Planear: preocuparse por encontrar el mejor método para lograr un resultado accidental, Ambrose Bierce.

2. UNIDAD IV: ARTICULACIÓN DE LOS
COMPONENTSDE LOS PLANES DOCENTES
TEMAS:
 VISION MACRO Y MICRO EN LA PLANIFICACIÓN DOCENTE
 GRAN RETO DOCENTE: PLANIFICACIÓN EN EQUIPO
 ETAPAS Y FASES DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN DOCENTE

3. GRUPO:“LOSTRANSFORMADORESDELAEDUCACIÓN”
INTEGRANTESDELGRUPO:
►Jean Carlos López Álvarez
►Lizandry Arias Pérez
►Raudy Báez Alcántara
►José Antonio Manzuela

6. VISIÓN MACRO

7. VISIÓN MICRO

8. CONTINUACIÓN
Planificación
Anual Trimestral Por unidad

9. GRAN RETO DOCENTE: PLANIFICACIÓN EN EQUIPO

10. PLANIFICACION EN EQUIPO

11. ETAPASDELAPLANIFICACIÓNEDUCATIVA

12. LASFASESDELPROCESODEPLANIFICACIÓN

13. BIBLIOGRAFÍA
 De Vita, Graciela (2009)
http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/direccionprovincialplaneamiento/destacadoplanifi
cacion/planificacion_institucional_y_didactica.pdf. La planificación desde un currículum prescriptiva.
Dirección de Producción de Contenidos. La Plata. Buenos Aires.
 Anónimo (S/F). Definición de planeación educativa. http://definicion.de/planeacion-
educativa/#ixzz3Ul9HW2cw. Revisado el día 18-03-2015.
 Ester Macrino, María (2007). Hacia una planificación integral significativa y creativa. http://maria-
auxiliadora.idoneos.com. Revisado el día 18-03-2015.

14. PLANIFICAR ES: