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1 von 18
Explicaciones
Científicas
Leonel Morales Díaz
litomd@ufm.edu
leonel@ingenieriasimple.com
21/Enero/2014

1
La ciencia explica
• Razones para explicar
– Resolver un problema
– Deseo de conocer

2 de 18
La ciencia explica
• Razones para explicar
– Resolver un problema
– Deseo de conocer

• ¿Qué es una
explicación
científica?

3 de 18
Ley de cobertura
• Modelo de explicación

Carl Gustav
Hempel
1905 – 1997

4 de 18
Ley de cobertura
• Modelo de explicación
• Preguntas del porqué
– ¿Porqué se produce la calvicie?
– ¿Porqué hay estaciones?
– ¿Porqué se devalúan las monedas?

• Lo esencial de la respuesta
– La explicación

Carl Gustav
Hempel
1905 – 1997

5
Ley de cobertura
• Lo Esencial:
– Es un argumento lógico
• Premisas y conclusión
• Conclusión: el fenómeno a explicar
• Premisas: razones para la conclusión

– Ejemplo:
• ¿Porqué es verde la grama?
– Premisas
» Grama produce clorofila
» Clorofila absorbe luz azul y roja
» Clorofila refleja luz verde
– Conclusión
» La grama es verde
• http://www.livescience.com/32496-why-is-grass-green.html
6 de 18
Ley de cobertura
•

Relación premisas-conclusión:
1. Argumento deductivo
– Premisas conllevan conclusión

2. Premisas verdaderas
– No únicamente válido

3. Premisas incluyen ley general
– Ley de la naturaleza
– Y contrastan hechos particulares

7 de 18
Ley de cobertura
•

Relación premisas-conclusión:
1.

Argumento deductivo
–

2.

Premisas verdaderas
–

3.

Premisas conllevan conclusión
No únicamente válido

Premisas incluyen ley general
–
–

Ley de la naturaleza
Y contrastan hechos particulares

Leyes generales
Hechos particulares
Fenómeno por explicar
8 de 18
Ley de cobertura
•

Relación premisas-conclusión:
1.

Argumento deductivo
–

2.

Premisas verdaderas
–

3.

Premisas conllevan conclusión
No únicamente válido

Premisas incluyen ley general
–
–

Ley de la naturaleza
Y contrastan hechos particulares
Explanans

Leyes generales
Hechos particulares
Fenómeno por explicar

Explanandum:
Cubierto por
explanans
9 de 18
Explicaciones incompletas
• ¿Porqué hace más frío en Xela
que en Reu?
• ¿Porqué brilla la Luna?
• ¿Porqué la segunda
hamburguesa no sabe igual?

10 de 18
Explicación y predicción
Explanans

Leyes generales
Hechos particulares
Fenómeno por explicar

Explanandum:
Cubierto por
explanans

• Si el fenómeno ya se conoce
– Se explica

• Si se conocen los explanans
– El fenómeno se predice

• Ejemplo: compuestos químicos
11 de 18
Explicación y predicción
• Simetría estructural
explicación-predicción
Cada explicación
científica es una
predicción en potencia

Toda predicción
confiable es una
explicación potencial

Carl Gustav
Hempel
1905 – 1997

12 de 18
Contraejemplos
• Dos tipos:
– Explicaciones genuinas que no se
ajustan al modelo
• ¿Porqué tenemos Luna?
• ¿Porqué se extinguieron los
dinosaurios?

– Explicaciones ajustadas al modelo
pero no científicas

13 de 18
Problema de la simetría
• Simetría explanandum-explanans
• Ejemplo:
– ¿Porqué el cohete vuela a 30 m/s?
» La aceleración sobre los objetos en la tierra
es de 9.8 m/s2
» El cohete se lanzó verticalmente con
velocidad inicial de 20 m/s y aceleración de
motor de 10.8 m/s2 y lleva 10 segundos
volando
» La velocidad actual se calcula por la
fórmula V = Vo + (a-g)t
»
El cohete vuela a 30 m/s

– ¿Porqué el cohete se lanzó verticalmente
con velocidad inicial de 20 m/s?
14 de 18
Problema de la simetría
• Si x explica a y
– No necesariamente y explica a x

• Asimetría explanandum-explanans
• Diferencia explicación-predicción
– Explicar la velocidad actual por la
velocidad inicial
– Predecir la velocidad inicial por la
velocidad actual
• No explica porqué esa velocidad inicial

15 de 18
Problema de la irrelevancia
• ¿Porqué se está derritiendo el
hielo?
» El agua en estado sólido se derrite si
disminuye la presión atmosférica
» La presión está bajando
» El hielo se está derritiendo

• Información relevante no incluida:
temperatura actual
• Información irrelevante: la presión
atmosférica bajando
16 de 18
Problema de la irrelevancia
• Buenas explicaciones contienen
información relevante
• Modelo de Hempel no lo requiere

17 de 18
Próxima clase
• Tarea de lectura
• Última parte del capítulo 3
– Explicación y causalidad
– ¿Puede la ciencia explicar todo?
– Explicación y reducción

18 de 18

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05 explicaciones científicas

  • 2. La ciencia explica • Razones para explicar – Resolver un problema – Deseo de conocer 2 de 18
  • 3. La ciencia explica • Razones para explicar – Resolver un problema – Deseo de conocer • ¿Qué es una explicación científica? 3 de 18
  • 4. Ley de cobertura • Modelo de explicación Carl Gustav Hempel 1905 – 1997 4 de 18
  • 5. Ley de cobertura • Modelo de explicación • Preguntas del porqué – ¿Porqué se produce la calvicie? – ¿Porqué hay estaciones? – ¿Porqué se devalúan las monedas? • Lo esencial de la respuesta – La explicación Carl Gustav Hempel 1905 – 1997 5
  • 6. Ley de cobertura • Lo Esencial: – Es un argumento lógico • Premisas y conclusión • Conclusión: el fenómeno a explicar • Premisas: razones para la conclusión – Ejemplo: • ¿Porqué es verde la grama? – Premisas » Grama produce clorofila » Clorofila absorbe luz azul y roja » Clorofila refleja luz verde – Conclusión » La grama es verde • http://www.livescience.com/32496-why-is-grass-green.html 6 de 18
  • 7. Ley de cobertura • Relación premisas-conclusión: 1. Argumento deductivo – Premisas conllevan conclusión 2. Premisas verdaderas – No únicamente válido 3. Premisas incluyen ley general – Ley de la naturaleza – Y contrastan hechos particulares 7 de 18
  • 8. Ley de cobertura • Relación premisas-conclusión: 1. Argumento deductivo – 2. Premisas verdaderas – 3. Premisas conllevan conclusión No únicamente válido Premisas incluyen ley general – – Ley de la naturaleza Y contrastan hechos particulares Leyes generales Hechos particulares Fenómeno por explicar 8 de 18
  • 9. Ley de cobertura • Relación premisas-conclusión: 1. Argumento deductivo – 2. Premisas verdaderas – 3. Premisas conllevan conclusión No únicamente válido Premisas incluyen ley general – – Ley de la naturaleza Y contrastan hechos particulares Explanans Leyes generales Hechos particulares Fenómeno por explicar Explanandum: Cubierto por explanans 9 de 18
  • 10. Explicaciones incompletas • ¿Porqué hace más frío en Xela que en Reu? • ¿Porqué brilla la Luna? • ¿Porqué la segunda hamburguesa no sabe igual? 10 de 18
  • 11. Explicación y predicción Explanans Leyes generales Hechos particulares Fenómeno por explicar Explanandum: Cubierto por explanans • Si el fenómeno ya se conoce – Se explica • Si se conocen los explanans – El fenómeno se predice • Ejemplo: compuestos químicos 11 de 18
  • 12. Explicación y predicción • Simetría estructural explicación-predicción Cada explicación científica es una predicción en potencia Toda predicción confiable es una explicación potencial Carl Gustav Hempel 1905 – 1997 12 de 18
  • 13. Contraejemplos • Dos tipos: – Explicaciones genuinas que no se ajustan al modelo • ¿Porqué tenemos Luna? • ¿Porqué se extinguieron los dinosaurios? – Explicaciones ajustadas al modelo pero no científicas 13 de 18
  • 14. Problema de la simetría • Simetría explanandum-explanans • Ejemplo: – ¿Porqué el cohete vuela a 30 m/s? » La aceleración sobre los objetos en la tierra es de 9.8 m/s2 » El cohete se lanzó verticalmente con velocidad inicial de 20 m/s y aceleración de motor de 10.8 m/s2 y lleva 10 segundos volando » La velocidad actual se calcula por la fórmula V = Vo + (a-g)t » El cohete vuela a 30 m/s – ¿Porqué el cohete se lanzó verticalmente con velocidad inicial de 20 m/s? 14 de 18
  • 15. Problema de la simetría • Si x explica a y – No necesariamente y explica a x • Asimetría explanandum-explanans • Diferencia explicación-predicción – Explicar la velocidad actual por la velocidad inicial – Predecir la velocidad inicial por la velocidad actual • No explica porqué esa velocidad inicial 15 de 18
  • 16. Problema de la irrelevancia • ¿Porqué se está derritiendo el hielo? » El agua en estado sólido se derrite si disminuye la presión atmosférica » La presión está bajando » El hielo se está derritiendo • Información relevante no incluida: temperatura actual • Información irrelevante: la presión atmosférica bajando 16 de 18
  • 17. Problema de la irrelevancia • Buenas explicaciones contienen información relevante • Modelo de Hempel no lo requiere 17 de 18
  • 18. Próxima clase • Tarea de lectura • Última parte del capítulo 3 – Explicación y causalidad – ¿Puede la ciencia explicar todo? – Explicación y reducción 18 de 18