1. Con las tiCs investigando
y mi mundo Conservando
INSTITUCION EDUCATIVA VILLA DE LOS ANDES SEDE EL
CONGRESO
LA PLATA HUILA
DOCENTE: Angélica María Rodríguez Corredor
Ana Violed Ramírez Cantillo
Gilberto Salazar Fernandez

2. AREA: CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
¿CÓMO PUEDEN LAS TIC PROPICIAR EL DESARROLLO DE
NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE EL CUIDADO Y
CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE, EN LOS
ESTUDIANTES DE LA I.E VILLA DE LOS ANDES SEDE EL
CONGRESO DEL MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA?

3. Contribuir al cuidado y protección del medio ambiente
a través de actividades que generen en la comunidad
educativa cambios de actitud y hábitos saludables y
amigables como el reciclaje, siembra de árboles y
embellecimiento de las sedes de primaria urbanas y
rurales, apoyados en las tics.

4. ESTANDAR DE COMPETENCIAS
/COMPETENCIAS
Áreas Competencias Contenidos Contenidos Contenidos
Conceptual Procedimentale Actitudinales
es s
.Formulo preguntas •Elementos •Observo mi •Reconozco la
sobre objetos, que hacen entorno. importancia de
organismos y parte del •Valoro y utilizo el animales, plantas,
fenómenos de mi medio conocimiento de agua y suelo de mi
Ciencias entorno y exploro ambiente diversas personas entorno y propongo
Naturales y posibles respuestas •Relación de de mi entorno. estrategias
Medio y busco información los seres para cuidarlos.
•Seleccionó la
Ambiente en diversas fuentes vivos con el •Respeto y cuido los
información
(libros, Internet, medio seres vivos y
apropiada para
experiencias propias ambiente los objetos de mi
dar respuesta a
y de otros...) y doy •Adaptación mis preguntas. entorno.
el crédito de los seres • Cuido mi entorno
correspondiente. vivos. • Desarrollo de escolar y contribuyo a
•Relaciones talleres la conservación de mi
entre los •Identifico cada planeta tierra.
seres vivos. uno de los •
elementos del
medio ambiente

5. CONTENIDOS DIGITALES
• Tux Paint
• You tube (videos relacionados)
• Face book
• Portal Colombia aprende
• Hot potatoes

6. METODOLOGIA
LO QUE DEBEMOS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Y ESTRATEGIAS PARA
PEDAGÓGICAS APRENDER PROCESO DE EVALUACIÓN
APRENDER EN EL
PROYECTO DE AULA PARA EL
EN TIC APRENDIZAJES
Habilidad en el uso de Salida pedagógica en el Observación directa. Solución de crucigrama
los equipos de computo. entorno escolar. con el uso de software en
Trabajo grupal en clase. el computador.
Comunicación con otros Elaboración de mapas
a través de la red. mentales sobre lo observado. Formulación de preguntas y Presentación de taller
selección de información en grupal.
Conocimiento de otros
Consulta en internet. internet para dar respuesta.
espacios a través de la
Aplicación de nuevos
observación en la red.
conocimientos en el
entorno escolar.
Aplicación de
conocimientos,
empleando las tics en el
desarrollo de tareas
asignadas en las diversas
áreas.
Interés por el cuidado y
conservación del medio
ambiente.
Buscar y aprovechar
información de la red
sobre diversos temas.

7. PRODUCTOS
 CREACIÓN DE
GRUPO
ECOLOGICO EN
EL FACEBOOK
 VIDEO CLIP
 HOT POTATOES
 ELABORACIÓN
DE MATERIAL
IMPLEMENTAND
O LOS
CONOCIMIENTOS
SOBRE
REUTILIZACIÓN
DE PRODUCTOS

8. PRODUCTOS

9. CRONOGRAMA