Este documento resume atividades realizadas por alunos de diferentes séries em uma escola municipal em Campo Grande em 2012, incluindo jogos educativos sobre cores, números e letras para alunos do 1o ano, reforço digital de português e matemática para alunos do 3o ano, leitura de textos para alunos do 5o ano, e uma atividade sobre povos pré-colombianos da América para alunos do 7o ano.

1. PORTFÓLIO DE ATIVIDADES
2012
ESCOLA MUNICIPAL NERONE MAIOLINO
PCTE: MANOEL DE LIMA RODRIGUES
SALA: II
TURNO: VESPERTINO
EQUIPE TÉCNICA: ELISÂNGELA SOARES,
VERA LÚCIA E CELESTE BAGGIO

2. ATIVIDADE 1º ANO
CAMPO GRANDE, 19 DE JUNHO 2012
PROFESSORA REGENTE: ROSANGELA
PCTE: MANOEL DE LIMA RODRIGUES
TURMA: 1ºC - TURNO VESPERTINO
COMPONENTE CURRICULAR: ATIVIDADES
OBJETIVO: TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA DOS ALUNOS
CONHECENDO AS CORES.
CONTEÚDO:
LIGAR OS NÚMEROS FORMANDO O DESENHO:
DESCOBRIR O DESENHO LIGANDO AS LETRAS
http://astro.if.ufrgs.br/assolar.htm

3. LIGUE OS NÚMEROS FORMANDO O DESENHO:

4. CONTE AS VELINHAS,E PINTE A QUE CORRESPONDE A SUA
IDADE:

5. ATIVIDADE 3° ANO
CAMPO GRANDE, 12 DE JUNHO DE 2012
PROFESSORA REGENTE: MARCELE E NATALINA
PCTE: MANOEL DE LIMA RODRIGUES
3° D VESPERTINO
COMPONENTE CURRICULAR: ATIVIDADES
OBJETIVOS: DESENVOLVER A LEITURA E
INTERPRETAÇÃO; CÁLCULO MENTAL.
ATIVIDADE: REFORÇO DIGITAL: LÍNGUA PORTUGUESA
E MATEMÁTICA, NÍVEL 1.

6. REFORÇO DIGITAL

7. ATIVIDADE 5º ANO
CAMPO GRANDE, 20 DE JUNHO DE 2012
PROFESSORA REGENTE: KATIUSCIA
PCTE: MANOEL DE LIMA RODRIGUES
5° D VESPERTINO
COMPONENTE CURRICULAR: ATIVIDADES
OBJETIVOS: DESENVOLVER A LEITURA E PRODUÇÃO
TEXTUAL.
ATIVIDADE: LEITURA.

8. Escola Escola Nerone Maiolino
Professor da Sala de
Tecnologia: Manoel de Lima Rodrigues
Professora Regente: Katiuscia de Oliveira
Aluno:
Aliny e aline 5 ano D

9. A RAPOSA E AS UVAS
Uma Raposa morta de fome, viu alguns
cachos de Uvas negras maduras penduradas
nas grades de uma viçosa videira.

10. ATIVIDADE 7°C ANO
ESCOLA MUNICIPAL NERONE MAIOLINO.
CAMPO GRANDE, 25/06/2012.
PCTE: MANOEL DE LIMA RODRIGUES
PROFESSORA REGENTE: JOSÉ MARIA.
DISCIPLINA: HISTÓRIA.
OBJETIVOS: CONHECER OS POVOS PRÉ-COLOMBIANOS DA
AMÉRICA.
ATIVIDADE: A PARTIR DA LEITURA DE IMAGENS PRODUZIR O
TEXTO.

11. A AMÉRICA ANTES DOS
EUROPEUS

12. Três tipos de sociedade indígenas
 Sociedade coletoras e caçadoras.

13. INCAS MAIAS E ASTECAS
 O IMPÉRIO INCA SE ESPALHOU POR
REGIÕES ONDE HOJE É O PERU, A
BOLÍVIA E O EQUADOR.

14. IMPÉRIO INCA
 CIDADE DE MACHU PICHU ERA
CONSIDERADO UMA CIDADE SAGRADA
PARA OS INCAS.

15. ATIVIDADE
 COMO ERAM OS POVOS NATIVOS?
 INCAS
 MAISA
 ESTECAS
 BRASILEIROS
 FAÇA DESENHOS QUE REPRESENTE
CADA POVO NO PROGRAMA PAINT.