1. TI C. Tema 1
EJERCICIO 3: POSIBILIDADES Y RIESGOS DE LAS TIC
Con el programa Power Point haz una presentación en la que pongas de manifiesto las ventajas e
inconvenientes de las TIC. Busca en Internet gráficos que te ayuden a ilustrar y explicar los conceptos
que usas en cada diapositiva. Para el contenido ayúdate del siguiente texto:
Las ventajas y desventajas de las tics son:
desv
Software libre: No existen garantias de autor, no hay compañías únicas que respalden la tecnología,
las configuraciones del hardware no es intuitiva, los recursos se utilizan en la reparación de errores,
peor interfaz gráfica, poca estabilidad multimedia o en juegos
Software propietario: imposible su copia, modificación o redistribución.
vent
Software propietario: control de calidad, los recursos se usan para la investigación en el software,
programas mas populares, uso más arraigado, más publicado, mejor acabado de las aplicaciones,
mayor protección mediante copyright.
Software libre: libertad de uso, distribución y modificación, y independencia tecnológica, es
económico, tiene una compatibilidad a largo plazo, la corrección de errores es más rápida y eficaz.
En los últimos años estamos asistiendo a un desarrollo espectacular de las tecnologías de la
información y la comunicación; el empleo de robots, ordenadores y telecomunicaciones está cada
vez más extendido en todos los sectores de nuestra sociedad: económico, político, social,
doméstico…. Llegando a afectar al propio individuo en su comportamiento y sus hábitos sociales.
Inicialmente el ordenador se utilizaba solo en el trabajo y para funciones muy concretas pero,
poco a poco, se fue popularizando su uso, introduciéndose en los hogares. Hoy en día, un
porcentaje bastante elevado de la población maneja (bien en casa o bien en el trabajo) un
ordenador. Pero la evolución de las tecnologías en torno al ordenador es tan rápida que es
preciso hacer un esfuerzo considerable para estar al tanto de las novedades que se producen.
Estamos inmersos en la denominada sociedad de la información y del conocimiento, caracterizada
por manejar y recibir grandes cantidades de datos, a través de distintos medios: prensa, radio,
tv, telecomunicaciones… En esta sociedad, con solo disponer de un ordenador, un móvil de última
generación, una consola de videojuego y acceso a Internet, es factible acceder a múltiples
servicios interactivos: telebanco, telecompra teletrabajo, teleeducación, telemedicina…
Una de las ventajas de esta sociedad de la información es que elimina las barreras geográficas,
ya que cualquier persona, esté donde esté, puede acceder a la información que necesite; así se
puede visitar un museo situado en el polo opuesto del planeta, consultar los libros de una
biblioteca, e incluso, cursar estudios en distintos centros, sin moverse de casa.
Además, las investigaciones encuentran una rápida difusión y se enriquecen con nuevas ideas, ya
que es posible la colaboración entre investigadores separados por miles de km.
Mediante sistemas de teleenseñanza se da la posibilidad de estudiar una carrera universitaria a
través de Internet (Universitat Oberta de Catalunya), obtener el título de Graduado en
Educación Secundaria o acceder a cursos de formación permanente, lo que facilita el acceso a la
educación y a la cultura a grupos de personas que, por su situación económica o localización
geográfica, no podrían conseguirlo de otro modo.

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Con respecto a la telemedicina, varios equipos de cirujanos situados en hospitales distantes han
realizado, conjuntamente, operaciones quirúrgicas apoyándose en sistemas de videoconferencia.
Actualmente, cualquier persona con acceso a Internet puede pasar de ser un mero receptor de
información a convertirse también en su emisor, gracias a sistemas que simplifican la forma en
que se publica la información: blogs, wikis, sitios como YouTube ….
Sin embargo estas tecnologías de la información y la comunicación presentan, a su vez, grandes
inconvenientes:
• Para acceder a toda esa información se debe disponer de medios y, además, saber
manejarlos. Esto puede producir un desequilibrio social entre los pueblos aún mayor que
la clásica división entre ricos y pobres: los informatizados y los no informatizados, los
que pueden disponer de los medios para acceder a la información y los que no cuentan con
ellos…
• El hecho de poder conseguir casi todo lo que se desee sin salir de casa, trae consigo que
no se necesite salir de ella; el individuo tenderá a comunicarse cada vez más con el
ordenador y menos con sus semejantes, lo que llevará al deterioro de las relaciones
humanas y a la pérdida de valores sociales.
• La informatización de tareas en todos los aspectos de la vida cotidiana nos hace
depender de las máquinas. Es sorprendente, pero ocurre, que toda la actividad de un
ministerio se paralice porque “se ha estropeado un ordenador” o “se ha caido una red”.
• Que se consolide la falsa idea de que en Internet está toda la cultura, y se limite la
lectura a las páginas web, a la visualización de videos en YouTube,… en las que la
información puede estar poco seleccionada y contrastada, y en las que la exposición de
ideas puede ser superficial. En relación con esto, uno de los mayores riesgos es que se
les dedique tanto tiempo a estas tecnologías que eso impida acceder a otras
manifestaciones de la cultura y de las relaciones humanas, necesarias para un desarrollo
equilibrado de la personalidad.