 
Diapositivas evaluacion final (2)
Diapositivas evaluacion final (2)Diapositivas evaluacion final (2)
Diapositivas evaluacion final (2)johanna_2012
 
Proyecto Redes Escuela antonio Ricaute
Proyecto Redes Escuela antonio RicauteProyecto Redes Escuela antonio Ricaute
Proyecto Redes Escuela antonio RicauteHugo Pineda Figueroa
 
Diapositivas del proyecto grupo 3
Diapositivas del proyecto grupo 3Diapositivas del proyecto grupo 3
Diapositivas del proyecto grupo 3grupo2pnf
 
Diapositivas del proyecto grupo 3
Diapositivas del proyecto grupo 3Diapositivas del proyecto grupo 3
Diapositivas del proyecto grupo 3grupo2pnf
 
Diapositivas del proyecto gropo 3
Diapositivas del proyecto gropo 3Diapositivas del proyecto gropo 3
Diapositivas del proyecto gropo 3grupo2pnf
 
Tecnologias de informacion y comunicacion en la educacion
Tecnologias de informacion y comunicacion en la educacionTecnologias de informacion y comunicacion en la educacion
Tecnologias de informacion y comunicacion en la educacionPlaza Comunitaria Salinas
 
Diapositivas evaluacion final Grupo 102058-154 Diseño de Proyectos
Diapositivas evaluacion final Grupo 102058-154  Diseño de ProyectosDiapositivas evaluacion final Grupo 102058-154  Diseño de Proyectos
Diapositivas evaluacion final Grupo 102058-154 Diseño de Proyectosmczaratem
 
Las tic en la educación en el ecuador
Las tic en la educación en el ecuadorLas tic en la educación en el ecuador
Las tic en la educación en el ecuadorjuankafigueroa
 
Menos mb.ppt
Menos mb.pptMenos mb.ppt
Menos mb.pptPremi TIC
 

Ähnlich wie Presentación leonardo porras (20)

Final 634
Final 634Final 634
Final 634
 
LA TECNOLOGIA EN MANOS DE LOS NIÑOS
LA TECNOLOGIA EN MANOS DE LOS NIÑOSLA TECNOLOGIA EN MANOS DE LOS NIÑOS
LA TECNOLOGIA EN MANOS DE LOS NIÑOS
 
Implementación de las ticpowrpoint
Implementación de las ticpowrpointImplementación de las ticpowrpoint
Implementación de las ticpowrpoint
 
Plan De Gestion 2009
Plan De Gestion 2009Plan De Gestion 2009
Plan De Gestion 2009
 
Plan De Gestion 2009
Plan De Gestion 2009Plan De Gestion 2009
Plan De Gestion 2009
 
Trabajo final 09-12
Trabajo final 09-12Trabajo final 09-12
Trabajo final 09-12
 
Proyecto telecentro colegio antonio nariño
Proyecto telecentro colegio antonio nariñoProyecto telecentro colegio antonio nariño
Proyecto telecentro colegio antonio nariño
 
Proyecto final 102058_422
Proyecto final 102058_422Proyecto final 102058_422
Proyecto final 102058_422
 
Diapositivas evaluacion final (2)
Diapositivas evaluacion final (2)Diapositivas evaluacion final (2)
Diapositivas evaluacion final (2)
 
Diapositivas evaluacion final (2)
Diapositivas evaluacion final (2)Diapositivas evaluacion final (2)
Diapositivas evaluacion final (2)
 
Proyecto Redes Escuela antonio Ricaute
Proyecto Redes Escuela antonio RicauteProyecto Redes Escuela antonio Ricaute
Proyecto Redes Escuela antonio Ricaute
 
Diapositivas del proyecto grupo 3
Diapositivas del proyecto grupo 3Diapositivas del proyecto grupo 3
Diapositivas del proyecto grupo 3
 
Diapositivas del proyecto grupo 3
Diapositivas del proyecto grupo 3Diapositivas del proyecto grupo 3
Diapositivas del proyecto grupo 3
 
Diapositivas del proyecto gropo 3
Diapositivas del proyecto gropo 3Diapositivas del proyecto gropo 3
Diapositivas del proyecto gropo 3
 
Tecnologias de informacion y comunicacion en la educacion
Tecnologias de informacion y comunicacion en la educacionTecnologias de informacion y comunicacion en la educacion
Tecnologias de informacion y comunicacion en la educacion
 
Buenas prácticas con la PDI del CRA Cañada Real
Buenas prácticas con la PDI del CRA Cañada  RealBuenas prácticas con la PDI del CRA Cañada  Real
Buenas prácticas con la PDI del CRA Cañada Real
 
Diapositivas evaluacion final Grupo 102058-154 Diseño de Proyectos
Diapositivas evaluacion final Grupo 102058-154  Diseño de ProyectosDiapositivas evaluacion final Grupo 102058-154  Diseño de Proyectos
Diapositivas evaluacion final Grupo 102058-154 Diseño de Proyectos
 
Uso de las TICs
Uso de las TICsUso de las TICs
Uso de las TICs
 
Las tic en la educación en el ecuador
Las tic en la educación en el ecuadorLas tic en la educación en el ecuador
Las tic en la educación en el ecuador
 
Menos mb.ppt
Menos mb.pptMenos mb.ppt
Menos mb.ppt
 

Presentación leonardo porras

  • 1. LA TECNOLOGIA EN MANOS DE LOS NIÑOS GRUPO 102058_634 LEONARDO PORRAS
  • 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La mayoría de los niños que habitan la vereda Canavita ubicada en la parte mas alta del municipio de Tocancipa, en el departamento de Cundinamarca, se encuentran entre 7 y 15 años de edad pero aproximadamente el 90% de los mismos no cuentan con equipos de computo en sus casas. Lo que se quiere investigar es ¿Por qué la administración aún no toma cartas en el asunto, teniendo en cuenta que Tocancipa es uno de los municipios más industriales del país?. FORMULACION DEL PROBLEMA En pleno siglo XXI, cuando se supone que venimos trabajando en conjunto de un buen desarrollo sostenible ¿Por qué los niños de bajos recursos, aun no pueden contar con algo de tecnología en sus manos?
  • 3. JUSTIFICACIÓN Es importante empezar desde ahora a construir caminos de cambio, debemos comprometernos con hacer la diferencia, brindando oportunidades de mejorar, llegando a las comunidades mas vulnerables, evaluando sus necesidades y creando estrategias y programas que brinden tranquilidad y seguridad profesional y laboral a los mas pequeños. La gran mayoría de los niños en condiciones de vulnerabilidad del municipio de Tocancipa en el departamento de Cundinamarca, no tienen acceso a Internet, ni al uso de los computadores, sólo el tiempo que le dedican en la escuela en sus dos (2) horas semanales de sistemas dentro de su horario escolar. La creación de una sala de Internet de uso gratuito para ellos seria una alternativa para que estos niños empiecen a formarse como futuras personas que puedan llegar a vincularse fácilmente al mundo laboral y profesional.
  • 4. OBJETIVO GENERAL Crear salas de informática gratuitas, para que asistan todos los niños en condiciones de vulnerabilidad, sin ninguna restricción dichas salas deben contar con personas capacitadas que les dicten clases de sistemas
  • 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS Generar mejor calidad de vida para cada uno de los niños habitantes del sector de Canavita a través de programas formativos y tecnológicos. Continuar el proceso de integración comunitaria a través de la valoración, la profundización y la capacitación de los niños que carecen de oportunidades de salir adelante y construir un futuro Posibilitar la formación y la consolidación de una red social entre los niños de la vereda Canavita y todas las instituciones culturales y sociales del municipio de Tocancipa. Vincular al grupo empresarial de la zona de la Sabana, para obtener a través de estas empresas donaciones económicas y de especie (equipos de computo), así como también contar con la colaboración de la alcaldía del municipio
  • 6. MARCO DE REFERENCIA,MARCO CONTEXTUAL Tecnología Educativa: Originalmente ha sido concebida como el uso para fines educativos de los medios nacidos de la revolución de las comunicaciones, como los medios audioviduales, televisión, ordenadores y otros tipos de 'hardware' y 'software' (UNESCO, 1984, pp. 43-44). "Tecnología Educacional: En esencia, es un método, mecanizado, que subraya la importancia de los auxiliares en la enseñanza y sus orígenes se encuentran en la aplicación de las ciencias físicas a la educación...". (Lumsdaine, 1964) citado por Davies (1979, p. 20). La tecnología educacional, entonces, está definida como la aplicación de un enfoque organizado y científico con la información concomitante al mejoramiento de la educación en sus variadas manifestaciones y niveles diversos" (Chadwick, 1987, p. 15).
  • 7. MARCO DE REFERENCIA, REFERENTES CONCEPTUALES El programa de crear una sala de Internet para uso gratuito de todos los niños de la comunidad de Canavita y los alrededores, es un proyecto a corto plazo, que se llevara a cabo en los primeros meses del segundo semestre del 2013 La proyección que se ha trabajado tiene concebido el inicio de actividades antes de terminar el presente año, para que la población que se beneficia tenga la posibilidad de comenzar a capacitarse en tecnologías de la información. PROCEDIMIENTOS METODOLOGICOS, TIPO DE INVESTIGACIÓN La investigación se llevara a cabo mediante la información primaria, la observación directa y el uso de las encuestas, el tipo de investigación que se utilizará es la investigación descriptiva. Con un enfoque cualitativa
  • 8. JUSTIFICACIÓN Es importante empezar desde ahora a construir caminos de cambio, debemos comprometernos con hacer la diferencia, brindando oportunidades de mejorar, llegando a las comunidades mas vulnerables, evaluando sus necesidades y creando estrategias y programas que brinden tranquilidad y seguridad profesional y laboral a los mas pequeños. La gran mayoría de los niños en condiciones de vulnerabilidad del municipio de Tocancipa en el departamento de Cundinamarca, no tienen acceso a Internet, ni al uso de los computadores, sólo el tiempo que le dedican en la escuela en sus dos (2) horas semanales de sistemas dentro de su horario escolar. La creación de una sala de Internet de uso gratuito para ellos seria una alternativa para que estos niños empiecen a formarse como futuras personas que puedan llegar a vincularse fácilmente al mundo laboral y profesional.
  • 9. OBJETIVOS ESPECIFICOS Generar mejor calidad de vida para cada uno de los niños habitantes del sector de Canavita a través de programas formativos y tecnológicos. Continuar el proceso de integración comunitaria a través de la valoración, la profundización y la capacitación de los niños que carecen de oportunidades de salir adelante y construir un futuro Posibilitar la formación y la consolidación de una red social entre los niños de la vereda Canavita y todas las instituciones culturales y sociales del municipio de Tocancipa. Vincular al grupo empresarial de la zona de la Sabana, para obtener a través de estas empresas donaciones económicas y de especie (equipos de computo), así como también contar con la colaboración de la alcaldía del municipio
  • 10. IDENTIFICACION DEL SERVICIO CARACTERISTICAS Servicio social Gratuito Conexión a Internet Computador por usuario Se manejaran diferentes horarios de atención Personas capacitadas y dispuestas a capacitar a los niños en TIC s
  • 11. DESCRIPCIÓN DE LOS BENEFICIARIOS DEL SERVICIO Niños de bajos recursos, de estratos 1 y 2; principalmente para los que habitan en la vereda Canavita, entre los 7 y 15 años de edad, niños que van a la escuela y colegios públicos
  • 12. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO ANÁLISIS DE LA DEMANDA La demanda de este servicio será muy alta dado que los niños no poseen este servicio en este momento, es importante resaltar que este servicio es una necesidad de la comunidad, razón por la cual, este proyecto con toda certeza tendrá una demanda significativa y elevada
  • 13. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO ANÁLISIS DE LA OFERTA La sala de Internet esta abierta a los usuarios (niños de bajos recursos), en horarios flexibles, de lunes a sábado y los domingos en horarios de la tarde, los cuales se han planteado así: * L-S (8 a.m – 5 p.m.) *D (11 a.m.- 5 p.m.) Los usuarios también contaran con servicios adicionales como; impresiones, escáner, fotocopias y acompañamiento en la sala.
  • 14. RESULTADOS DEL MERCADO ANÁLISIS DEL PRECIO Dado a que es un proyecto social destinado para los niños de mas bajos recursos, el servicio es totalmente gratuito
  • 15. RESULTADOS DE ESTUDIO TÉCNICO PROCESO PRODUCTIVO Teniendo la gran ventaja de contar con la construcción y la línea telefónica, el paso a seguir es empezar adaptarla para que sea una sala de informática. Necesitamos aproximadamente 30 conectores para los computadores, 30 muebles para ubicar los equipos, un MODEM, el cableado, igualmente un proveedor de Internet. Una vez instalados los 30 equipos, se empezara a brindar el servicio a la comunidad
  • 16. En Tocancipa (Cundinamarca), en la vereda Canavita ubicada a 15 minutos del municipio RESULTADOS DE ESTUDIO TÉCNICO LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO En Tocancipa (Cundinamarca), en la vereda Canavita ubicada a 15 minutos del municipio
  • 17. RESULTADOS DE ESTUDIO TÉCNICO NECESIDADES DE RECURSO HUMANO Participara un total de 21 personas quienes estarán repartidas de la siguiente manera: * 3 encuestadores. * 4 recolectores de información en fuentes primarias (Alcaldía, escuela, población). *8 trabajadores encargados de la construcción y adecuación de espacios. *6 personas que se encargaran de conseguir los recursos para el comienzo del proyecto.
  • 18. RESULTADOS DE ESTUDIO TÉCNICO NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPOS Se requiere de equipos de computo, un equipo multifuncional con el fin de suplir necesidades de copias, impresiones y escaneos necesarios.
  • 19. RESULTADOS DE ESTUDIO TÉCNICO NECESIDADES DE ADECUACIONES Y OBRAS FÍSICAS Para la creación de la sala, un ambiente más infantil, adaptar espacios exclusivos para los niños, instalar el Internet, es necesario pintar las paredes de la construcción, brindarle el cableado y reestructurar os andenes y alrededores.
  • 20. CONCLUSIONES Proyectar acciones sistemáticas y fundamentadas, con un objeto definido y metas claras y factibles, surge como una intervención grupal o personal buscando resolver un problema de conocimiento referido a la mejora , o a la corrección, o a la instrumentación de acciones novedosas, ante una necesidad personal o grupal. Se puede decir que un proyecto es fundamental en el desarrollo de todo proceso productivo de tipo social o económico de un país, empresa o cualquier ente en el cual se pretendan trabajar ideas para obtener resultados específicos de mejoramiento. Este proyecto, canalizará por primera vez recursos económicos para apoyar los niños en condición de vulnerabilidad. Para ello establece convenios específicos con las empresas ubicadas en el sector de Tocancipa, las cuales se comprometen a desarrollar programas para donar computadores.