Literatura

1. EL VANGUARDISMO
EN LATINOAMÉRICA
Propósito: Reconocer el contexto
histórico, cultural y las
características de la literatura del
Vanguardismo en América Latina.
Actitud: escucha y respeto.

2. Primera guerra mundial (1914 – 1918)
• Se vieron involucradas todas las grandes potencias industriales
y militares de Europa de la época. Duro cuatro años.
• Avance y adelantos tecnológicos en armas.
Segunda guerra mundial (1939- 1945)
•Estados Unidos como potencia económica mundial al finalizar la guerra
y países europeos dependían de este.
•Fascismo (1922) en Italia arremete contra comunistas (sindicatos) que
querían tomarse el poder (Mussolini) y pedía los territorios que no se le
habían dado después de la guerra.
•Nazismo en Alemania para detener el comunismo y reactivar su
economía (Hitler)
¿Qué sucedía en el mundo para esa época?

3. ¿Qué consecuencias
trajeron las guerras?
 Nuevos inventos
tecnológicos
 Una urbanidad creciente
y procesos sociales más
complejos.
 conciencia histórica
dramática que resquebrajo
la humanidad.
 Crisis espiritual

4. Mientras tanto en
Latinoamérica
Los indígenas, los mulatos, los campesinos y
las mujeres buscan un espacio en la sociedad
para ser dignificados. Pero esto no fue
posible por la euforia del progreso y la
industrialización.
La economía depende del mercado
internacional y las inversiones extranjeras.
Monopolización comercial, explotación
excesiva y propiedad de tierra en algunas
familias.
Avances de la ciencia y la tecnología, las
comunicaciones, el transporte, la educación
y la investigación modificó las relaciones del
hombre con su mundo.

5. ¿y….. qué es vanguardia
y eso de vanguardismo
?
Proviene del francés avantgarde:“impulso
guerrero”
 Serie de tendencias en las artes plásticas y
en la literatura a principios de las décadas del
siglo XX, en contra de lo académico y
establecido, pues los vanguardistas querían
romper con las normas impuestas y exigían
una libertad total para lograr una nueva
expresividad. Se organizaban por grupos en
torno a unos principios; pero que se
caracterizan por regirse siempre por tres
principios estéticos:
1. La lucha contra las tradiciones, procurando el
ejercicio de la libertad individual y la innovación.
2. Audacia y libertad de la forma.
3. El carácter experimental y la rapidez con que
suceden las propuestas, unas tras otras.

6. Deja de ser colectiva
para ser más
individual.
Poema: objeto
autónomo con leyes
propias.
Poeta: indagador por un
nuevo lenguajes para
explicar su entorno de
guerra y
transformaciones
sociales.
Mira el entorno y las
cuestiones sociales
desde su intimidad.

7. Jitanjáforas Juego de palabras que enfatizan el
efecto rítmico sonoro.
Hijo, mijo, trijo, sipilitrijo,
dile a tu madre, notabre, sipilitabre,
que no tengo olla, otrolla, sipilitrolla,
para guisar la liebre, tiebre, notiebre, sipilitiebre.
Nueva concepción
de estrofa
Combinación de palabras e imágenes
para producir efectos visuales: caligrama
o ideograma.
Eliminación de
nexos sintácticos
Se eliminan palabras de enlace o relación,
es decir, conectores.
¡Cerrar ventanas, tabicar las puertas:
que no se vea, en cenicienta máscara,
la roña, el moho, los óxidos mortales,
el cardenillo de los siglos!
Aliteraciones y
juegos sonoros
Son repetición de sonidos semejantes
para producir efecto acústico
Bajo el ala aleve del leve abanico
Metáforas
herméticas
Figuras de difícil interpretación, muy
abstractas.
"El muerto ubicuamente ajeno no es sino la perdición y
ausencia del mundo", quiere decir, En el muerto esta la
muerte y la ausencia del mundo.
Ruptura métrica Uso de verso libre , sin medida
determinada.
Andas en otros caminos,
distintos senderos por los que mis pasos se arrastran,
cuentas las horas para llegar a un hogar
que te sabe a infinitas distancias,
Recursosliterariosempleados

8. Ismos destacados en América
Latina
Creacionismo
• Eliminación de la puntuación, versos distintos,
creación libre. Poesía es creación. Una nueva
forma de expresar.
Ultraísmo
• Abolición del ornamento, uso de metáfora,
eliminación de nexos, síntesis de dos o más
imágenes en una.
https://www.youtube.com/watch?v=yU1CgAjxIlI
Jorge Luis
Borges
Argentina
https://www.youtube.com/watch?v=ZWcvVoRIhH
Vicente
Huidobro
Chile

9. Otrosgrandespoetas Pablo Neruda (Chile, 1904 – 1973)
Premio Nobel de Literatura en 1971, su obra: veinte
poemas de amor y una canción desesperada.
Persiste en temas más humanos como el amor, los
sufrimientos y el paisaje americano pero también la
destrucción la soledad y la muerte, haciendo uso
de metáforas, símbolos oníricos, y métrica variada.
Cesar Vallejo (Perú, 1892 – 1938)
Su obra: los heraldos negros.
Los temas de su interés fueron la soledad, la
angustia y la orfandad del hombre en un
sociedad cambiante y afectada por el progreso
industrial a través de metáforas herméticas y
alteraciones la sintaxis.
https://www.youtube.com/watch?v=EiL3QeeEt-A

10. Soy Macedonio
Fernández conocido
como el “abuelo del
vanguardismo”
Argentino (1874 – 1952)
Obra: Adriana Buenos
Aires
Se mezclo lo real con lo
fantástico y la verdad con
la mentira.
Los temas frecuentes eran:
 La historia oficial vs la
historia marginal
 Reflexiones sobre el arte
 La soledad y
fragmentación del
individuo
Sus recursos:
 Alteración del tiempo
lineal
 Monólogo interior
 Narrador pasa a ser uno
de los personajes
 Lenguaje sonoro y lleno
de metáforas.

11. ¿Qué son los
manifiestos?
Escritos que expresaron el programa
estético de algunos movimientos
vanguardistas, con el fin de expresar la
particularidad de cada uno.
Hablaban sobre las consecuencias de las
guerras, la situación del hombre en una
sociedad cambiante, la historia, la
literatura y el arte de estilo filosófico y
poético.

12. https://www.youtube.com/watch?v=71Sezh-w5pQ
https://www.youtube.com/watch?v=jhecXWVVTb0
https://www.youtube.com/watch?v=0cy31mG7Sk0