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La
Globalizació
n
Tres visiones de la globalizaciónTres visiones de la globalización
POSITIVA:
- Proceso natural y
beneficioso que se
debe desarrollar sin
restricciones
POSITIVA:
- Proceso natural y
beneficioso que se
debe desarrollar sin
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PROPOSITIVA:
- Reconocen los beneficios
potenciales y reales, pero
consideran se debe
reorientar el proceso para
evitar la marginación de
ellos o acrecentar la
distancia entre ricos y
pobres.
PROPOSITIVA:
- Reconocen los beneficios
potenciales y reales, pero
consideran se debe
reorientar el proceso para
evitar la marginación de
ellos o acrecentar la
distancia entre ricos y
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CRÍTICA:
- Artificio de los
países
desarrollados para
defender sus
intereses, perpetuar
las desigualdades y
producirá un caos
generalizado.
CRÍTICA:
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desarrollados para
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intereses, perpetuar
las desigualdades y
producirá un caos
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GlobalizaciónGlobalización
Sus dimensiones sonSus dimensiones son
EconómicaEconómica PolíticaPolítica SocialSocial CulturalCultural Científica y
Tecnológic
a
Científica y
Tecnológic
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-Nuevas tecnologías
de comunicación..
-Nuevas tecnologías
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-Transnacionalizaci
ón de los procesos
históricos.
- Homogeneidad de
patrones culturales,
perdida de
diversidad cultural.
- Existencia de un a
cultura global
planetaria, perdida
de culturas locales.
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- Cambio en la
estructura de las
sociedades , las
comunidades y las
familias.
- Nuevos desafíos
para la educación.
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-Liderazgo mundial
de los países
conductores de la
economía global
- Perdida de
soberanía por parte
de los estados
nacionales
-Formación de
pactos, bloques,
mercados
regionales.
-- Instauración de un
modelo de
gobierno , basado
en la Democracia
por sobre los
gobiernos
autoritarios.
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por sobre los
gobiernos
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- Mercado.
-Libre comercio
-Libre flujo de
capitales
-Empresas
transnacionales
-Cambios en la
división y
organización del
trabajo
- Rol de organismos
como FMI, BM,.
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transnacionales
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división y
organización del
trabajo
- Rol de organismos
como FMI, BM,.
Definiciones de globalización
• “Tendencia de los mercados y de las
empresas a extenderse, alcanzando una
dimensión mundial que sobrepasa las
fronteras nacionales”
• F.M.I: “interdependencia económica
creciente del conjunto de los países del
mundo, provocada por el aumento del
volumen y la variedad de las
transacciones transfronterizas de los
bienes y servicios , así como los flujos
internacionales de capitales, al tiempo
que la difusión acelerada y generalizada
de la tecnología”
• Joseph Stiglitz: integración mas estrecha
de los países y pueblos del mundo,
producida por la enorme reducción de los
costes de transporte y comunicación, y el
desmantelamiento de las barreras
artificiales a los flujos de bienes ,
servicios, capitales, conocimientos y (en
menor grado) personas a través de las
fronteras.
• L a globalización ha sido acompañada por
la creación de nuevas instituciones [y] es
enérgicamente impulsada por
corporaciones internacionales que
mueven no solo el capital y los bienes a
través de las fronteras , sino también la
tecnología”
• Bernardo Subercaseaux: La globalización
o mundialización expresa una fase del
capitalismo que se caracteriza por la libre
circulación de Flujos financieros y bienes
económicos; expresa una situación nueva
en que la lógica de mercado se ha
extendido por casi todo el planeta.
• Se trata de un proceso al que concurre un
desarrollo incesante de nuevas
tecnologías de comunicación e
información , tecnologías que le han
quebrado la mano al tiempo , al espacio y
a la geografía, generando lo que algunos
llaman mercado-mundo y otros, aldea
global
• La globalización implica grados crecientes
de comunicación e interdependencia en
todos los niveles de la vida y entre todas
las sociedades del planeta , lo que
produce una transnacionalización de los
procesos históricos.
• En lo económico los estados nacionales
han perdido soberanía; la liberalización
de los mercados expone a cada país a
una creciente interrelación y a efectos en
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se ejercen a través de la fortaleza de la
propia economía o por la vía de bloques,
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Como proceso histórico
de mediana duración
que se despliega a partir
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mundial, que entre 1914
y 1948 sufre un
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Como proceso histórico
reciente , que mantiene
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La brecha digital y el
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Cultura global y culturas
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solo tiene efectos
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Solo cuestionan los
problemas mas
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incluso a través
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grupos
antiglobalización
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que considere los
DD.HH –civiles,
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Algunos desafíos de la
globalización
Algunos desafíos de la
globalización
Diversidad cultural,
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demográfico a
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inmigrantes para evitar o
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La corte penal interamericana (C.P.I), que debe
aplicar justicia en casos de genocidios,
crímenes de guerra y de lesa humanidad.
Modelos globales, no pueden imponerse a la
fuerza y no pueden ser monopolizados por los
países mas poderosos de la globalización.
LA DIVISIÓN DEL MUNDO EN NORTE
Y SUR
• La riqueza del planeta está en manos de
unos pocos países que controlan la
economía mundial. Son los llamados
Países del Norte o Desarrollados.
• Los Países del Sur o Subdesarrollados
son los que no tienen un nivel mínimo de
bienestar para su población y que no
controlan sus recursos naturales.
• La distinción Norte-Sur no se aplica sólo a
países en su totalidad. La realidad es
mucho más compleja, y todos los países
tienen su norte (ciudadanos que alcanzan
el bienestar) y su sur (ciudadanos con
serias dificultades para sobrevivir).
PAÍSES DEL NORTE
Estados Unidos y Canadá La Unión Europea
Australia Japón
PAÍSES DEL SUR
ÁFRICA ASIA AMÉRICA LATINA
La división Norte – Sur: más económica que geográfica
DISTRIBUCIÓN DEL CONSUMO
¿CÓMO SE MIDE LA RIQUEZA Y EL BIENESTAR?
Tradicionalmente, la riqueza de un país se ha medido por la
Renta o PIB per capita.
PIB per capita: relación que hay entre el PIB (producto interior bruto) de un
país y su cantidad de habitantes. Para conseguirlo, hay que dividir el PIB de
un país por la población de éste.
Pero este indicador no mide el bienestar real de la población ya que ignora
las desigualdades de la renta. Así, al dividir el total del PIB entre su número
de habitantes, lo que hace es atribuir el mismo nivel de renta a todos,
ignorando las diferencias económicas entre los habitantes.
Una de las fórmula alternativa más eficaz de medir el bienestar de un pueblo
es el IDH (Índice de Desarrollo Humano).
IDH: Índice que mide el bienestar social de un país según su esperanza de
vida, el nivel educativo, la situación sanitaria y el PIB per cápita.
¿QUÉ ENTENDEMOS POR POBREZA?
En sentido restringido,
imposibilidad de cubrir
las necesidades
básicas por falta de:
Alimentos Vestido Sanidad
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agua
FALTA DE PODER
Imposibilidad de
participar y decidir
sobre aspectos
personales como: el
valor de tu trabajo,
horario, precio de los
productos,…
INFRAVALORACIÓN
Perdida del respeto por
uno mismo como
consecuencia de un
trato humillante
permanente.
VULNERABILIDAD
Inseguridad ante los
abusos de los
poderoso, las
guerras, las
epidemias, las
catástrofes
naturales.
EXCLUSIÓN
Estar al margen de los
centros de decisión
sociales, económicos o
culturales
POBREZA
ORIGEN DE LAS DESIGUALDADES
ECONÓMICAS
A finales del siglo XIX, los primeros países que se habían industrializado
(Europa, EE.UU. Y Japón) utilizaron su enorme ventaja tecnológica para
conquistar militarmente zonas de Asia y África en las que aprovisionarse de
materias primas y mano de obra barata.
Los países occidentales arruinaron los talleres artesanales indígenas para
obligar a la población a comprar sus productos industriales.
En la época del colonialismo los occidentales impusieron al mundo la división
internacional del trabajo que les era más ventajosa. Especializaron a sus
colonias en producción de materias primas baratas, mientras que los europeos,
EE.UU. y Japón producían bienes industriales caros.
IMPERIOS COLONIALES EN EL SIGLO XIX
Las colonias consiguieron su independencia política
entre los años 1945 y 1970 pero continúa el dominio
económico de los países industrializados que
imponen a los demás sus propias reglas de juego en
el mercado mundial a través de los siguientes
mecanismos:
• El intercambio desigual.
• El libre comercio internacional.
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• Las multinacionales.
LIBRE COMERCIO INTERNACIONAL (1)
La Organización Mundial del Comercio (OMC) regula el comercio mundial,
recomendando la reducción progresiva de las barreras arancelarias. Es decir, los
países deben someterse a la libre competencia internacional y no cobrar
impuestos (aranceles) a los productos extranjeros. Los países pobres se ven así
invadidos por productos industriales de los países ricos y nunca pueden
desarrollar su propia industria.
LIBRE COMERCIO INTERNACIONAL (2)
Sin embargo, cuando algunos países pobres podrían vender con ventaja sus
productos agrícolas en los mercados de las países ricos, estos lo impiden
alegando razones sanitarias o subvencionando sus propias producciones para
que resulten competitivas.
LA DEUDA EXTERNA (1)
LA DEUDA EXTERNA (2)
LA DEUDA EXTERNA
La política de créditos a la exportaciónLa política de créditos a la exportación
País Norte
País Sur
crédito compra
LAS MULTINACIONALES (2)
Las multinacionales están
interesadas en los países del
Sur desde tres puntos de vista:
• Producción y
comercialización de sus
materias primas.
• Utilización de su mano de
obra barata y disfrute de otras
facilidades que reducen los
costos de producción
(exenciones fiscales, leyes
ambientales permisivas, baja o
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etc).
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tanto desde el punto de vista
comercial como financiero.

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Globalizacion

  • 2.
  • 3. Tres visiones de la globalizaciónTres visiones de la globalización POSITIVA: - Proceso natural y beneficioso que se debe desarrollar sin restricciones POSITIVA: - Proceso natural y beneficioso que se debe desarrollar sin restricciones PROPOSITIVA: - Reconocen los beneficios potenciales y reales, pero consideran se debe reorientar el proceso para evitar la marginación de ellos o acrecentar la distancia entre ricos y pobres. PROPOSITIVA: - Reconocen los beneficios potenciales y reales, pero consideran se debe reorientar el proceso para evitar la marginación de ellos o acrecentar la distancia entre ricos y pobres. CRÍTICA: - Artificio de los países desarrollados para defender sus intereses, perpetuar las desigualdades y producirá un caos generalizado. CRÍTICA: - Artificio de los países desarrollados para defender sus intereses, perpetuar las desigualdades y producirá un caos generalizado.
  • 4. GlobalizaciónGlobalización Sus dimensiones sonSus dimensiones son EconómicaEconómica PolíticaPolítica SocialSocial CulturalCultural Científica y Tecnológic a Científica y Tecnológic a -Nuevas tecnologías de comunicación.. -Nuevas tecnologías de información. -Nuevas tecnologías de comunicación.. -Nuevas tecnologías de información. -Transnacionalizaci ón de los procesos históricos. - Homogeneidad de patrones culturales, perdida de diversidad cultural. - Existencia de un a cultura global planetaria, perdida de culturas locales. -Transnacionalizaci ón de los procesos históricos. - Homogeneidad de patrones culturales, perdida de diversidad cultural. - Existencia de un a cultura global planetaria, perdida de culturas locales. - Cambio en la estructura de las sociedades , las comunidades y las familias. - Nuevos desafíos para la educación. - Cambio en la estructura de las sociedades , las comunidades y las familias. - Nuevos desafíos para la educación. -Liderazgo mundial de los países conductores de la economía global - Perdida de soberanía por parte de los estados nacionales -Formación de pactos, bloques, mercados regionales. -- Instauración de un modelo de gobierno , basado en la Democracia por sobre los gobiernos autoritarios. -Liderazgo mundial de los países conductores de la economía global - Perdida de soberanía por parte de los estados nacionales -Formación de pactos, bloques, mercados regionales. -- Instauración de un modelo de gobierno , basado en la Democracia por sobre los gobiernos autoritarios. - Mercado. -Libre comercio -Libre flujo de capitales -Empresas transnacionales -Cambios en la división y organización del trabajo - Rol de organismos como FMI, BM,. - Mercado. -Libre comercio -Libre flujo de capitales -Empresas transnacionales -Cambios en la división y organización del trabajo - Rol de organismos como FMI, BM,.
  • 5. Definiciones de globalización • “Tendencia de los mercados y de las empresas a extenderse, alcanzando una dimensión mundial que sobrepasa las fronteras nacionales”
  • 6. • F.M.I: “interdependencia económica creciente del conjunto de los países del mundo, provocada por el aumento del volumen y la variedad de las transacciones transfronterizas de los bienes y servicios , así como los flujos internacionales de capitales, al tiempo que la difusión acelerada y generalizada de la tecnología”
  • 7. • Joseph Stiglitz: integración mas estrecha de los países y pueblos del mundo, producida por la enorme reducción de los costes de transporte y comunicación, y el desmantelamiento de las barreras artificiales a los flujos de bienes , servicios, capitales, conocimientos y (en menor grado) personas a través de las fronteras.
  • 8. • L a globalización ha sido acompañada por la creación de nuevas instituciones [y] es enérgicamente impulsada por corporaciones internacionales que mueven no solo el capital y los bienes a través de las fronteras , sino también la tecnología”
  • 9. • Bernardo Subercaseaux: La globalización o mundialización expresa una fase del capitalismo que se caracteriza por la libre circulación de Flujos financieros y bienes económicos; expresa una situación nueva en que la lógica de mercado se ha extendido por casi todo el planeta.
  • 10. • Se trata de un proceso al que concurre un desarrollo incesante de nuevas tecnologías de comunicación e información , tecnologías que le han quebrado la mano al tiempo , al espacio y a la geografía, generando lo que algunos llaman mercado-mundo y otros, aldea global
  • 11. • La globalización implica grados crecientes de comunicación e interdependencia en todos los niveles de la vida y entre todas las sociedades del planeta , lo que produce una transnacionalización de los procesos históricos.
  • 12. • En lo económico los estados nacionales han perdido soberanía; la liberalización de los mercados expone a cada país a una creciente interrelación y a efectos en cadena ; en este contexto los resguardos se ejercen a través de la fortaleza de la propia economía o por la vía de bloques, pactos, mercado regionales o subregionales.
  • 13. Historia y Globalización:Historia y Globalización: Como proceso histórico de larga duración que se desarrolla desde que las primeras civilizaciones buscan relacionarse y comerciar con otros pueblos , el cual se intensifica a partir de la llegada de los europeos a América, su expansión por el mundo y el desarrollo del capitalismo. Como proceso histórico de mediana duración que se despliega a partir de la segunda guerra mundial, que entre 1914 y 1948 sufre un retroceso, recuperándose luego del termino de la guerra fría Como proceso histórico reciente , que mantiene una continuidad histórica con las anteriores, pero que adquiere en la actualidad elementos distintivos., asociados a la tecnología de la información y la comunicación y la transnacionalización de los procesos de producción y comercialización.
  • 14.
  • 15. Problemas de la globalización:Problemas de la globalización: Relaciones asimétricas de poder e inequidad de los beneficios: desde el punto de vista económico , los países desarrollados venden sus productos en todos los mercados, pero al ser los países en vías de desarrollo los que van ha entran a los mercados de EE.UU, Europa o Japón, protegen sus mercados sensibles, como los agrícola, textiles y el acero. El curso de la historia sobre todo después de la caída de el comunismo y la unión soviética (1989-1991) confirmo la hegemonía de los sistemas democráticos capitalistas, representados por EE.UU, Europa y Japón. Inequidad de los beneficios: los países considerados pobres – con ingreso medio por habitante inferior a un dólar diario -, que reúnen a casi la mitad de la población mundial, captan apenas el 7% del producto mundial, mientras que los países ricos , que representan el 8% de la población mundial , concentran casi el 70% del producto del mundo y 80% del comercio mundial. Además de los grandes desniveles educativos , técnicos de bienestar y productivos contribuyen también a explicar estas agudas y crecientes diferencias. Desarrollo humano desigual: “Una niña nacida hoy en el Japón tiene un 50% de posibilidades de vivir hasta el siglo XXII, mientras que una nacida en Afganistán tiene 1 posibilidad de 4 de sobrevivir a los 5 años. Además los ingresos del 5% mas rico del mundo son 114 veces mayores que los del 5% mas pobre. En el África subhariana el nivel de vida de la población más pobre ha empeorado. El % de personas que vive con un dólar al día sigue siendo la misma al final del decenio de 1990 (47%) que al comienzo del mismo. La brecha digital y el problema del conocimiento: Hoy en día más de 40 millones de personas en el mundo utilizan internet y las cifras se duplican cada año… pero no hay que olvidar que la mitad de la humanidad nunca ha hecho una llamada telefónica. Todo lo anterior ha creado segmentos de la población alfabetizados y otros analfabetizados de las tecnologías digitales
  • 16. Globalización y debate:Globalización y debate: Antiglobalización y otras posturas criticas: basándonos en las categorías propuestas por Joaquín Estefanía, podemos reconocer 5 categoría. Cultura global y culturas históricas: las culturas históricas han sido y continúan siendo sometidas a una influencia sistemática , masiva e inmediata de lo que aparece como una cultura global… ejercida por industrias culturales transnacionales y por los medios de comunicación. Sin olvidar el dinamismo interno y derivado del contacto con otras culturas, evidenciado a lo largo de la historia de la humanidad. Sin embargo la propiedad de las industrias culturales y la difusión de sus productos es controlados por las principales potencias económicas. La globalización solo tiene efectos positivos y universales, y se debe eliminar las trabas que la dificulten. Solo cuestionan los problemas mas evidentes, pero niegan o minimizan problemas como la inequidad de la distribución de beneficios, la brecha entre ricos y pobres. Grupos que resisten la globalización incluso a través de la violencia, sin claridad sobre el modelo que la reemplzaria Transformar el sistema de mercado, a través de la movilización ciudadana, se enmarcar dentro de la ley. Formar parte de los grupos antiglobalización Se debe dar mas espacio a la política, que considere los DD.HH –civiles, políticos, económicos, y sociales, a partir de la acción de los estados y organismos multilaterales.- y no solo al mercado
  • 17. Algunos desafíos de la globalización Algunos desafíos de la globalización Diversidad cultural, promoviendo el dialogo intercultural. Migración, provocada por el continuo flujo desde países en vías de desarrollo, con alto crecimiento demográfico a desarrollados, con estabilidad demográfica. Tolerancia, en los países que reciben a los inmigrantes para evitar o frenar los movimientos xenófobos Estados nacionales, se debe buscar los mecanismos que permitan que los estado nación queden subordinados a las leyes del mercado . Instituciones multilaterales, como la O.N.U, deben velar por el respeto de las libertades civiles en el mundo, de las mujeres, minorías étnicas religiosas y culturales, entre otros. La corte penal interamericana (C.P.I), que debe aplicar justicia en casos de genocidios, crímenes de guerra y de lesa humanidad. Modelos globales, no pueden imponerse a la fuerza y no pueden ser monopolizados por los países mas poderosos de la globalización.
  • 18. LA DIVISIÓN DEL MUNDO EN NORTE Y SUR • La riqueza del planeta está en manos de unos pocos países que controlan la economía mundial. Son los llamados Países del Norte o Desarrollados. • Los Países del Sur o Subdesarrollados son los que no tienen un nivel mínimo de bienestar para su población y que no controlan sus recursos naturales.
  • 19. • La distinción Norte-Sur no se aplica sólo a países en su totalidad. La realidad es mucho más compleja, y todos los países tienen su norte (ciudadanos que alcanzan el bienestar) y su sur (ciudadanos con serias dificultades para sobrevivir).
  • 20. PAÍSES DEL NORTE Estados Unidos y Canadá La Unión Europea Australia Japón
  • 21. PAÍSES DEL SUR ÁFRICA ASIA AMÉRICA LATINA
  • 22. La división Norte – Sur: más económica que geográfica
  • 23.
  • 25. ¿CÓMO SE MIDE LA RIQUEZA Y EL BIENESTAR? Tradicionalmente, la riqueza de un país se ha medido por la Renta o PIB per capita. PIB per capita: relación que hay entre el PIB (producto interior bruto) de un país y su cantidad de habitantes. Para conseguirlo, hay que dividir el PIB de un país por la población de éste. Pero este indicador no mide el bienestar real de la población ya que ignora las desigualdades de la renta. Así, al dividir el total del PIB entre su número de habitantes, lo que hace es atribuir el mismo nivel de renta a todos, ignorando las diferencias económicas entre los habitantes. Una de las fórmula alternativa más eficaz de medir el bienestar de un pueblo es el IDH (Índice de Desarrollo Humano). IDH: Índice que mide el bienestar social de un país según su esperanza de vida, el nivel educativo, la situación sanitaria y el PIB per cápita.
  • 26.
  • 27. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR POBREZA? En sentido restringido, imposibilidad de cubrir las necesidades básicas por falta de: Alimentos Vestido Sanidad Trabajo Vivienda Acceso al agua FALTA DE PODER Imposibilidad de participar y decidir sobre aspectos personales como: el valor de tu trabajo, horario, precio de los productos,… INFRAVALORACIÓN Perdida del respeto por uno mismo como consecuencia de un trato humillante permanente. VULNERABILIDAD Inseguridad ante los abusos de los poderoso, las guerras, las epidemias, las catástrofes naturales. EXCLUSIÓN Estar al margen de los centros de decisión sociales, económicos o culturales POBREZA
  • 28. ORIGEN DE LAS DESIGUALDADES ECONÓMICAS
  • 29. A finales del siglo XIX, los primeros países que se habían industrializado (Europa, EE.UU. Y Japón) utilizaron su enorme ventaja tecnológica para conquistar militarmente zonas de Asia y África en las que aprovisionarse de materias primas y mano de obra barata. Los países occidentales arruinaron los talleres artesanales indígenas para obligar a la población a comprar sus productos industriales. En la época del colonialismo los occidentales impusieron al mundo la división internacional del trabajo que les era más ventajosa. Especializaron a sus colonias en producción de materias primas baratas, mientras que los europeos, EE.UU. y Japón producían bienes industriales caros.
  • 30. IMPERIOS COLONIALES EN EL SIGLO XIX
  • 31. Las colonias consiguieron su independencia política entre los años 1945 y 1970 pero continúa el dominio económico de los países industrializados que imponen a los demás sus propias reglas de juego en el mercado mundial a través de los siguientes mecanismos: • El intercambio desigual. • El libre comercio internacional. • La deuda externa. • Las multinacionales.
  • 32. LIBRE COMERCIO INTERNACIONAL (1) La Organización Mundial del Comercio (OMC) regula el comercio mundial, recomendando la reducción progresiva de las barreras arancelarias. Es decir, los países deben someterse a la libre competencia internacional y no cobrar impuestos (aranceles) a los productos extranjeros. Los países pobres se ven así invadidos por productos industriales de los países ricos y nunca pueden desarrollar su propia industria.
  • 33. LIBRE COMERCIO INTERNACIONAL (2) Sin embargo, cuando algunos países pobres podrían vender con ventaja sus productos agrícolas en los mercados de las países ricos, estos lo impiden alegando razones sanitarias o subvencionando sus propias producciones para que resulten competitivas.
  • 36. LA DEUDA EXTERNA La política de créditos a la exportaciónLa política de créditos a la exportación País Norte País Sur crédito compra
  • 37. LAS MULTINACIONALES (2) Las multinacionales están interesadas en los países del Sur desde tres puntos de vista: • Producción y comercialización de sus materias primas. • Utilización de su mano de obra barata y disfrute de otras facilidades que reducen los costos de producción (exenciones fiscales, leyes ambientales permisivas, baja o nula conflictividad laboral, etc). • Invasión de sus mercados tanto desde el punto de vista comercial como financiero.