Psicologia das Organizações

1. Personalidade
Psicologia aplicada a organização

2. Personalidade
O que é?
 Origem da palavra – “persona”- nome
dado às máscaras que os atores do
teatro antigo usavam para representar
papéis;
 Senso comum – é a referência a um
atributo ou característica da pessoa que
causa impressão nos outros

3. Personalidade
A personalidade é resultado do alicerce
biológico + ação continuada do meio
ambiente durante a vida intra-uterina +
ação continuada do meio ambiente
durante todo o desenvolvimento do
indivíduo;

4. Personalidade
“A busca de estrutura da personalidade é
uma busca de alguma caracterização ou
de algum princípio unificador que exprima
a unidade essencial da pessoa, bem
como sua singularidade”
(HILGARD, ATKINSON, 1979, p. 479)

5. Não existe uma teoria da
personalidade, ou seja,
uma teoria que abranja
todos os aspectos do
comportamento humano ,
mas existem muitas
teorias cuja principal área
de interesse se situa no
domínio da
personalidade.

6. MEDIDAS DE PERSONALIDADE SÃO:
 Entrevista – pode ser mais ou menos estruturada,
consistindo em um diálogo que possui um propósito
definido;
 Inventário de personalidade – é um questionário
bastante extenso e minucioso que o indivíduo responde
fornecendo informações sobre si mesmo; pode medir
uma ou várias características da personalidade;
 Teste situacional – os psicólogos observam o
comportamento do indivíduo numa situação simulada da
vida real;

7. Testes psicológicos
 Avaliar os vários aspectos da personalidade;
 Explorar a semelhança e diferença das funções
psíquicas;
 Testes projetivos – caracterizam-se por
respostas a estímulos pouco estruturados e
bastante ambíguos; o objetivo dos testes
projetivos é a revelação de aspectos
inconscientes e profundos da personalidade;

9. FATORES QUE INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO HUMANO
 Hereditariedade – carga genética que estabelece o
potencial do indivíduo que pode ou não desenvolver-se;
 Crescimento orgânico – refere-se ao aspecto físico;
 Maturação neurofisiológica – é o que torna possível
certos padrões de comportamento;
 Meio conjunto de influências e estimulações ambientais
que altera os padrões de comportamento do indivíduo

10. Aspectos do desenvolvimento humano.
Aspecto físico-motor- crescimento orgânico, maturação
neurofisiológica, capacidade de manipulação de objetos e de
exercitar o próprio corpo;
Aspecto intelectual – capacidade de pensamento, raciocínio.
Aspecto afetivo-emocional – é o modo particular do indivíduo
integrar as suas experiências.
Aspecto social – é a maneira como o indivíduo reage diante de
situações que envolvem outras pessoas.

11. As variações
 Aptidões;
 Posturas;
 Comportamento;
 Desempenho no trabalho;

12. Funções Psicológicas
 Sensações e Percepções:
▪ cada personalidade difere na escolha do ângulo para
observar seu interlocutor;
“Ao perceber o mundo das coisas, o percebedor vai
selecionar e organizar os objetos, acontecimentos e
sons de maneira particular”
(BENGAMINI, 2005, p. 108)
▪ Percepção: processo pelo qual as sensações são
captadas transformando numa experiência significativa;

13. Funções Psicológicas
▪ Estereótipos: quando a impressão padronizada influência
a percepção de um sujeito;
▪ Efeito Halo: quando uma característica positiva ou
negativa de um sujeito encobre todas as outras
características;
▪ Percepção seletiva: qualquer característica sobressaia
aumentando a probabilidade de ser percebido;
▪ Projeção: características suas no outro

14. Funções Psicológicas
 Percepção e interação pessoal:
▪ Há uma distorção natural do que é percebido como uma
maneira de rearfirmação da identidade do observador;
 Inteligência:
▪ Função psíquica responsável pelo conhecimento;
▪ Diferentes trabalhos intelectuais: inteligência visual,
intrapessoal (emocional), espacial, numérica...

15. Funções Psicológicas
 Emoções:
▪ Não é possível estudar de maneira direta;
▪ Difícil controlar as emoções;
▪ Depressão e ansiedade;
▪ Comportamento não verbal;
▪ Emoções na infância, na adolescência e na vida adulta;

16. NEUROSE:
 Trata-se de uma reação exagerada em relação a uma
experiência vivida(Reação Vivencial). É uma maneira da
pessoa SER e de reagir à vida;
É uma enfermidade de natureza emocional, também ligada
à personalidade do indivíduo e ao seu universo afetivo;
 Diante de determinadas situações, todos nós temos
reações emocionais, mas o neurótico as expressa de uma
forma exagerada;
Tem uma incidência maior de depressão, preocupam-se
mais com tudo e com todos, sofrendo sempre por
antecedência;

17. PSICOSE:
 Estado mental que indica uma perda de contato com o
real. A pessoa que atravessa uma crise psicótica pode ter
alucinações, delírios, mudanças comportamentais e
pensamento confuso. Estes sintomas estão aliados a uma
carência de visão crítica que leva o indivíduo a não
reconhecer o caráter estranho de seu comportamento.
 Ele tem sérias dificuldades nos
relacionamentos sociais e em
executar as tarefas cotidianas.

18. PERVERSÃO:
• A perversão é uma estrutura psicopatológica
caracterizada pelos desvios de objeto e
finalidade.A pessoa portadora de perversão
sente-se atraída por aquilo que é pessoalmente
ou socialmente proibido e inaceitável.
 Dentre as mais conhecidas perversões estão: a
pedofilia(atração por crianças); a bestialidade ou a zoofilia
( atração por animais); o sadismo (prazer obtido ao infligir dor
ao parceiro) ;masoquismo (prazer em sofrer);
o fetichismo(atração por parte específica do corpo do parceiro
ou por algo que o represente).

19. TRANSTORNOS DA PERSONALIDADE

20.  Afetam todas as áreas de influência da personalidade de
um indivíduo, o modo como ele vê o mundo, a maneira
como expressa as emoções, o comportamento social;
 Caracteriza um estilo pessoal de vida mal adaptado,
inflexível e prejudicial a si próprio e/ou aos conviventes;
 Por convenção, o diagnóstico só deve ser dado a adultos,
ou no final da adolescência, pois a personalidade só está
completa nessa época, na maioria das vezes. Os
diagnósticos de distúrbios de conduta na adolescência e
pré-adolescência são outros.

21. PERSONALIDADE ANTI-SOCIAL
Insensibilidade aos sentimentos alheios: desrespeito por normas,
regras e obrigações sociais de forma persistente; baixa tolerância
à frustração e facilmente explode em atitudes agressivas e
violentas; incapacidade de assumir a culpa do que fez de errado,
ou de aprender com as punições; tendência a culpar os outros ou
defender-se com raciocínios lógicos, porém improváveis;
estabelece relacionamentos com facilidade, principalmente
quando é do seu interesse, mas dificilmente é capaz de mantê-
los.

22. PERSONALIDADE BORDERLINE
OU LIMÍTROFE
 Comportamento impulsivo principalmente quanto a
gastos financeiros, sexual, abuso de substâncias
psicoativas, pequenos furtos, dirigir irresponsavelmente.
 Rápida variação das emoções, passando de um estado
de irritação para angustiado e depois para depressão
(não necessariamente nesta ordem);

23. PERSONALIDADE PARANÓIDE
 Excessiva sensibilidade em ser desprezado;
 Tendência a guardar rancores recusando-se a perdoar insultos,
injúrias ou injustiças cometidas;
 Interpretações errôneas de atitudes neutras ou amistosas de
outras pessoas, tendo respostas hostis ou desdenhosas;
 Repetidas suspeitas injustificadas relativas à fidelidade do parceiro
conjugal.;

24. PERSONALIDADE DEPENDENTE
Incapaz de tomar decisões do dia-a-dia sem ma excessiva
quantidade de conselhos ou reafirmações de outras. Permite
que outras pessoas decidam aspectos importantes de sua
vida como onde morar, que profissão exercer.

25. PERSONALIDADE ESQUIZÓIDE
 Poucas ou nenhuma atividade produz prazer. Frieza
emocional, afetividade distante;
 Capacidade limitada de expressar sentimentos calorosos,
ternos ou de raiva para como os outros;
 Preferência quase invariável por atividades solitárias.Tendência
a voltar para sua vida introspectiva e fantasias pessoais;

26. PERSONALIDADE ANSIOSA
 É facilmente ferido por críticas e desaprovações;
 Não costuma ter amigos íntimos além dos parentes mais
próximos;
 Só aceita um relacionamento quando tem certeza de que é
querido;
 Evita atividades sociais ou profissionais onde o contato com
outras pessoas seja intenso, mesmo que venha a ter
benefícios com isso.
 Exagera nas dificuldades, nos perigos envolvidos em
atividades comuns, porém fora de sua rotina.

27. PERSONALIDADE HISTRIÔNICA
 Busca freqüentemente elogios, aprovações e reafirmações
dos outros em relação ao que faz ou pensa;
 Abertamente preocupada com a aparência e atratividade
físicas;
 Expressa as emoções com exagero inadequado, como
ardor excessivo no trato com desconhecidos, acessos de
raiva incontrolável, choro convulsivo em situações de pouco
importância;
 Sente-se desconfortável nas situações onde não é o centro
das atenções.

28. PERSONALIDADE OBSESSIVA
 Insistência em que as pessoas façam as coisas a seu
modo ou querer fazer tudo por achar que os outros farão
errado;
 Comportamento rígido e insistência irracional (teimosia);
 Excessivo apego a normas sociais em ocasiões de
formalidade;
 Relutância em desfazer-se de objetos por achar que serão
úteis algum dia (mesmo sem valor sentimental)Indecisão
prejudicando seu próprio trabalho ou estudo;