O documento discute o potencial do m-learning e da Web 2.0 móvel para a educação. Apresenta como o telemóvel se tornou a tecnologia dominante globalmente e como as novas gerações estão familiarizadas com dispositivos móveis. Argumenta que o m-learning pode envolver os alunos em aprendizagens significativas fora da sala de aula e prepará-los melhor para o futuro.

1. IV Jornadas de Língua Portuguesa e Cultura Lusófona Da Web 2.0 à Web 2.0 Móvel: Potencialidades e Desafios Facultad de Filosofía y Letras Paraninfo Cáceres, 30 de Outubro de 2010

2. Moda ou Tendência? Web 2.0 uma nova onda de inovação para ensinar e aprender

4. O que é a Web 2.0?

6. Tim Berners Lee (pai da “teia do tamanho do mundo”) “ A Web 2.0 não é uma revolução tecnológica, os modelos tecnológicos não mudaram, simplesmente evoluíram ”.

7. Web 1.0 Web 2.0 Aplicações Desktop Aplicações Webtop . Visitar . Páginas Web .Consumidores passivos . Web só para leitura . Comunicação de uns para muitos . Conteúdos gerados por profissionais . Participar . Serviços Web . Produtores activos . Web de leitura e escrita . Comunicação de muitos para muitos . Conteúdos gerados pelos utilizadores Os Conceitos

10. Quem é a Web 2.0? R edes S ociais, B logues, W ikis Os Internautas passaram de utilizadores passivos a agentes activos A troca de dados é a maior marca da Web 2.0 fomentam a colaboração e o intercâmbio de informação entre os seus utilizadores

12. Top Ten dos Media Social Os media sociais já não são apenas para adolescentes com experiência em tecnologia e técnicos de informática. Agora, organizações e empresas estão a usá-los para passar a sua mensagem para um público amplo, a um custo muito baixo . Revolução social

15. Onde estamos? Para onde vamos?

17. Publicações Web 2.0 2007 2008 2010

18. Projectos para a sala de aula

19. Looking into the Future http:// winners.virtualclassroom.org /0714/

20. Redes Sociais de professores

21. Gerações 1994-2004 Nativos digitais Hiperconectados Multimédiais Conectados em redes sociais Multitarefas 1/3 envia 100 SMS por dia 1981-1993 Adolescentes do novo milénio Primórdios da Internet Globalização Dispositivos móveis 1965-1980 Juventude nos anos 80 Cultura de massas 1ª emissão a cores 1980 Vídeo clips Computador a 64 Kb 1946 -1964 Filhos da 2ª Guerra Mundial Primeira transmissão da TV em Portugal em 1956 Geração Net Geração Y Geração X Baby Boomers

22. Geração Móvel

25. Expansão do telemóvel 3,3 Biliões de telemóveis para metade do planeta

26. 3,3 Biliões em Perspectiva Telefones Cartões de Crédito TV Telemóveis 3,3B 1,5B 1,4 B 1,3B 0,9B PCs 0,8B Carros

27. Chega aos pontos mais recônditos do Planeta Tribo Maasai

29. Aplicações móveis Web 2.0 http://www.148apps.com/10000/

30. Ferramentas móveis Web 2.0 Tags Twitter Voice mail mobile vídeo ao vivo Fotos e vídeos Blogue Mobile Blog Mobile Website Motor de busca de Vídeos online copy service Mensagens Instantâneas Mobilicio.us Marcadores Mobile Quizzes

31. Web 2.0 Móvel Um conceito não pode existir isolado. A Web 2.0 Móvel tem de ser definida no contexto da Web 2.0 .

32. O que implica? A Web 2.0 Móvel amplia o princípio de "aproveitar a inteligência colectiva " para dispositivos móveis.

33. A Web Móvel É um cidadão de 1ª classe da Web

35. Características da Micro Aprendizagem - curto período de tempo - o conteúdo de pequeno porte - complemento curricular - criar um processo contínuo, - informal - em colaboração

37. QR Code

38. Cloud computing Nexus One Kin - Focados nas redes sociais ; - Muitos dos conteúdos (como fotos e vídeos) criados no telemóvel são armazenados na chamada “nuvem” – ou seja, em servidores na Internet, o que torna possível aceder aos ficheiros a partir de qualquer dispositivo com ligação à rede.

39. Redes Sociais Móveis Twitter (Microblogging – 140 caracteres) é o tipo de aplicação móvel de rede social que está a reduzir o mundo ao tamanho de um pequeno ecrã.

42. Editores de Sítios Móveis

43. Wirenode – Editor de Website Móvel

44. Website Móvel: Exemplos

45. Mobile Study - Quizzes

46. Exemplo de uma questão

50. Competências para o século XXI Preparar os jovens para a sua vida futura Estudos recomendam que as tecnologias emergentes sejam utilizadas pelos alunos para que adquiram experiência em pesquisa, experimentação, aprendizagem significativa e em contexto real , novas formas de trabalho criativo e colaborativo .

51. Educação para os media Surfista vs. navegador O surfista anda ao sabor das ondas que aparecem como a maioria dos jovens... abre janela, fecha janela... O navegador tem uma rota, um objectivo na sua navegação. É isso que falta a esta "geração multimédia": aprender a lidar de uma forma mais crítica com a informação e ser capaz de a trabalhar para a transformar em conhecimento . (Sara Pereira)

53. O que se pode fazer com telemóveis que não são "inteligentes“? SMS Podcasts Quizzes GPS Dicionário ...

55. Opinião dos Alunos

60. O Futuro O dispositivo móvel será a principal ferramenta mundial de conexão à Internet em 2020.

61. O presente comparativamente ao passado “ Actualmente, o computador no telemóvel é um milhão de vezes mais barato , milhares de vezes mais poderoso e centenas de milhares de vezes mais pequeno do que um computador no MIT em 1965 …”

62. Reflexão O telemóvel é um “brinquedo” ou uma ferramenta de aprendizagem? Está a Educação 1.0 pronta para os alunos Web 2.0?

63. Comentários? Obrigada pela vossa presença