SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Patrones de Herencia
Es la forma en que se transmite de una generación a la siguiente los
fenotipos, resultantes de la interacción del genoma con el ambiente. Los
patrones de herencia mendeliana se clasifican, dicha clasificación depende
de dos factores:
- El cromosoma donde se encuentre localizado el gen en estudio.
-Las características de la expresión fenotípica de este.
Teniendo en cuenta esos factores los patrones de herencia mendeliana se
clasifican en los siguientes:
I. Herencia autosómica recesiva:
Afecta solamente a los homocigotos y a los heterocigotos complejos, que
son personas con dos alelos mutantes y que no presentan ningún alelo
normal, debido a que en estas enfermedades una copia del gen normal
puede compensar el alelo mutante e impedir la aparición del proceso
patológico. Los homocigotos complejos se producen porque deben haber
heredado un alelo mutante de cada uno de sus progenitores.
Hay tres tipos de emparejamiento quepueden hacer que los descendientes
sean homocigotos y sufran una enfermedad autosómica recesiva:
Emparejamientos Descendientes Riesgo de enfermedad
Portador(Rr) con
Portador(Rr)
¼(RR), ½(Rr), ¼(rr) ¼ afectados.
Portador(RR) con
Afectado(rr)
½(Rr), ½(rr) ½ afectados.
Afectado(rr) con
Afectado(rr)
r/r solamente Todos afectados.
Características. –
 Un fenotipo autosómico recesivo, cuando aparece en más de
un miembro de una familia, se observa características solo en
los hermanos del probando u no en otros familiares.
 Los individuos de ambos sexos tienen una probabilidad similar
de presentar afectación.
 Los progenitores de un niño afectado son heterocigotos
asintomáticos de alelos mutantes.
 Los padres de una persona afectada pueden ser
consanguíneos; el gen responsable del trastorno es
infrecuente en la población general.
 El riego de recurrencia en cada hermana del probando es ¼.
Ejemplos de trastornos autosómicos recesivo. - Fibrosis quística (es muy
frecuente en los niños de raza blanca, es causado por mutaciones en el gen
CFTR, es relativamente rara en afroamericanos), etc.
II. Herencia Autosómica dominante: Más de la mitad de todos los
trastornos mendelianos seheredan en forma de rasgos autosómicos
dominantes,la incidencia de enfermedadesautosómicasdominantes
es todavía mayor a consecuencia de su carácter hereditario; cuando
se transmiten a través de las familias, se convierten en un problema
no solamente para los individuos afectados sino para todo el árbol
familiar. El riesgo y la gravedad en la descendencia depende de que
estén afectados uno o los dos progenitores y de que el rasgo
transmitido sea dominante puro o dominante incompleto.
Los homocigotos para los fenotipos dominantes son infrecuentes
debido a que los emparejamientos teóricamente tendrían que ser
D/d x D/d, D/D x D/d y D/D x D/D (son muy infrecuentes ya que se
encuentran muy afectados como para reproducirse). Posibles
emparejamientos con descendencia afectada:
emparejamientos DESCENDENCIA Riesgo para la
descendencia
Afectados (Dd)
con un Normal (d
d)
½ Dd
½ dd
½ afectado
Afectado(Dd) con
Afectado(Dd)
¼ DD
½ Dd
¼ dd
Si es dominante
puro: ¾ afectados.
Si es dominante
incompleta: ½
afectado con la
misma intensidad
que los padres.
¼ afectado con
mayor intensidad
que los padres.
Características:
 El fenotipo aparece en todas las generaciones y uno
de los progenitores de cada uno de los afectados
también presenta afectación.
 Cada hijo de un progenitor afectado presenta un
riego de 50% de heredar la afección.
 Las familias fenotípicamente normales no transmiten
el fenotipo a sus hijos (con algunas excepciones).
 Los individuos afectados tienen una probabilidad
similar de transmitir el fenotipo a sus hijos del mismo
sexo.
Ejemplo. – Acondroplasia es un trastorno esquelético dominante
incompleto que causa enanismo con miembros cortos y con cabeza
grande, presentan una inteligencia normaly lleva a cabo una dentro
de sus limitaciones físicas, los matrimonios entre pacientes con esta
enfermedad son muy frecuentes,de dicha unión puedeoriginarseun
nuevo individuo con esta enfermedad, pero sería un homocigoto,
este no sobrevive más allá del periodo postnatal inmediato; otro
ejemplo es el hipercolesterolemia familiar, etc.
III. Herencia recesiva ligada al cromosoma X: Generalmente afectan a
individuos de sexo masculino y no se suelen observar en los de sexo
femenino.
En la mayor parte de las enfermedades ligadas a X es poco habitual
que una mujer sea homocigota, a menos que sus padres presenten
consanguinidad (portadores). Existen casos infrecuentes en los que
una portadora de un alelo recesivo ligado a x muestra la expresión
fenotípica de la enfermedad, es denominada como heterocigoto con
manifestación clínica; la posibilidad de que una mujer heterocigota
presente síntomas depende de ciertos factores: Inactivación X es
aleatoria y se produceen una etapa del desarrollo embrionario en la
que el embrión tiene menos de 100 células; si el alelo perjudicial se
localiza en el cromosoma X activo, se produce una inactivación
desequilibrada o sesgada del cromosoma X, esta inactivación
ocasiona que las portadoras manifiesten signos y síntomas de la
enfermedad, las mujeres heterocigotas pueden presentar grados
muy diferentes de penetrancia y expresión de la enfermedad.
Características:
 La incidencia es de este tipo de patrón es mucho mayor en los
varones que en las mujeres.
 Las mujeres heterocigotos suelen ser asintomáticas, pero
algunas expresan la enfermedad con una intensidad variable,
determinada según el patrón de inactivación X.
 Un hombre afectado transmite el gen afectado a todas sus
hijas. Cada hijo de cada hija tiene una probabilidad del 50% de
heredar la enfermedad.
 El alelo mutante no se transmite de manera directa de un
padre a su hijo de sexo masculino, pero si lo transmite a todas
sus hijas.
IV. Herencia dominante ligada al cromosoma X:
La herencia dominante ligada a X se puede diferenciar fácilmente de
la herencia dominante autosómica debido a la inexistencia de
transmisión entre individuos de sexo masculino, esto quiere decir
que si alguno de los hijos presenta afectación entonces la herencia
debe ser autosómica.
En muchas familias con este tipo de herencia, la expresión suele ser
más leve en las mujeres, que casi siempre son heterocigotas, debido
a que el alelo mutante se localiza en el cromosoma x inactivo en
cierta proporción de las células, la mayor parte de los trastornos
dominantes ligados a X tienen un carácter dominante incompleto.
Algunos de los infrecuentes defectos genéticos expresados de
manera casi exclusiva por las mujeres, pertenecen al grupo de
cuadros letales para el sexo masculino; ejemplo: El síndromeRett, es
un destacado trastorno con letalidad en varones hemicigotos, este
síndromese caracteriza por un crecimiento y un desarrollo prenatal
y neonatal normales, seguido de la perdida neurológica a partir de
los 18 meses de edad hasta los 6 años .
Características:
 Los hombres afectados con hijas normales no tienen hijos
afectados ni hijas normales.
 Los hijos de ambos sexos de los portadores presentan un
riesgo del50%de heredarel fenotipo. El Patrón genealógico es
similar al que se observa en la herencia autosómica
dominante.
 La frecuencia de mujeres afectadas es aproximadamente
doble de la correspondientea los hombres afectados, pero las
mujeres afectadas muestran una expresión leve del fenotipo.
Herencia Mitocondrial
Se produce por los siguientes fenómenos: En el ovulo hay
aproximadamente unas 100000 mitocondrias con sus respectivos ADNmt,
mientras que el espermatozoide solo tiene alrededor de 100 mitocondrias
con sus correspondientes moléculas de ADNmt.
Al ocurrir la fecundación se eliminan selectivamente el ADNmt del
espermatozoide, mientras no exista mutación del ADNmt todas las
mitocondrias del citoplasma serán iguales, a esto se denomina
homoplasmia. En el caso de que ocurriera una mutación en el ADNmt se
origina una población intracelular de ADNmt mutante y no mutante, este
fenómeno es denominado heteroplasmia.
Las mutaciones del ADNmt pueden ser de tres tipos:
 Deletéreas y causar enfermedad.
 Neutrales y acumularse en individuos en las poblaciones.
 Beneficios y mantenerse o incrementarse por selección adaptativa.
Ejemplo:
Encefalopatia Melas, Epilepsia mioclonica Merrf o el síndromeLeigh,
atrofia óptica de Leber, etc.
Hipótesis de Lyon.
También denominado Inactivación de X, fue propuesto por la genetista
Británica Mary Lyon; esta hipótesis alude a que, en una etapa temprana del
desarrollo delas hembras demamíferos, un cromosoma xdecada célula se
inactiva; el cromosoma x inactivo en contacto con la membrana del núcleo
decélulas somáticasen interfacesecondensaseobservacomouna mancha
muy coloreada llamada corpúsculo deBarr. El cromosoma xinactivo puede
ser de origen paterno o materno, al final se observa que el cuerpo de una
hembra adulta es resultado de un mosaico de células.
Durante el desarrollo de la hembra, la inactivación cromosómica persiste
(esto quiere decir que toda la célula derivada por mitosis de una misma
célula inicial tendrá el mismo cromosoma x inactivo) en todos los ciclos de
división mitótica que se dan en esta etapa de la hembra. Sin embargo, en
las células germinales que darán lugar a los óvulos, uno delos cromosomas
x permanece inactivo en las etapas tempranas del desarrollo, pero luego se
reactiva antes de la meiosis, por lo tanto, en cada hembra cuando inicia la
meiosis, esta cuenta con los dos cromosomas x activados en sus células
germinales.
Referencia:
Curtis,H y Schnek,A.
Biologia.https://books.google.com.pe/books?id=mGadUVpdTLsC&pg=PA1
59&lpg=PA159&dq=hipotesis+de+lyon&source=bl&ots=bjESUSlBS7&sig=1
Pf1kou3TDQW_TC-WFmvrZt1624&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwjBmZfc4pjdAhUmmeAKHS7DDKc4ChDoATADeg
QIBxAB#v=onepage&q=hipotesis%20de%20lyon&f=false

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Herencia autosòmica recesiv appt
Herencia autosòmica recesiv apptHerencia autosòmica recesiv appt
Herencia autosòmica recesiv appt
Natalia GF
 
Diario de la herencia bilogia 24 de febrero 2013
Diario de la herencia bilogia 24 de febrero 2013Diario de la herencia bilogia 24 de febrero 2013
Diario de la herencia bilogia 24 de febrero 2013
carmenserges
 
Enfermedades autosómicas dominantes
Enfermedades autosómicas dominantesEnfermedades autosómicas dominantes
Enfermedades autosómicas dominantes
Montserrat It
 
Enfermedades Autosómicas Recesívas
Enfermedades Autosómicas RecesívasEnfermedades Autosómicas Recesívas
Enfermedades Autosómicas Recesívas
Oswaldo A. Garibay
 
Mutacion, Sindromes y Enfermedades Geneticas en Humanos
Mutacion, Sindromes y Enfermedades Geneticas en Humanos Mutacion, Sindromes y Enfermedades Geneticas en Humanos
Mutacion, Sindromes y Enfermedades Geneticas en Humanos
Shania laly
 
Patrones de herencia
Patrones de herenciaPatrones de herencia
Patrones de herencia
Omar
 
Patrones de herencia
Patrones de herenciaPatrones de herencia
Patrones de herencia
Kicho Perez
 

Was ist angesagt? (20)

Mutaciones Autosómicas Recesivas
Mutaciones Autosómicas RecesivasMutaciones Autosómicas Recesivas
Mutaciones Autosómicas Recesivas
 
3 Enfermedades monogenicas
3 Enfermedades monogenicas3 Enfermedades monogenicas
3 Enfermedades monogenicas
 
Herencia autosòmica recesiv appt
Herencia autosòmica recesiv apptHerencia autosòmica recesiv appt
Herencia autosòmica recesiv appt
 
Diario de la herencia bilogia 24 de febrero 2013
Diario de la herencia bilogia 24 de febrero 2013Diario de la herencia bilogia 24 de febrero 2013
Diario de la herencia bilogia 24 de febrero 2013
 
Relacion entre genetica y comportamiento
Relacion entre genetica y comportamientoRelacion entre genetica y comportamiento
Relacion entre genetica y comportamiento
 
genetica
geneticagenetica
genetica
 
Patrón de la herencia
Patrón de la herenciaPatrón de la herencia
Patrón de la herencia
 
Patrones de la herencia
Patrones de la herenciaPatrones de la herencia
Patrones de la herencia
 
Enfermedades autosómicas dominantes
Enfermedades autosómicas dominantesEnfermedades autosómicas dominantes
Enfermedades autosómicas dominantes
 
Trastornos ligados al cromosoma x
Trastornos ligados al cromosoma xTrastornos ligados al cromosoma x
Trastornos ligados al cromosoma x
 
Diapositiva carlos
Diapositiva carlosDiapositiva carlos
Diapositiva carlos
 
Clase 9. herencia autosómica herencia ligada al sexo det genetica del sexo im...
Clase 9. herencia autosómica herencia ligada al sexo det genetica del sexo im...Clase 9. herencia autosómica herencia ligada al sexo det genetica del sexo im...
Clase 9. herencia autosómica herencia ligada al sexo det genetica del sexo im...
 
Patrones de herencia mendeliana. 2016. Dr. Igor Pardo Zapata. Docente Titular
Patrones de herencia mendeliana. 2016.  Dr. Igor Pardo Zapata. Docente TitularPatrones de herencia mendeliana. 2016.  Dr. Igor Pardo Zapata. Docente Titular
Patrones de herencia mendeliana. 2016. Dr. Igor Pardo Zapata. Docente Titular
 
Alteraciones de la Informacion Genetica
Alteraciones de la Informacion GeneticaAlteraciones de la Informacion Genetica
Alteraciones de la Informacion Genetica
 
Enfermedades Autosómicas Recesívas
Enfermedades Autosómicas RecesívasEnfermedades Autosómicas Recesívas
Enfermedades Autosómicas Recesívas
 
Mutacion, Sindromes y Enfermedades Geneticas en Humanos
Mutacion, Sindromes y Enfermedades Geneticas en Humanos Mutacion, Sindromes y Enfermedades Geneticas en Humanos
Mutacion, Sindromes y Enfermedades Geneticas en Humanos
 
Patrones de herencia
Patrones de herenciaPatrones de herencia
Patrones de herencia
 
Expo de gentica
Expo de genticaExpo de gentica
Expo de gentica
 
Patrones de herencia
Patrones de herenciaPatrones de herencia
Patrones de herencia
 
028 - HIPOACUSIAS DE ORIGEN GENÉTICO.pdf
028 - HIPOACUSIAS DE ORIGEN GENÉTICO.pdf028 - HIPOACUSIAS DE ORIGEN GENÉTICO.pdf
028 - HIPOACUSIAS DE ORIGEN GENÉTICO.pdf
 

Ähnlich wie Patrones de herencia

Neuropsicopatología bloque 1 genetica
Neuropsicopatología bloque 1 geneticaNeuropsicopatología bloque 1 genetica
Neuropsicopatología bloque 1 genetica
Marcela Torreblanca
 
17.genopatia y fenopatia
17.genopatia y fenopatia17.genopatia y fenopatia
17.genopatia y fenopatia
Marco Alonso
 

Ähnlich wie Patrones de herencia (20)

UNIDAD 2. ARBOL GENEALOGICO Y HERENCIA MENDELIANA. SUBGRUPO 2.pdf
UNIDAD 2. ARBOL GENEALOGICO Y HERENCIA MENDELIANA. SUBGRUPO 2.pdfUNIDAD 2. ARBOL GENEALOGICO Y HERENCIA MENDELIANA. SUBGRUPO 2.pdf
UNIDAD 2. ARBOL GENEALOGICO Y HERENCIA MENDELIANA. SUBGRUPO 2.pdf
 
Enfermedades mendelianas
Enfermedades mendelianasEnfermedades mendelianas
Enfermedades mendelianas
 
Enfermedades hereditarias
Enfermedades hereditariasEnfermedades hereditarias
Enfermedades hereditarias
 
Enfermedades geneticas-ppt
Enfermedades geneticas-pptEnfermedades geneticas-ppt
Enfermedades geneticas-ppt
 
Tema 4. patrones de herencia
Tema 4. patrones de herenciaTema 4. patrones de herencia
Tema 4. patrones de herencia
 
6_GENETICA_CLINICA_2016.pptx
6_GENETICA_CLINICA_2016.pptx6_GENETICA_CLINICA_2016.pptx
6_GENETICA_CLINICA_2016.pptx
 
Defectos cong.
Defectos cong.Defectos cong.
Defectos cong.
 
Patrones de Herencia.pptx
Patrones de Herencia.pptxPatrones de Herencia.pptx
Patrones de Herencia.pptx
 
CPHAP 025 Sindromes Geneticos
CPHAP 025 Sindromes GeneticosCPHAP 025 Sindromes Geneticos
CPHAP 025 Sindromes Geneticos
 
Neuropsicopatología bloque 1 genetica
Neuropsicopatología bloque 1 geneticaNeuropsicopatología bloque 1 genetica
Neuropsicopatología bloque 1 genetica
 
ADN
ADNADN
ADN
 
Basico de genetica 2 v3.0 07.2020
Basico de genetica 2 v3.0 07.2020Basico de genetica 2 v3.0 07.2020
Basico de genetica 2 v3.0 07.2020
 
17.genopatia y fenopatia
17.genopatia y fenopatia17.genopatia y fenopatia
17.genopatia y fenopatia
 
Bases biologicas de la conducta1
Bases biologicas de la conducta1Bases biologicas de la conducta1
Bases biologicas de la conducta1
 
Enfermedades hereditarias
Enfermedades hereditariasEnfermedades hereditarias
Enfermedades hereditarias
 
CAMBIOS GENÉTICOS
CAMBIOS GENÉTICOS CAMBIOS GENÉTICOS
CAMBIOS GENÉTICOS
 
Biología ii
Biología iiBiología ii
Biología ii
 
05Tema 25. HERENCIA LIGADA SEXO II 2016.pdf
05Tema 25. HERENCIA LIGADA SEXO II 2016.pdf05Tema 25. HERENCIA LIGADA SEXO II 2016.pdf
05Tema 25. HERENCIA LIGADA SEXO II 2016.pdf
 
Clase de genetica 2
Clase de genetica 2Clase de genetica 2
Clase de genetica 2
 
CLASE 7 - PATRONES DE HERENCIA MONOGENICA.pptx
CLASE 7 - PATRONES DE HERENCIA MONOGENICA.pptxCLASE 7 - PATRONES DE HERENCIA MONOGENICA.pptx
CLASE 7 - PATRONES DE HERENCIA MONOGENICA.pptx
 

Kürzlich hochgeladen

Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
garrotamara01
 
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOSplan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
sharmelysullcahuaman
 
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptxBOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
MariaBravoB1
 
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
Franc.J. Vasquez.M
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
 
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
 
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENOLA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
 
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
 
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOSplan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
 
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMAasma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripción
 
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdfResolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
 
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptxBOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
 
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
 
Presentación de las glandulas endocrinas del páncreas
Presentación de las glandulas endocrinas del páncreasPresentación de las glandulas endocrinas del páncreas
Presentación de las glandulas endocrinas del páncreas
 
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptxResumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
 
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
 
TÉCNICAS RADIOLÓGICAS en radiologia dental
TÉCNICAS RADIOLÓGICAS en radiologia dentalTÉCNICAS RADIOLÓGICAS en radiologia dental
TÉCNICAS RADIOLÓGICAS en radiologia dental
 
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatologíaPsorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
 
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfPATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
 

Patrones de herencia

  • 1. Patrones de Herencia Es la forma en que se transmite de una generación a la siguiente los fenotipos, resultantes de la interacción del genoma con el ambiente. Los patrones de herencia mendeliana se clasifican, dicha clasificación depende de dos factores: - El cromosoma donde se encuentre localizado el gen en estudio. -Las características de la expresión fenotípica de este. Teniendo en cuenta esos factores los patrones de herencia mendeliana se clasifican en los siguientes: I. Herencia autosómica recesiva: Afecta solamente a los homocigotos y a los heterocigotos complejos, que son personas con dos alelos mutantes y que no presentan ningún alelo normal, debido a que en estas enfermedades una copia del gen normal puede compensar el alelo mutante e impedir la aparición del proceso patológico. Los homocigotos complejos se producen porque deben haber heredado un alelo mutante de cada uno de sus progenitores. Hay tres tipos de emparejamiento quepueden hacer que los descendientes sean homocigotos y sufran una enfermedad autosómica recesiva: Emparejamientos Descendientes Riesgo de enfermedad Portador(Rr) con Portador(Rr) ¼(RR), ½(Rr), ¼(rr) ¼ afectados. Portador(RR) con Afectado(rr) ½(Rr), ½(rr) ½ afectados. Afectado(rr) con Afectado(rr) r/r solamente Todos afectados. Características. –  Un fenotipo autosómico recesivo, cuando aparece en más de un miembro de una familia, se observa características solo en los hermanos del probando u no en otros familiares.  Los individuos de ambos sexos tienen una probabilidad similar de presentar afectación.  Los progenitores de un niño afectado son heterocigotos asintomáticos de alelos mutantes.
  • 2.  Los padres de una persona afectada pueden ser consanguíneos; el gen responsable del trastorno es infrecuente en la población general.  El riego de recurrencia en cada hermana del probando es ¼. Ejemplos de trastornos autosómicos recesivo. - Fibrosis quística (es muy frecuente en los niños de raza blanca, es causado por mutaciones en el gen CFTR, es relativamente rara en afroamericanos), etc. II. Herencia Autosómica dominante: Más de la mitad de todos los trastornos mendelianos seheredan en forma de rasgos autosómicos dominantes,la incidencia de enfermedadesautosómicasdominantes es todavía mayor a consecuencia de su carácter hereditario; cuando se transmiten a través de las familias, se convierten en un problema no solamente para los individuos afectados sino para todo el árbol familiar. El riesgo y la gravedad en la descendencia depende de que estén afectados uno o los dos progenitores y de que el rasgo transmitido sea dominante puro o dominante incompleto. Los homocigotos para los fenotipos dominantes son infrecuentes debido a que los emparejamientos teóricamente tendrían que ser D/d x D/d, D/D x D/d y D/D x D/D (son muy infrecuentes ya que se encuentran muy afectados como para reproducirse). Posibles emparejamientos con descendencia afectada: emparejamientos DESCENDENCIA Riesgo para la descendencia Afectados (Dd) con un Normal (d d) ½ Dd ½ dd ½ afectado Afectado(Dd) con Afectado(Dd) ¼ DD ½ Dd ¼ dd Si es dominante puro: ¾ afectados. Si es dominante incompleta: ½ afectado con la misma intensidad que los padres.
  • 3. ¼ afectado con mayor intensidad que los padres. Características:  El fenotipo aparece en todas las generaciones y uno de los progenitores de cada uno de los afectados también presenta afectación.  Cada hijo de un progenitor afectado presenta un riego de 50% de heredar la afección.  Las familias fenotípicamente normales no transmiten el fenotipo a sus hijos (con algunas excepciones).  Los individuos afectados tienen una probabilidad similar de transmitir el fenotipo a sus hijos del mismo sexo. Ejemplo. – Acondroplasia es un trastorno esquelético dominante incompleto que causa enanismo con miembros cortos y con cabeza grande, presentan una inteligencia normaly lleva a cabo una dentro de sus limitaciones físicas, los matrimonios entre pacientes con esta enfermedad son muy frecuentes,de dicha unión puedeoriginarseun nuevo individuo con esta enfermedad, pero sería un homocigoto, este no sobrevive más allá del periodo postnatal inmediato; otro ejemplo es el hipercolesterolemia familiar, etc. III. Herencia recesiva ligada al cromosoma X: Generalmente afectan a individuos de sexo masculino y no se suelen observar en los de sexo femenino. En la mayor parte de las enfermedades ligadas a X es poco habitual que una mujer sea homocigota, a menos que sus padres presenten consanguinidad (portadores). Existen casos infrecuentes en los que una portadora de un alelo recesivo ligado a x muestra la expresión fenotípica de la enfermedad, es denominada como heterocigoto con manifestación clínica; la posibilidad de que una mujer heterocigota presente síntomas depende de ciertos factores: Inactivación X es aleatoria y se produceen una etapa del desarrollo embrionario en la que el embrión tiene menos de 100 células; si el alelo perjudicial se localiza en el cromosoma X activo, se produce una inactivación desequilibrada o sesgada del cromosoma X, esta inactivación
  • 4. ocasiona que las portadoras manifiesten signos y síntomas de la enfermedad, las mujeres heterocigotas pueden presentar grados muy diferentes de penetrancia y expresión de la enfermedad. Características:  La incidencia es de este tipo de patrón es mucho mayor en los varones que en las mujeres.  Las mujeres heterocigotos suelen ser asintomáticas, pero algunas expresan la enfermedad con una intensidad variable, determinada según el patrón de inactivación X.  Un hombre afectado transmite el gen afectado a todas sus hijas. Cada hijo de cada hija tiene una probabilidad del 50% de heredar la enfermedad.  El alelo mutante no se transmite de manera directa de un padre a su hijo de sexo masculino, pero si lo transmite a todas sus hijas. IV. Herencia dominante ligada al cromosoma X: La herencia dominante ligada a X se puede diferenciar fácilmente de la herencia dominante autosómica debido a la inexistencia de transmisión entre individuos de sexo masculino, esto quiere decir que si alguno de los hijos presenta afectación entonces la herencia debe ser autosómica. En muchas familias con este tipo de herencia, la expresión suele ser más leve en las mujeres, que casi siempre son heterocigotas, debido a que el alelo mutante se localiza en el cromosoma x inactivo en cierta proporción de las células, la mayor parte de los trastornos dominantes ligados a X tienen un carácter dominante incompleto. Algunos de los infrecuentes defectos genéticos expresados de manera casi exclusiva por las mujeres, pertenecen al grupo de cuadros letales para el sexo masculino; ejemplo: El síndromeRett, es un destacado trastorno con letalidad en varones hemicigotos, este síndromese caracteriza por un crecimiento y un desarrollo prenatal y neonatal normales, seguido de la perdida neurológica a partir de los 18 meses de edad hasta los 6 años . Características:
  • 5.  Los hombres afectados con hijas normales no tienen hijos afectados ni hijas normales.  Los hijos de ambos sexos de los portadores presentan un riesgo del50%de heredarel fenotipo. El Patrón genealógico es similar al que se observa en la herencia autosómica dominante.  La frecuencia de mujeres afectadas es aproximadamente doble de la correspondientea los hombres afectados, pero las mujeres afectadas muestran una expresión leve del fenotipo. Herencia Mitocondrial Se produce por los siguientes fenómenos: En el ovulo hay aproximadamente unas 100000 mitocondrias con sus respectivos ADNmt, mientras que el espermatozoide solo tiene alrededor de 100 mitocondrias con sus correspondientes moléculas de ADNmt. Al ocurrir la fecundación se eliminan selectivamente el ADNmt del espermatozoide, mientras no exista mutación del ADNmt todas las mitocondrias del citoplasma serán iguales, a esto se denomina homoplasmia. En el caso de que ocurriera una mutación en el ADNmt se origina una población intracelular de ADNmt mutante y no mutante, este fenómeno es denominado heteroplasmia. Las mutaciones del ADNmt pueden ser de tres tipos:  Deletéreas y causar enfermedad.  Neutrales y acumularse en individuos en las poblaciones.  Beneficios y mantenerse o incrementarse por selección adaptativa. Ejemplo: Encefalopatia Melas, Epilepsia mioclonica Merrf o el síndromeLeigh, atrofia óptica de Leber, etc.
  • 6. Hipótesis de Lyon. También denominado Inactivación de X, fue propuesto por la genetista Británica Mary Lyon; esta hipótesis alude a que, en una etapa temprana del desarrollo delas hembras demamíferos, un cromosoma xdecada célula se inactiva; el cromosoma x inactivo en contacto con la membrana del núcleo decélulas somáticasen interfacesecondensaseobservacomouna mancha muy coloreada llamada corpúsculo deBarr. El cromosoma xinactivo puede ser de origen paterno o materno, al final se observa que el cuerpo de una hembra adulta es resultado de un mosaico de células. Durante el desarrollo de la hembra, la inactivación cromosómica persiste (esto quiere decir que toda la célula derivada por mitosis de una misma célula inicial tendrá el mismo cromosoma x inactivo) en todos los ciclos de división mitótica que se dan en esta etapa de la hembra. Sin embargo, en las células germinales que darán lugar a los óvulos, uno delos cromosomas x permanece inactivo en las etapas tempranas del desarrollo, pero luego se reactiva antes de la meiosis, por lo tanto, en cada hembra cuando inicia la meiosis, esta cuenta con los dos cromosomas x activados en sus células germinales. Referencia: Curtis,H y Schnek,A. Biologia.https://books.google.com.pe/books?id=mGadUVpdTLsC&pg=PA1 59&lpg=PA159&dq=hipotesis+de+lyon&source=bl&ots=bjESUSlBS7&sig=1 Pf1kou3TDQW_TC-WFmvrZt1624&hl=es- 419&sa=X&ved=2ahUKEwjBmZfc4pjdAhUmmeAKHS7DDKc4ChDoATADeg QIBxAB#v=onepage&q=hipotesis%20de%20lyon&f=false