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DIBUJO TÉCNICO


En esta especialidad el estudiante puede aprender todo lo
  relacionado con Diseño y elaboración de planos, avisos,
  textos, etc.
El estudiante debe identificar las herramientas e instrumentos
  de   medición   necesarios   para   enfrentar   un   problema,
  siguiendo métodos y procedimientos establecidos, diseñar
  alternativas tecnológicas adecuadas para realizar distintas
  tareas. Probar la factibilidad de las alternativas haciendo
  ensayos parciales.
EBANISTERÍA



En estas especialidad el estudiante debe actuar siguiendo las
  normas de seguridad, buen uso de las herramientas y
  equipos de manejo identificar las herramientas, materiales
  e instrumentos de medición necesarios para enfrentar un
  problema,       siguiendo   métodos      y   procedimientos
  establecidos.

Los estudiantes aprenden el diseño y elaboración de: Mesas
  para   comedor,    mesas    coquetas,   nocheros,   armarios,
  puertas, todo en madera.
ELECTRICIDAD


El objetivo de los docentes es lograr que sus estudiantes actúen
  siguiendo las normas de seguridad y buen uso de las
  herramientas, equipos de manejo identificar las herramientas,
  materiales e instrumentos de medición            necesarios para
  enfrentar    un   problema     siguiendo   los    procedimientos
  establecidos por el área. Manejar herramientas tecnológicas y
  equipos según los procedimientos previstos técnicamente. El
  estudiante   aprenderá    a   hacer   montajes,    instalaciones,
  mantenimientos y reparaciones a electrodomésticos y a todo lo
  relacionado con la electricidad.
MECÁNICA AUTOMOTRIZ



El estudiante debe seguir las normas de seguridad y buen uso
  de las herramientas y equipos de manejo, identificar las
  herramientas      necesarias   para    enfrentar   un   problema
  siguiendo métodos y procedimientos establecidos.

Los   estudiantes    aprenden    a   hacer    mantenimientos     y,
  reparaciones,     instalaciones    y   montajes    a    vehículos
  automotores como carros, motos, motores, etc.
MECÁNICA INDUSTRIAL


Como sabemos generalmente es la rama de la física que con un
  diseño, materiales piezas mecánicas, es posible producir
  algunos objetos para uso diario.
El taller de Mecánica Industrial de la institución a pesar de la
  absolencia de sus maquinas están en condiciones de fabricar
  cada una de las piezas para tener una bolilladora para tal fin
  es necesario procesos como:
Soldadura, maquinado, armado, pintado, control en cada una de
  estas piezas se utilizan distintas operaciones tales como: El
  tornillo de cilindro, refrentado roscado, etc.
PROYECTOS PRODUCTIVOS DEL ÁREA


1. Ayudar al medio ambiente por algunas razones la materia
   prima que se utilizan con ellas es material de reciclaje de
   los accesorios.
2. El producto sirve para conservar el medio ambiente.
3. Algunos empresarios están necesitando estas máquinas.
4. Su fabricación es posible en su totalidad.
5. Los materiales utilizados son de fácil consecuencia en el
   comercio.
6. Los mecanismos utilizados son pocos.

ALGUNAS CONSTRUCCIONES DE LOS ESTUDIANTES

 Tuerca carro transuercal, Tuerca y tornillo del punto
  giratorio, torreta, etc.

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  • 1. DIBUJO TÉCNICO En esta especialidad el estudiante puede aprender todo lo relacionado con Diseño y elaboración de planos, avisos, textos, etc. El estudiante debe identificar las herramientas e instrumentos de medición necesarios para enfrentar un problema, siguiendo métodos y procedimientos establecidos, diseñar alternativas tecnológicas adecuadas para realizar distintas tareas. Probar la factibilidad de las alternativas haciendo ensayos parciales.
  • 2. EBANISTERÍA En estas especialidad el estudiante debe actuar siguiendo las normas de seguridad, buen uso de las herramientas y equipos de manejo identificar las herramientas, materiales e instrumentos de medición necesarios para enfrentar un problema, siguiendo métodos y procedimientos establecidos. Los estudiantes aprenden el diseño y elaboración de: Mesas para comedor, mesas coquetas, nocheros, armarios, puertas, todo en madera.
  • 3. ELECTRICIDAD El objetivo de los docentes es lograr que sus estudiantes actúen siguiendo las normas de seguridad y buen uso de las herramientas, equipos de manejo identificar las herramientas, materiales e instrumentos de medición necesarios para enfrentar un problema siguiendo los procedimientos establecidos por el área. Manejar herramientas tecnológicas y equipos según los procedimientos previstos técnicamente. El estudiante aprenderá a hacer montajes, instalaciones, mantenimientos y reparaciones a electrodomésticos y a todo lo relacionado con la electricidad.
  • 4. MECÁNICA AUTOMOTRIZ El estudiante debe seguir las normas de seguridad y buen uso de las herramientas y equipos de manejo, identificar las herramientas necesarias para enfrentar un problema siguiendo métodos y procedimientos establecidos. Los estudiantes aprenden a hacer mantenimientos y, reparaciones, instalaciones y montajes a vehículos automotores como carros, motos, motores, etc.
  • 5. MECÁNICA INDUSTRIAL Como sabemos generalmente es la rama de la física que con un diseño, materiales piezas mecánicas, es posible producir algunos objetos para uso diario. El taller de Mecánica Industrial de la institución a pesar de la absolencia de sus maquinas están en condiciones de fabricar cada una de las piezas para tener una bolilladora para tal fin es necesario procesos como: Soldadura, maquinado, armado, pintado, control en cada una de estas piezas se utilizan distintas operaciones tales como: El tornillo de cilindro, refrentado roscado, etc.
  • 6. PROYECTOS PRODUCTIVOS DEL ÁREA 1. Ayudar al medio ambiente por algunas razones la materia prima que se utilizan con ellas es material de reciclaje de los accesorios. 2. El producto sirve para conservar el medio ambiente. 3. Algunos empresarios están necesitando estas máquinas. 4. Su fabricación es posible en su totalidad. 5. Los materiales utilizados son de fácil consecuencia en el comercio. 6. Los mecanismos utilizados son pocos. ALGUNAS CONSTRUCCIONES DE LOS ESTUDIANTES  Tuerca carro transuercal, Tuerca y tornillo del punto giratorio, torreta, etc.