SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
SURVEY FORM
(For difficulties in learning listening comprehension
of major and non-major students)
PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN
(Về những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe hiểu đối với
sinh viên chuyên ngữ và không chuyên ngữ)
We are in research group at Hutech University.
This survey is aim to seek how to improve listening
comprehension skill in second language objects.
Taking part in this survey is completly voluntary and you can back
out any time also.
We promise the privacy will be kept and that is only for the study.
I. Questionnaire (Bảng khảo sát)
You are:
1.  Major Students (Sinh viên chuyên ngữ)
2.  Non-major Students (Sinh viên không chuyên)
1. How long have you studied English? (tick the best answer)
(Bạn học tiếng anh đã được bao lâu rồi?)
 3 years (3 năm)
 7 years (7 năm)
 More than 7 years (Trên 7 năm )
2. In your opinion, listening skill is difficult for students, isn’t it? (tick the best answer)
(Theo bạn, thì kỹ năng nghe có phải là kỹ năng khó đối với sinh viên hay không?)
 Yes
 No
 Normal
3. Does the teacher give specific methods? (tick the best answer)
(Giáo viên có đưa ra phương pháp học cụ thể không?)
 Yes
 No
4. How long do you listen at home? (Thời lượng nghe của bạn tại nhà? )
4.1 How many hours/day? (tick the best answer)
(Mấy giờ/ ngày? )
 Under 1 hour
 1 hour
 2 hours
 3 hours
4.2 How many days/week at home? (tick the best answer)
(Mấy ngày/tuần?)
 Seldom (Hiếm khi)
 Sometimes (Thỉnh thoảng)
 Everyday ( Mỗi ngày)
5. How do you self-study listening? ?) ( tick more than one)
( Bạn tự học nghe bằng cách gì?)
 Listen to English songs (nghe nhạc nước ngoài)
 Watch movie (Xem phim)
 Listen to news in English (Nghe tin tức)
 Listen to foreigners directly (Nghe trực tiếp người nước ngoài)
 Listen to tapes or disks of the syllabus (Nghe băng trong giáo trình)
6. What do you do while you are listening for the first time? (tick more than one)
(Bạn dùng cách gì trong khi nghe)
 Listen to word by word (Nghe từng từ)
 Focus on the new words (Tập trung vào từ mới)
 Listen to key points (Nghe ý chính)
 Other ways (cách khác)
7. In your opinion, what is the difficulty of english listening in the comments below ?
( tick more than one)
Theo bạn thì đâu là khó khăn trong việc nghe tiếng anh trong những ý kiến dưới đây:
 Linguistic challenges (different accents and dialects, speed of speech, unclear
pronunciation)
Khó khăn trong ngôn ngữ học: giọng và tiếng địa phương, tốc độ nói, phát âm
 The inability to concentrate (Thiếu tập trung trong khi nghe)
 Limited vocabulary ( Hạn chế về vốn từ vựng)
 Limited cultural and social knowledge (Thiếu kiến thức về văn hóa xã hội)
 Other factors (noises, poor tape quality and long material, the poor equipment, or
bad healthy
(Do sự chi phối của một số yếu tố khác như: ồn ào,chất lượng băng nghe kém, tài liệu
quá dài, trang thiết bị kém, sức khỏe kém)
8. What are your methods?
(Phương pháp học nghe của bạn là gì?)
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thank you for your participating in our survey!
(Xin chân thành cám ơn các bạn đã tham gia vào cuộc khảo sát của chúng tôi!)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Intership report at English Center - NEW
Intership report  at English Center - NEWIntership report  at English Center - NEW
Intership report at English Center - NEWYenPhuong16
 
Bai giang ngon ngu hoc doi chieu
Bai giang ngon ngu hoc doi chieuBai giang ngon ngu hoc doi chieu
Bai giang ngon ngu hoc doi chieuCún Con Sữa
 
Chiến lược môn nghe cho sinh viên năm hai
Chiến lược môn nghe cho sinh viên năm haiChiến lược môn nghe cho sinh viên năm hai
Chiến lược môn nghe cho sinh viên năm haiVo Linh Truong
 
Báo cáo thực tập tiếng anh biên phiên dịch tại công ty
 Báo cáo thực tập tiếng anh biên phiên dịch tại công ty  Báo cáo thực tập tiếng anh biên phiên dịch tại công ty
Báo cáo thực tập tiếng anh biên phiên dịch tại công ty Luanvantot.com 0934.573.149
 
Báo cáo thực tập ngành tiếng anh thương mại
Báo cáo thực tập ngành tiếng anh thương mạiBáo cáo thực tập ngành tiếng anh thương mại
Báo cáo thực tập ngành tiếng anh thương mạiluanvantrust
 
Morphology by To Minh Thanh
Morphology by To Minh ThanhMorphology by To Minh Thanh
Morphology by To Minh ThanhBao Nguyen thien
 
Nhật ký thực tập ngành ngôn ngữ anh
Nhật ký thực tập ngành ngôn ngữ anhNhật ký thực tập ngành ngôn ngữ anh
Nhật ký thực tập ngành ngôn ngữ anhLuanvantot.com 0934.573.149
 

Was ist angesagt? (20)

Luận văn Thạc sĩ a study on second year english major students’ dificulties i...
Luận văn Thạc sĩ a study on second year english major students’ dificulties i...Luận văn Thạc sĩ a study on second year english major students’ dificulties i...
Luận văn Thạc sĩ a study on second year english major students’ dificulties i...
 
Intership report at English Center - NEW
Intership report  at English Center - NEWIntership report  at English Center - NEW
Intership report at English Center - NEW
 
Đề tài: Báo cáo thực tập tại trung tâm anh ngữ, HAY
Đề tài: Báo cáo thực tập tại trung tâm anh ngữ, HAYĐề tài: Báo cáo thực tập tại trung tâm anh ngữ, HAY
Đề tài: Báo cáo thực tập tại trung tâm anh ngữ, HAY
 
Bai giang ngon ngu hoc doi chieu
Bai giang ngon ngu hoc doi chieuBai giang ngon ngu hoc doi chieu
Bai giang ngon ngu hoc doi chieu
 
Chiến lược môn nghe cho sinh viên năm hai
Chiến lược môn nghe cho sinh viên năm haiChiến lược môn nghe cho sinh viên năm hai
Chiến lược môn nghe cho sinh viên năm hai
 
Những khó khăn khi phiên dịch cho giáo viên nước ngoài, HAY!
Những khó khăn khi phiên dịch cho giáo viên nước ngoài, HAY!Những khó khăn khi phiên dịch cho giáo viên nước ngoài, HAY!
Những khó khăn khi phiên dịch cho giáo viên nước ngoài, HAY!
 
Luận án: Nhu cầu về tiểu kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh của sinh viên
Luận án: Nhu cầu về tiểu kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh của sinh viênLuận án: Nhu cầu về tiểu kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh của sinh viên
Luận án: Nhu cầu về tiểu kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh của sinh viên
 
Đề tài: An English-Vietnamese cross-cultural communication study on
Đề tài: An English-Vietnamese cross-cultural communication study onĐề tài: An English-Vietnamese cross-cultural communication study on
Đề tài: An English-Vietnamese cross-cultural communication study on
 
Bài Research Report Vietnamese english translation of bussiness letter
Bài Research Report Vietnamese english translation of bussiness letterBài Research Report Vietnamese english translation of bussiness letter
Bài Research Report Vietnamese english translation of bussiness letter
 
Internship Report Tại Trường TRung Tâm Ngoại Ngữ Tiếng Anh.docx
Internship Report Tại Trường TRung Tâm Ngoại Ngữ Tiếng Anh.docxInternship Report Tại Trường TRung Tâm Ngoại Ngữ Tiếng Anh.docx
Internship Report Tại Trường TRung Tâm Ngoại Ngữ Tiếng Anh.docx
 
Báo cáo thực tập tiếng anh biên phiên dịch tại công ty
 Báo cáo thực tập tiếng anh biên phiên dịch tại công ty  Báo cáo thực tập tiếng anh biên phiên dịch tại công ty
Báo cáo thực tập tiếng anh biên phiên dịch tại công ty
 
Báo Cáo Thực Tập Ngôn Ngữ Anh Tại Trường Cao Đẳng, Đại Học.docx
Báo Cáo Thực Tập Ngôn Ngữ Anh Tại Trường Cao Đẳng, Đại Học.docxBáo Cáo Thực Tập Ngôn Ngữ Anh Tại Trường Cao Đẳng, Đại Học.docx
Báo Cáo Thực Tập Ngôn Ngữ Anh Tại Trường Cao Đẳng, Đại Học.docx
 
luan van thac si A study on some difficulties encountered by second-year engl...
luan van thac si A study on some difficulties encountered by second-year engl...luan van thac si A study on some difficulties encountered by second-year engl...
luan van thac si A study on some difficulties encountered by second-year engl...
 
Báo cáo thực tập ngành tiếng anh thương mại
Báo cáo thực tập ngành tiếng anh thương mạiBáo cáo thực tập ngành tiếng anh thương mại
Báo cáo thực tập ngành tiếng anh thương mại
 
CÔNG VIỆC TRỢ GIẢNG TẠI TRUNG TÂM NHẬT NGỮ THÀNH CÔNG (TẢI FREE ZALO: 093 4...
 CÔNG VIỆC TRỢ GIẢNG TẠI TRUNG TÂM  NHẬT NGỮ THÀNH CÔNG (TẢI FREE ZALO: 093 4... CÔNG VIỆC TRỢ GIẢNG TẠI TRUNG TÂM  NHẬT NGỮ THÀNH CÔNG (TẢI FREE ZALO: 093 4...
CÔNG VIỆC TRỢ GIẢNG TẠI TRUNG TÂM NHẬT NGỮ THÀNH CÔNG (TẢI FREE ZALO: 093 4...
 
Morphology by To Minh Thanh
Morphology by To Minh ThanhMorphology by To Minh Thanh
Morphology by To Minh Thanh
 
Nhật ký thực tập ngành ngôn ngữ anh
Nhật ký thực tập ngành ngôn ngữ anhNhật ký thực tập ngành ngôn ngữ anh
Nhật ký thực tập ngành ngôn ngữ anh
 
How to improve listening skills for second - year english majors, 9đ
How to improve listening skills for second - year english majors, 9đHow to improve listening skills for second - year english majors, 9đ
How to improve listening skills for second - year english majors, 9đ
 
Đề tài: Using greeting gestures in America and Vietnam, HAY, 9đ
Đề tài: Using greeting gestures in America and Vietnam, HAY, 9đĐề tài: Using greeting gestures in America and Vietnam, HAY, 9đ
Đề tài: Using greeting gestures in America and Vietnam, HAY, 9đ
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Sư Phạm Tiếng Anh, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Sư Phạm Tiếng Anh, Điểm Cao Mới NhấtList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Sư Phạm Tiếng Anh, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Sư Phạm Tiếng Anh, Điểm Cao Mới Nhất
 

Ähnlich wie Phiếu khảo sát - Listening Comprehension Strategies

Hiệu quả của hoạt động nghe chép chính tả trong việc cải thiện khả năng nghe ...
Hiệu quả của hoạt động nghe chép chính tả trong việc cải thiện khả năng nghe ...Hiệu quả của hoạt động nghe chép chính tả trong việc cải thiện khả năng nghe ...
Hiệu quả của hoạt động nghe chép chính tả trong việc cải thiện khả năng nghe ...jackjohn45
 
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptx
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptxTổng quan về Ms Hoa Junior.pptx
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptxDinTrnTh
 
De+cuong+chi+tiet+phonology
De+cuong+chi+tiet+phonologyDe+cuong+chi+tiet+phonology
De+cuong+chi+tiet+phonologyPhat Lu Anh
 
Khóa học Speak Out
Khóa học Speak Out Khóa học Speak Out
Khóa học Speak Out st0rmchazer
 
How to speak English FLUENTLY and CONFIDENTLY-ppt.pptx
How to speak English FLUENTLY and CONFIDENTLY-ppt.pptxHow to speak English FLUENTLY and CONFIDENTLY-ppt.pptx
How to speak English FLUENTLY and CONFIDENTLY-ppt.pptxTuyetDang15
 
Kỹ thuật sử dụng ngôn ngữ trong giảng dạy.pptx
Kỹ thuật sử dụng ngôn ngữ trong giảng dạy.pptxKỹ thuật sử dụng ngôn ngữ trong giảng dạy.pptx
Kỹ thuật sử dụng ngôn ngữ trong giảng dạy.pptxDinTrnTh
 
De cuong tieng anh 1
De cuong tieng anh 1De cuong tieng anh 1
De cuong tieng anh 1dokim87
 
tbg-tieng anh1
tbg-tieng anh1tbg-tieng anh1
tbg-tieng anh1dokim87
 
Level 2_Tự tin phát âm chuẩn_Effortless English
Level 2_Tự tin phát âm chuẩn_Effortless EnglishLevel 2_Tự tin phát âm chuẩn_Effortless English
Level 2_Tự tin phát âm chuẩn_Effortless EnglishKhanh Tho
 
Kinh nghiệm học toeic từ 0 700+(phần 1) (1)
Kinh nghiệm học toeic từ 0 700+(phần 1) (1)Kinh nghiệm học toeic từ 0 700+(phần 1) (1)
Kinh nghiệm học toeic từ 0 700+(phần 1) (1)thuong thuong
 
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việt
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việtTừ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việt
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việtlaonap166
 
Basic english course
Basic english courseBasic english course
Basic english courseChi Lê Yến
 
Langmaster edu_vn_key_to_excellent_speaking_vn__0489
 Langmaster edu_vn_key_to_excellent_speaking_vn__0489 Langmaster edu_vn_key_to_excellent_speaking_vn__0489
Langmaster edu_vn_key_to_excellent_speaking_vn__0489Linh Nguyễn Thanh
 
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5Nguyễn Sáu
 

Ähnlich wie Phiếu khảo sát - Listening Comprehension Strategies (20)

Hiệu quả của hoạt động nghe chép chính tả trong việc cải thiện khả năng nghe ...
Hiệu quả của hoạt động nghe chép chính tả trong việc cải thiện khả năng nghe ...Hiệu quả của hoạt động nghe chép chính tả trong việc cải thiện khả năng nghe ...
Hiệu quả của hoạt động nghe chép chính tả trong việc cải thiện khả năng nghe ...
 
Đề tài: Phương pháp giúp học sinh sử dụng đúng trọng âm của từ Tiếng Anh
Đề tài: Phương pháp giúp học sinh sử dụng đúng trọng âm của từ Tiếng AnhĐề tài: Phương pháp giúp học sinh sử dụng đúng trọng âm của từ Tiếng Anh
Đề tài: Phương pháp giúp học sinh sử dụng đúng trọng âm của từ Tiếng Anh
 
Phương pháp giúp học sinh sử dụng đúng trọng âm của từ Tiếng Anh, HAY
Phương pháp giúp học sinh sử dụng đúng trọng âm của từ Tiếng Anh, HAYPhương pháp giúp học sinh sử dụng đúng trọng âm của từ Tiếng Anh, HAY
Phương pháp giúp học sinh sử dụng đúng trọng âm của từ Tiếng Anh, HAY
 
Những kỹ năng và nghệ thuật giao tiếp hiệu quả
Những kỹ năng và nghệ thuật giao tiếp hiệu quảNhững kỹ năng và nghệ thuật giao tiếp hiệu quả
Những kỹ năng và nghệ thuật giao tiếp hiệu quả
 
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptx
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptxTổng quan về Ms Hoa Junior.pptx
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptx
 
De+cuong+chi+tiet+phonology
De+cuong+chi+tiet+phonologyDe+cuong+chi+tiet+phonology
De+cuong+chi+tiet+phonology
 
Khóa học Speak Out
Khóa học Speak Out Khóa học Speak Out
Khóa học Speak Out
 
How to speak English FLUENTLY and CONFIDENTLY-ppt.pptx
How to speak English FLUENTLY and CONFIDENTLY-ppt.pptxHow to speak English FLUENTLY and CONFIDENTLY-ppt.pptx
How to speak English FLUENTLY and CONFIDENTLY-ppt.pptx
 
Kỹ thuật sử dụng ngôn ngữ trong giảng dạy.pptx
Kỹ thuật sử dụng ngôn ngữ trong giảng dạy.pptxKỹ thuật sử dụng ngôn ngữ trong giảng dạy.pptx
Kỹ thuật sử dụng ngôn ngữ trong giảng dạy.pptx
 
Luận án: Xin phép và hồi đáp trong tiếng anh và tiếng việt, HAY
Luận án: Xin phép và hồi đáp trong tiếng anh và tiếng việt, HAYLuận án: Xin phép và hồi đáp trong tiếng anh và tiếng việt, HAY
Luận án: Xin phép và hồi đáp trong tiếng anh và tiếng việt, HAY
 
De cuong tieng anh 1
De cuong tieng anh 1De cuong tieng anh 1
De cuong tieng anh 1
 
tbg-tieng anh1
tbg-tieng anh1tbg-tieng anh1
tbg-tieng anh1
 
Level 2_Tự tin phát âm chuẩn_Effortless English
Level 2_Tự tin phát âm chuẩn_Effortless EnglishLevel 2_Tự tin phát âm chuẩn_Effortless English
Level 2_Tự tin phát âm chuẩn_Effortless English
 
Kinh nghiệm học toeic từ 0 700+(phần 1) (1)
Kinh nghiệm học toeic từ 0 700+(phần 1) (1)Kinh nghiệm học toeic từ 0 700+(phần 1) (1)
Kinh nghiệm học toeic từ 0 700+(phần 1) (1)
 
6
66
6
 
Chuong 6 phan hoi
Chuong 6 phan hoiChuong 6 phan hoi
Chuong 6 phan hoi
 
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việt
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việtTừ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việt
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việt
 
Basic english course
Basic english courseBasic english course
Basic english course
 
Langmaster edu_vn_key_to_excellent_speaking_vn__0489
 Langmaster edu_vn_key_to_excellent_speaking_vn__0489 Langmaster edu_vn_key_to_excellent_speaking_vn__0489
Langmaster edu_vn_key_to_excellent_speaking_vn__0489
 
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5
 

Mehr von Vo Linh Truong

ĐỐI TÁC TIÊU BIỂU MPOS
ĐỐI TÁC TIÊU BIỂU MPOSĐỐI TÁC TIÊU BIỂU MPOS
ĐỐI TÁC TIÊU BIỂU MPOSVo Linh Truong
 
Warm-up Activities for Teaching Children in ESL Class
Warm-up Activities for Teaching Children in ESL ClassWarm-up Activities for Teaching Children in ESL Class
Warm-up Activities for Teaching Children in ESL ClassVo Linh Truong
 
Learning and Teaching Style - Day 2
Learning and Teaching Style - Day 2Learning and Teaching Style - Day 2
Learning and Teaching Style - Day 2Vo Linh Truong
 
Thuyết trình về công ty TGM[Thế Giới Mới]
Thuyết trình về công ty TGM[Thế Giới Mới]Thuyết trình về công ty TGM[Thế Giới Mới]
Thuyết trình về công ty TGM[Thế Giới Mới]Vo Linh Truong
 
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 6
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 6Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 6
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 6Vo Linh Truong
 
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 5
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 5Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 5
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 5Vo Linh Truong
 
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 4
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 4Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 4
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 4Vo Linh Truong
 
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 2
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 2Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 2
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 2Vo Linh Truong
 
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 1
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 1Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 1
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 1Vo Linh Truong
 
Unit 9.Developing People Assignment
Unit 9.Developing People AssignmentUnit 9.Developing People Assignment
Unit 9.Developing People AssignmentVo Linh Truong
 
[Thuyết trình] Hội chứng nghiện facebook của giới trẻ hiện nay
[Thuyết trình] Hội chứng nghiện facebook của giới trẻ hiện nay[Thuyết trình] Hội chứng nghiện facebook của giới trẻ hiện nay
[Thuyết trình] Hội chứng nghiện facebook của giới trẻ hiện nayVo Linh Truong
 
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 3
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 3Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 3
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 3Vo Linh Truong
 
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 2
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 2Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 2
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 2Vo Linh Truong
 
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 1
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 1Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 1
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 1Vo Linh Truong
 
Pullman Saigon Centre Hotel
Pullman Saigon Centre HotelPullman Saigon Centre Hotel
Pullman Saigon Centre HotelVo Linh Truong
 
Một số câu hỏi ôn tập môn - American Culture
Một số câu hỏi ôn tập môn - American CultureMột số câu hỏi ôn tập môn - American Culture
Một số câu hỏi ôn tập môn - American CultureVo Linh Truong
 
British Education and American Education
British Education and American EducationBritish Education and American Education
British Education and American EducationVo Linh Truong
 
Nghien cuu khoa hoc - Listening Comprehension Strategies
Nghien cuu khoa hoc - Listening Comprehension StrategiesNghien cuu khoa hoc - Listening Comprehension Strategies
Nghien cuu khoa hoc - Listening Comprehension StrategiesVo Linh Truong
 
American people(hu.stu)
American people(hu.stu)American people(hu.stu)
American people(hu.stu)Vo Linh Truong
 
Giao trinh-access 2003 full
Giao trinh-access 2003 fullGiao trinh-access 2003 full
Giao trinh-access 2003 fullVo Linh Truong
 

Mehr von Vo Linh Truong (20)

ĐỐI TÁC TIÊU BIỂU MPOS
ĐỐI TÁC TIÊU BIỂU MPOSĐỐI TÁC TIÊU BIỂU MPOS
ĐỐI TÁC TIÊU BIỂU MPOS
 
Warm-up Activities for Teaching Children in ESL Class
Warm-up Activities for Teaching Children in ESL ClassWarm-up Activities for Teaching Children in ESL Class
Warm-up Activities for Teaching Children in ESL Class
 
Learning and Teaching Style - Day 2
Learning and Teaching Style - Day 2Learning and Teaching Style - Day 2
Learning and Teaching Style - Day 2
 
Thuyết trình về công ty TGM[Thế Giới Mới]
Thuyết trình về công ty TGM[Thế Giới Mới]Thuyết trình về công ty TGM[Thế Giới Mới]
Thuyết trình về công ty TGM[Thế Giới Mới]
 
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 6
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 6Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 6
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 6
 
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 5
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 5Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 5
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 5
 
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 4
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 4Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 4
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 4
 
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 2
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 2Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 2
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 2
 
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 1
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 1Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 1
Mẫu PowerPoint đẹp dành cho thiết kế powerpoint - Phần 1
 
Unit 9.Developing People Assignment
Unit 9.Developing People AssignmentUnit 9.Developing People Assignment
Unit 9.Developing People Assignment
 
[Thuyết trình] Hội chứng nghiện facebook của giới trẻ hiện nay
[Thuyết trình] Hội chứng nghiện facebook của giới trẻ hiện nay[Thuyết trình] Hội chứng nghiện facebook của giới trẻ hiện nay
[Thuyết trình] Hội chứng nghiện facebook của giới trẻ hiện nay
 
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 3
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 3Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 3
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 3
 
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 2
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 2Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 2
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 2
 
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 1
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 1Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 1
Đề thi Access mới nhất 2014 - Part 1
 
Pullman Saigon Centre Hotel
Pullman Saigon Centre HotelPullman Saigon Centre Hotel
Pullman Saigon Centre Hotel
 
Một số câu hỏi ôn tập môn - American Culture
Một số câu hỏi ôn tập môn - American CultureMột số câu hỏi ôn tập môn - American Culture
Một số câu hỏi ôn tập môn - American Culture
 
British Education and American Education
British Education and American EducationBritish Education and American Education
British Education and American Education
 
Nghien cuu khoa hoc - Listening Comprehension Strategies
Nghien cuu khoa hoc - Listening Comprehension StrategiesNghien cuu khoa hoc - Listening Comprehension Strategies
Nghien cuu khoa hoc - Listening Comprehension Strategies
 
American people(hu.stu)
American people(hu.stu)American people(hu.stu)
American people(hu.stu)
 
Giao trinh-access 2003 full
Giao trinh-access 2003 fullGiao trinh-access 2003 full
Giao trinh-access 2003 full
 

Phiếu khảo sát - Listening Comprehension Strategies

  • 1. SURVEY FORM (For difficulties in learning listening comprehension of major and non-major students) PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN (Về những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe hiểu đối với sinh viên chuyên ngữ và không chuyên ngữ) We are in research group at Hutech University. This survey is aim to seek how to improve listening comprehension skill in second language objects. Taking part in this survey is completly voluntary and you can back out any time also. We promise the privacy will be kept and that is only for the study. I. Questionnaire (Bảng khảo sát) You are: 1.  Major Students (Sinh viên chuyên ngữ) 2.  Non-major Students (Sinh viên không chuyên) 1. How long have you studied English? (tick the best answer) (Bạn học tiếng anh đã được bao lâu rồi?)  3 years (3 năm)  7 years (7 năm)  More than 7 years (Trên 7 năm ) 2. In your opinion, listening skill is difficult for students, isn’t it? (tick the best answer) (Theo bạn, thì kỹ năng nghe có phải là kỹ năng khó đối với sinh viên hay không?)  Yes  No  Normal 3. Does the teacher give specific methods? (tick the best answer) (Giáo viên có đưa ra phương pháp học cụ thể không?)  Yes  No
  • 2. 4. How long do you listen at home? (Thời lượng nghe của bạn tại nhà? ) 4.1 How many hours/day? (tick the best answer) (Mấy giờ/ ngày? )  Under 1 hour  1 hour  2 hours  3 hours 4.2 How many days/week at home? (tick the best answer) (Mấy ngày/tuần?)  Seldom (Hiếm khi)  Sometimes (Thỉnh thoảng)  Everyday ( Mỗi ngày) 5. How do you self-study listening? ?) ( tick more than one) ( Bạn tự học nghe bằng cách gì?)  Listen to English songs (nghe nhạc nước ngoài)  Watch movie (Xem phim)  Listen to news in English (Nghe tin tức)  Listen to foreigners directly (Nghe trực tiếp người nước ngoài)  Listen to tapes or disks of the syllabus (Nghe băng trong giáo trình) 6. What do you do while you are listening for the first time? (tick more than one) (Bạn dùng cách gì trong khi nghe)  Listen to word by word (Nghe từng từ)  Focus on the new words (Tập trung vào từ mới)  Listen to key points (Nghe ý chính)  Other ways (cách khác) 7. In your opinion, what is the difficulty of english listening in the comments below ? ( tick more than one) Theo bạn thì đâu là khó khăn trong việc nghe tiếng anh trong những ý kiến dưới đây:  Linguistic challenges (different accents and dialects, speed of speech, unclear pronunciation)
  • 3. Khó khăn trong ngôn ngữ học: giọng và tiếng địa phương, tốc độ nói, phát âm  The inability to concentrate (Thiếu tập trung trong khi nghe)  Limited vocabulary ( Hạn chế về vốn từ vựng)  Limited cultural and social knowledge (Thiếu kiến thức về văn hóa xã hội)  Other factors (noises, poor tape quality and long material, the poor equipment, or bad healthy (Do sự chi phối của một số yếu tố khác như: ồn ào,chất lượng băng nghe kém, tài liệu quá dài, trang thiết bị kém, sức khỏe kém) 8. What are your methods? (Phương pháp học nghe của bạn là gì?) ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Thank you for your participating in our survey! (Xin chân thành cám ơn các bạn đã tham gia vào cuộc khảo sát của chúng tôi!)